Ⅰ 初一周記怎麼寫啊
初一周記範文如下：
為了更加珍惜光明，今天，我體驗了一次黑暗生活。在早晨7：00至7：40閉著眼睛做40分鍾的事。
我起床後，摸這摸那，終於摸到了衣服。可我把上衣當成了褲子，穿在了腿上。穿的時候就不得勁，摸了一會才知道是上衣。穿完衣服後，我摸著下了樓。然後又用手摸著很費勁地走進了衛生間。洗完臉刷完牙，出衛生間時差一點把玻璃杯碰破。
吃飯時，我把椅子放在很遠的地方。由於沒摸到，坐在了地上。在這黑暗的40分鍾里，我真正地體會到了失去光明的人是多麽的艱難和痛苦啊。
所以我們要更加珍惜光明，同時要珍惜最簡單的最快樂的幸福！
Ⅱ 初一的周記怎麼寫
第一行寫上幾月幾日、星期幾、天氣；第二行中間寫上周記的題目；第三行的右邊寫上孩子的名字；第四行開始是周記的內容。
初一學生優秀周記範文：
軍訓的酸甜苦辣
我盼望已久的軍訓生活開始了，一共要軍訓5天。我懷著緊張的心情從家裡出發，到了學校吃完早餐，回到教室不一會兒，謝教官在吳老師的陪同下踏進了教室。
說來也怪，我們這一幫人平時好似脫了韁的野馬，可一見到穿制服的謝教官頓時鴉雀無聲。謝教官自我介紹之後，告訴我們到軍訓基地不能帶手機、PSP游戲機等電子設備，一旦發現立即沒收！
因為有些同學怕那裡的東西不好吃就帶了一些榨菜，所以他們就問謝教官能不能帶一些小菜，謝教官突然一身大吼，嚇了我一跳，他說道：「你們到那裡是軍訓不是旅遊，要是你受不了，及時給我打報告，我隨時滿足你們的要求！」全班再一次寂靜無聲。
教官說完之後，就帶我們下樓，下樓的時候教官教了我們第一個動作叫「向前對正」。一路暢順到了基地，教官帶領我們到各自的宿舍，放好行李之後，依次又帶我們參觀了食堂、沖涼房……等生活設施。
第一天、第二天的軍訓科目是基本軍姿，例如：站、坐、下蹲、踏步和四方面轉。兩天的訓練使我們這些溫室的花朵有些蔫了。晚餐時，平時不怎麼吃飯的吳楠盡然也一口氣吃了五六碗飯，這充分地證明了我們這幫人平時缺乏鍛煉。
第三天增加了兩個軍訓項目：交警指揮操、入場式排練。晚宴是燒烤，一人一個雞腿、兩根火腿腸、一個饅頭，幾個物件在我嘴中頃刻間灰飛煙滅。
第四天，白天照舊各項軍訓科目，晚上是各校間的聯誼晚會。在歡歌笑語中將一天的疲乏揮發了不少。
第五天早上，教官領著我們將這幾天軍訓的科目重新溫習了幾遍。接著，我們踏上了歸校的大巴，下車時，我見到了眾多熟悉的面孔，既興奮又緊張，五天沒見了、等會兒又要匯報軍演了。
五天內，無數人挨罰、沒洗澡、沒拉屎其原因就在於我們明白了守紀律的重要性及嚴肅性。讓我們知道了標准站姿、坐姿、蹲姿，這與現實生活中的我形成了鮮明的對比，足夠使我反省一陣了。五天的烈日使我這一枝溫室的花朵在野外綻放。
Ⅲ 初一的周記格式，內容怎麼寫求解！
思路：可以寫老師是怎麼樣的認真負責，怎麼關愛學生，怎麼做好自己的工作。至於對班級的期待，你可以先寫一下班級現狀，說覺得好的還有不好的，期待班級往好的方向發展。
例如：
一年前，我正式加入12班這個大家庭。一年多來來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！這一年來，在老師的培養下，我們逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。
回想起我們初進學校的時候，真是一群調皮無知的孩子。但現在，已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。
這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激123班給自己帶來的溫暖。每當要旅遊時，班上的班幹部總是走在最前面，車廂里時常還傳出老師關心的聲音「請暈車的同學那好塑料袋，貼好暈車貼，或吃暈車葯！」
一路上，大家都很興奮，時時放歌讓自己的心情放鬆一下；有的同學心想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為12班的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到12班這個集體的溫暖。
12班，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的123班大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。12班給我帶來的溫暖，我將銘記於心。
Ⅳ 七年級的周記怎麼寫
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
Ⅳ 初一的周記怎麼寫500字
你好，我
是初二的，以前我們寫周記就是把一周的情況簡單的匯總一下思路；總體的自我評價+做得好的地方+做得不好的地方+以後要怎麼做（其他的如；晚上作業做到幾點，動作還...夠不夠快，這會影響到你的學習等等）有問題再問希望可以幫到你
Ⅵ 初一的周記怎麼寫
要做好以下幾點：
第一，要多讀書。要多讀課堂里的書，還要讀課外書，要讀老師指定的書，還要自己選書讀……
第二，要堅持天天寫日記。這樣才能多練習，多積累，多發現好的素材，為寫好周記打基礎。
第三，要多向同學學習。要學別的同學怎樣寫日記、怎樣讀書、如何表達。
第四，要學會歸納。
周記是日記的綜合，不是簡單相加，要找出日記中好的東西。
(2) 只要你不將周記日記寫成記周，記日，那生活中就有寫不完的內容，有些同學就寫生活中發生的事，可想而知，每天哪來那麼多值得寫的，有意義的事可寫，所以我們一定要擴大寫作的內容，將我們一般認為的周記就記一周事，日記就是每日記事寫成對生活的觀察與思考。那麼，應該怎樣去觀察生活呢？ 第一，熱愛生活，捕捉生活中的閃光點。法國藝術大師羅丹說：「美到處都是有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」一個熱愛生活的人，他會熱愛他生活的環境，參加公益勞動和社會實踐，從中感受到集體的智慧、人間的溫情和生活的樂趣，發現身邊有許多美的東西。如果一個人對周圍的事物視而不見，聽而不聞，缺乏生活情趣，就無法捕捉到生活中的閃光點。為什麼有的同學看到作文題就皺著眉頭，乾瞪眼，苦思冥想寫不出來？道理很簡單，因為不善於觀察生活和積累素材。所以現代教育呼喚學生「到大自然中去，到社會中去，到圖書館去」，這對我們同學提高寫作水平是一個啟迪。 第二，觀察生活要細致，不能浮光掠影。生活是豐富多彩的，對生活觀察細，感受深，才能把文章寫得生動感人。老舍先生在《我的母親》中有一段敘述：「除夕，我請了兩個小時的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她楞住了。半天，她才嘆了一口氣，到我該走的時候，她遞給我一些花生，『去吧，小子！』」這是多麼感人的情景啊！老舍通過一「笑」一「楞」一「嘆」這幾個動詞，寫出人物內心感情的變化，表現偉大無私的母愛。如果老舍沒有對生活細致入微的觀察，沒有對生活的切身體驗，是寫不出這樣生動感人的文字的。 魯迅說：「對於任何事物，必須觀察准確、透徹，才能下筆。」要寫好文章，必須細致地觀察生活。 第三，觀察生活要善於思考，把觀察到的事物由感性上升到理性，這樣寫出來的文章才有深度。作家孫犁對生活善於觀察和思考，他在《黃鸝》一文中描寫了黃鸝的美麗，表達自己對生活的感受：「各種事物都有它的極致」，「在一定的環境里，才能發揮這種極致」。他的感受蘊含了人生的哲理，含義深刻。作家竣青的散文《雄關賦》，由眼前的雄關聯想到心中的雄關：對祖國堅貞不渝的信念，賦予古老的雄關以嶄新的意義。這樣由表及裡的思考，由此及彼的聯想，由感性向理性的升華，深化了文章的主題。如果把觀察到的內容不加思考，只是如實地表現出來，就不會有這樣的表達效果。 生活是寫作取之不盡的源泉。我們同學要細心觀察生活，悉心體味生活，感悟生活中的真善美，用手中的筆去表現我們多彩的生活。(3) 星期六我們常常為每周一篇的周記而犯難。這可怎麼辦呢？ 首先，清理一下自己的大腦，想一想今天自己做了些什麼事，在大腦中構思一下，再按照一定的條理寫下來。不過千萬別忘了寫下其中一些有趣的事，最後再在片尾加上一些自己的感受。這樣，一管周記就寫好了。如果，你沒有做什麼有趣或有意義的事，也可以寫上一周的小結，一定記住要加上大事件和自己對這件事的看法。哎！星期天太無聊了，這周也沒發生什麼大事，這下真的沒有東西寫了……討厭周記的你也許會這樣想。但是，周記的材料是永無止境的。你可以寫讀後感，觀後感、小詩歌、小散文、景、物、事、人、回憶、童話、小寓言、介紹景點，自己的性格等等。這些不都是很好的材料嗎？而且，你也可以向爸爸媽媽「求助」讓他們給你一點提示。
Ⅶ 周記我要寫什麼內容好（初一的）
可以寫這星期的所看所想,給老師提提意見什麼的
Ⅷ 初一周記怎麼寫
周記就是一周一篇，和普通日記沒什麼兩樣，只要抓住細節，一定可以寫出來
Ⅸ 初一開學的周記格式怎麼寫
×月×日星期×天氣×。
中間寫內容。
結尾右下角寫自己名字即可。
周記每周一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。 周記是對個人和某個團體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。
還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。坦白的說就是，周記可以寫你看到了什麼,有什麼心得、感受都可以寫出。周記寫得范圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。什麼題材都可以寫，只是要圍繞一件事來寫。
(9)周記怎樣寫的內容初一擴展閱讀：
從學生角度來說，周記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過周記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，並為主題班會准備材料，提高同學們參與的積極性。
從老師的角度來說，周記用來回顧一周的得失，一周的收獲，提出經驗教訓，讓老師對班上情況有一個更加詳細和全面的了解，提高工作的針對性和准確性。老師除了用來了解同學一周發生的事情外，還用來鍛煉同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。
Ⅹ 初一周記怎麼寫 格式
按寫日記的格式,像寫作文一樣開頭,不要緊張
你應該會日記格式吧
話說我們老師從來不看我們周記··
和日記一樣
也可以和作文一樣,但先寫上第幾周,幾號到幾號（按老師具體要求）,有的要寫季節大概天氣等,如果老師沒做吩咐,只寫第幾周,幾號到幾號就行了,初一第一次的話老師不會要求太高