㈠ 推薦一些經典的兒歌
（一）中外最經典兒歌大全之——快樂小歌星1 01 歡喜與和氣 02 雪珂 03 蝴蝶 04 媽媽真偉大 05 瑪麗有隻小羊羔 06 不老的爸爸 07 稻草里的火雞 08 山地小姑娘 09 我是小金魚 10 三月里的小雨 11 擺一擺 12 高山青 13 小水牛 14 懶惰蟲 15 快樂人生 16 小小羊兒要回家 17 三隻小白豬 18 種樹歌 19 小天使 20 丑小鴨 21 蟋蟀合唱 22 媽媽的眼睛 23 新鞋子舊鞋子 24 月朦朧鳥朦朧 25 花園里的洋娃娃 26 我家門前有小河 27 玩具國 28 爸爸的草鞋 29 溜溜的他 30 小雨滴 31 三隻老虎在吵架 32 哥哥爸爸真偉大 33 太空人 34 快樂孩子愛唱歌 35 水手 36 狐狸和葡萄 37 新娘子 38 西風的話 39 讓我們看雲去 40 再試一下 41 魚兒水中游 42 魚兒水游 43 畫老虎 44 布穀鳥 45 搖籃曲 46 我是一隻小小鳥 47 媽媽你可知道 （二）中外最經典兒歌大全之——快樂小歌星2 字串5 01 小母雞 02 快樂向前走 03 飛翔，飛翔，我飛翔 04 海洋歌 05 母親，你真偉大 06 南屏晚鍾 07 中華民族 08 踏雪尋梅 09 西北雨 10 小牛小羊逃跑了 11 龍龍的笑 12 小小豬 13 雁兒在林梢 14 小紅帽 15 落大雨 16 哈羅 17 老爺車 18 三隻小豬 19 上山打考慮 20 杜鵑 21 小小貝殼 22 伊比亞亞 23 蹺蹺板 24 古老的棉被店 25 小烏龜 26 赤足走在田埂上 27 天然音樂 28 紅彩妹妹 29 捉迷藏 30 春天的故事 31 跳繩 32 歸來的燕子 33 木瓜 34 青海青 35 鳳尾草 36 春神來了 37 明天會更好 38 螢火蟲 39 上學 40 雨中即景 41 問候歌 42 森林音樂家 43 在這個時刻 44 放學歌 45 今天看我 （三）中外最經典兒歌大全之——快樂小歌星3 01 小猴子 02 下雨了 03 小毛驢 04 捉泥鰍 05 世上只有媽媽好 06 我心愛的小馬車 07 壓歲錢 08 哈巴狗 09 小青蛙 字串2 10 鴿子 11 踏浪 12 農家的小女孩 13 賣湯圓 14 牆上一株草 15 雞園 16 母鴨帶小鴨 17 外婆的澎湖灣 18 童年 19 清晨 20 一隻鳥仔 21 台灣島 22 小象 23 星星寶貝 24 快樂寶貝 25 小棉羊的銅鈴 26 農村曲 27 麻雀吵架 28 祈禱 29 木馬和鮮花 30 弟弟不聽話 31 大家歡笑 32 小蜜蜂 33 野菊花 34 大塊呆 35 趁你還年輕 36 月亮月光樂 37 紛紛飄墜的音符 38 小花朵 39 我想有個家 40 蝸牛的家 41 紡織娘 42 猜拳歌 43 小妹妹 44 奉獻 45 潑水歌 （四）中外最經典兒歌大全之——快樂小歌星4 01 小羊 02 小老鼠 03 原野牧歌 04 大象拔河 05 燕子 06 小雨點 07 獅子理發 08 小雨中的回憶 09 城門城門雞蛋糕 10 拜訪春天 11 平安回家 12 中秋節 13 棒棒糖 14 送別 15 含羞草 16 新年到 17 我願 18 夢里的爹娘 19 小螞蟻 20 河畔青草青 字串1 21 畫老虎 22 送你一把泥土 23 火車快飛 24 大公雞 25 蝸牛與黃鸝鳥 26 娃娃國 27 天下的媽媽都是一樣的 28 鄰居 29 大力水手 30 我們的春天 31 小栗子 32 泥娃娃 33 蘭花草 34 螢火蟲 35 鄉下老鼠 36 搖船調 37 鄉間小路 38 捕漁歌 39 我愛我們的家 40 我願做個好小孩 41 天烏烏 42 娃娃的故事 43 青蛙和小姑娘 44 三個和尚 45 我的朋友在哪裡 （五）中外最經典兒歌大全之——快樂小歌星5 01 造飛機 02 小羊 03 游戲機 04 小貓捉老鼠 05 郊遊 06 拔蘿卜 07 兩只老虎 08 顛倒歌 09 懶惰貓 10 小弟弟 11 酒干倘賣無 12 大駿馬 13 蜘蛛的歌 14 搖籃曲 15 婉君 16 誰最快樂 17 上學校 18 爸爸去捕魚 19 野餐 20 小茉莉 21 丟丟銅 22 禮貌歌 23 小螃蟹 24 小媳婦回娘家 25 咪咪小花貓 26 白鵝學唱歌 27 我是一顆小小草 28 星星點燈 29 狼與小孩 字串4 30 蜻蜓 31 驕傲的大公雞 32 搖籃曲 33 小駱駝 34 小馬 35 拍手做游戲 36 南方故鄉吹來的風 37 青蛙大嘴巴 38 那一年我十七歲 39 龜兔賽跑 40 故鄉的雲 41 四季 42 荷花池 43 大頭和尚 44 小花貓 45 月姑娘 46 再見－BYE BYE （六）中外最經典兒歌大全之——快樂小歌星6 01 小驢和老鴉 02 蜜蜂做工 03 牽牛花 04 小城故事 05 山上的孩子 06 荷包蛋 07 魯冰花 08 彈鋼琴 09 小蝌蚪找媽媽 10 青蘋果樂園 11 不倒翁 12 一把小雨傘 13 王老先生有塊地 14 龍的傳人 15 小紅妹妹和小熊 16 小白狗 17 雪花飄呀飄 18 恭喜新年到 19 春姑娘 20 賞月舞曲 21 春天到 22 小烏鴉 23 我知道 24 壟上行 25 小貓咪 26 我的中國心 27 老鷹抓小雞 28 熊貓咪咪 29 橄欖樹 30 大家唱歌又跳舞 31 春滿小城 32 阿里巴巴 33 青蛙跳下水 34 路燈下的小姑娘 35 小白兔 36 小小水仙花 字串1 37 小拳頭 38 蝴蝶花 39 老烏鴉 40 捉蝴蝶 41 種一棵小樹 42 我的朋友在哪裡 43 小白兔請客 44 故鄉 45 紅莓果 46 秋蟬 47 當我們同在一起 （七）中外最經典兒歌大全之——童話小公主 01 泥娃娃 02 瑪麗有隻小羊羔 03 四隻小天鵝 04 花仙子 05 老鼠畫貓 06 我心愛的小馬車 07 機器貓 08 米老鼠之歌 09 三隻老虎在吵架 10 快樂的小蝸牛 11 可愛的藍精靈 12 青蛙和小姑娘 13 小音符多美妙 14 可愛的小獼猴 15 冬冬是個膽小鬼 16 勞動最光榮 17 看誰懂禮貌 18 我心愛的波斯貓 19 驕傲的小公雞 20 奇妙和螢火蟲 21 嘰嘰嘰和哩哩哩 22 買火柴的小女孩 （八）中外最經典兒歌大全之——香港小歌星 01 IQ博士 02 醒目仔 03 沒有門牙 04 星仔走天涯 05 小飛俠 06 齊跳跳 07 記住你，記住我 08 跳飛機 09 龜兔賽跑 10 爸爸媽媽去哪裡 11 畫公仔 12 世界真是小 13 頭頂長西瓜 14 機靈小和尚 字串3 15 小時候 16 仙巴歷史記 （九）中外最經典兒歌大全之——中外經典合唱輯 01 月奶奶 02 趕會 03 找饃饃 04 泥咕咕 05 打巴掌 06 紙鴿子 07 放風箏 08 編花籃小景 09 我們熱愛和平 10 飛來的花瓣 11 致音樂 12 乘著歌聲的翅膀 13 哈利路亞 14 天鵝 15 獵人合唱 16 藍色多瑙河 （十）中外最經典兒歌大全之——小手拍拍 01 快樂的小音符 02 小手拍拍 03 大公雞 04 老師教我們學數數 05 不聽話的小星星 06 快樂的小蝸牛 07 大公雞打架 08 老爺爺 09 小小飛行員 10 上學校 11 奇怪的娃娃 12 山羊公公 13 老鷹捉小雞 14 美麗的春天 （十 一）中外最經典兒歌大全之——台灣小歌星 01 小猴子 02 下雨了 03 小毛驢 04 捉泥鰍 05 世上只有媽媽好 06 我心愛的小馬車 07 壓歲錢 08 哈巴狗 09 小青蛙 10 鴿子 11 踏浪 12 農家的小女孩 13 賣湯圓 14 牆上一株草 15 雞園 字串5 16 母鴨帶小鴨 17 外婆的澎湖灣 18 童年 19 清晨 20 一隻鳥仔 21 台灣島 22 小象 23 星星寶貝 24 火車快飛 25 大公雞 26 蝸牛與黃鸝鳥 27 娃娃國 28 天下的媽媽都是一樣的 29 鄰居 30 大力水手 31 小栗子 32 泥娃娃 33 蘭花草 34 螢火蟲 35 鄉下老鼠 36 搖船調 37 鄉間小路 38 捕漁歌 39 我愛我們的家 40 我願做個好小孩 41 天烏烏 42 娃娃的故事 43 青蛙和小姑娘 44 三個和尚 45 我有朋友在哪裡 （十 二）中外最經典兒歌大全之——大笨象會跳舞 01 雞公仔 02 大笨象會跳舞 03 五更調 04 大懶蟲 05 搖啊搖 06 天光光 07 看牛仔 08 團團轉 09 打掌仔 10 一粒粒豆豆四邊開 11 排排坐吃粉果 12 雞公仔尾婆娑 13 好媽媽 14 落雨大 15 月光光照低堂 16 記住你記住我
㈡ 小班兒歌教案
在教學工作者開展教學活動前，通常需要准備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？以下是我整理的小班兒歌教案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班兒歌教案 篇1
活動目標：
1。 嘗試以水果的顏色為題材創編兒歌。
2。 體驗問答式兒歌的樂趣。
活動准備：
1。 蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒塗色，反面塗有顏色）
2。 小圖標若干
3。 四塊顏色的板（紅、黃、紫、綠）
活動過程：
一、 導入：
1。（老師）「今天呀，我們小二班來了幾個可愛的水果寶寶，是誰呢？現在就請它們出來和大家見見面吧。」
2。老師出示貼有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片（沒有塗顏色的一面）。並引導幼兒說出是什麼水果。
二、學習兒歌
1。「這些水果寶寶呀有點不開心，因為他們沒有漂亮的衣服，不過沒關系，陳老師這有4種漂亮顏色的衣服，我們一起來看一看是什麼顏色的。」
2。出示4種顏色，然幼兒說一說，引導他們說「紅紅的」，「黃黃的」「綠綠的」，「紫紫的」。
3。讓幼兒在四種水果中找一找，那個水果的紅紅的（蘋果），並用好聽的話來說一說（蘋果蘋果紅紅的）。
4。出示圖「什麼水果紅紅的」老師提問。幼兒完整回答「蘋果蘋果紅紅的」並且告訴幼兒問號表示要幼兒動腦筋想問題。
5。是你水果黃黃的？幼兒找一找，說一說，並且請個別幼兒把圖片貼在兒歌中。
6。什麼水果綠綠的？什麼水果紫紫的？請幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼在兒歌中，並把西瓜圖片和葡萄圖片貼在兒歌中，並吧這兩句話連起來說一說。
7。告訴兒歌的名字，完整念一遍
8。老師問幼兒答：現在陳老師想考考我們小朋友，我來問，你們來回答我好嗎？（加上動作）
9。幼兒問老師答。
三、創編兒歌。
1。除了兒歌中說到的這些水果，還有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他們是誰呢》出示其他水果圖片，幫助幼兒認識這些水果。
2。請幼兒從椅子下拿出准備好的水果圖片，然後貼在相應顏色的板上，在貼的同時請幼兒說一句，在貼的同時幼兒說一句。「***紅紅的（黃黃的，綠綠的，紫紫的）。
展示四塊板。老師每塊板問一句，幼兒一起回答。
四、鼓勵幼兒回答後把其他水果編進兒歌，並念給爸爸媽媽聽。
附：
水果歌
什麼水果紅紅的？什麼水果綠綠的？
蘋果蘋果紅紅的。西瓜西瓜綠綠的。
什麼水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。
什麼水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。
草莓（紅紅的）梨子（黃黃的）
山竹、黑莓（紫紫的）
楊桃（綠色的）
小班兒歌教案 篇2
教案目標：
1、能有節奏地朗誦兒歌，發准"生"、"裝"等字音。
2、運用聽說游戲的方法感知、理解兒歌內容。
3、感受豐收的喜悅。
教案准備：
1、金黃色的大披風一件；筐子一個。
2、蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果。
3、蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果的頭飾。
教案過程：
一、了解兒歌中的角色，引起幼兒興趣。
教師身穿大披風，披風下藏著蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果，扮成要生寶寶的秋媽，提問：我是秋媽媽，我的肚子里有什麼？幼兒猜測。
二、教師邊表演邊朗誦兒歌，初步欣賞、感受兒歌內容。
念到"秋媽媽肚皮大"時，雙手做表示大的動作，輕輕拍拍自己的肚子。
念到"生下許多果娃娃"時，做表示許多的形體動作。
念到"蘋果、梨子和香蕉"時，從披風下拿出蘋果、梨子、香蕉放在筐子里。
念到"還有石榴和葡萄"時，從披風下拿出石榴、葡萄放在筐子里。
念到"哎呀呀，哎呀呀裝呀裝不下"時，將從披風下拿出的水果放在筐子旁邊，表示水果滿的放不下。
三、教師提問，幫助幼兒理解兒歌並練習發准字音。
秋媽媽肚皮大，她要干什麼？（糾正發音：生）秋媽媽生下了哪些果娃娃？這么多果娃娃能裝得下嗎？（糾正發音：裝）四、教師幼兒邊玩游戲邊學習朗誦兒歌。
教師分配角色，扮演"蘋果、梨子、香蕉、石榴、葡萄"的幼兒帶頭飾藏在老師的披風下面；扮演"筐子"的幼兒圍坐成一個圓圈。
教師帶幼兒邊朗誦兒歌邊做游戲。
四、幼兒交換角色表演。
小班兒歌教案 篇3
教學目標：
引導幼兒在理解兒歌內容的基礎上，學說常見的禮貌用語，
能大膽地跟讀兒歌。
教學准備：
（認知准備）初步知曉小小手的用處
（材料准備）圖片
活動重點： 能大膽地跟讀兒歌
活動難點： 在日常生活中會正確地使用禮貌用語。
教學過程：
一、看看說說：
1、游戲—小手哪裡去了
2、你們的小手有什麼本領（會干什麼事？）
二、兒歌：小小手
1、示範兒歌
提問：兒歌李的小手有什麼本領？
2、利用圖片再次示範
提問：我們仔細聽聽、看看小手還會做什麼？
什麼時候需要說「你好」「歡迎」「謝謝」「再見」？
為什麼我們之間要說這些話？說這些話的時候你的心情怎樣？
3、學念兒歌
邊動作邊跟念
集體進行兒歌表演
小結：原來，平時和小朋友一起，可以用小手錶示很多的意思，讓朋友更喜歡你。
三、延伸部分：
小手還能幹什麼？小手還有些什麼本領？怎樣保護你的小手？
附兒歌：小小手
我有一雙小小手，拉來許多好朋友，
「你好你好」招招手，「歡迎歡迎」握握手。
「謝謝謝謝」拍拍手，「再見再見」擺擺手
小班兒歌教案 篇4
活動目標：
1.觀察畫面理解兒歌內容。
2.感受「子」字兒歌的特殊韻味。
3.嘗試用簡單的食品名稱替換，仿編兒歌。
活動准備：
1.兒歌《小猴子做包子》。
2.掛圖《小猴子做包子》。
3.猴子玩偶、猴子卡通頭飾、實物栗子若干。
活動過程：
一、「小猴子」出場，引起幼兒興趣。
師：小朋友，今天我們小三班來了一位客人，你們想知道是誰嗎?
幼：想。
師：(出示猴子玩偶)小三班的小朋友大家好，我是小猴子，很高興見到小三班的小朋友們。
二、欣賞並學習兒歌，在朗誦兒歌的過程中體驗「子」字兒歌的韻味。
1、觀察圖片，了解內容。
師：(出示圖片)快看，小猴子頭上戴著高高的廚師帽，手上拿著鏟子。咦，他在炒什麼呢?
幼：蛋糕….豆豆…師：小朋友們，你看它在鍋里炒著，下面是個爐子，它是圓圓的，再用你聰明的腦袋想想哦。
幼：核桃..(有個幼兒回答栗子)師：來小朋友看看這個是什麼(拿出實物栗子)，你們真棒，猜對了!
師：噢，小朋友想的真好，原來小猴子在炒栗子，它准備做包子給小兔子。
2、初步學習兒歌師：來小朋友看看這首兒歌的名字叫做《小猴子做包子》，跟老師讀兩遍。現在呢老師把它編成一首好聽的兒歌，你們認真聽看說了什麼?
(1)出示圖片，老師指圖片有節奏、完整朗誦兒歌，幼兒欣賞兒歌。
(2)請小朋友跟老師一起念兒歌。(教師指圖幼兒嘗試跟讀兒歌)
(3)你們覺得這首兒歌和我們平時念的有什麼不同呢?(教師朗誦時有意識強調「子」字)師：(小結)這首兒歌的每一句話後面都有一個「子」字，讓兒歌特別好讀也特別有趣，我們再念一遍。(教師帶幼兒打節奏，有節奏的拍手讓幼兒讀)
三、游戲：小猴子送包子師：小兔子說它好餓啊，想吃包子了，我們一起變成小猴子送包子給小兔子吃好嗎?
幼：好!(幼兒念兒歌1-2次)
四、結合生活經驗，仿編兒歌。
師：如果你是小猴子，你還會炒什麼呢?
幼：蛋糕……師：如果請你做包子，你會送給誰吃呢?
師：為什麼想要送給他呢?
幼：(幼兒自由回答)(通過這兩個問題讓幼兒在念兒歌的基礎上，培養幼兒關心家人關心同伴以及老師的良好情感)
五、結束部分
師：現在老師已經等不及了，寶貝們，請你們一起跟隨老師，我們坐上小火車，一起去做包子吧!
附兒歌：
《小猴子做包子》
小猴子，戴帽子。拿鏟子，炒栗子。
炒了栗子做包子，送給鄰居小兔子。
教學反思：
《小猴子做包子》這是一首比較有趣、比較好讀的兒歌，它讓幼兒聽起來都比較感興趣。
因為是小班語言課，所以我注重內容的銜接，把本節課分為五個部分。第一部分我先用「小猴子」來導入，引起幼兒的注意。由禮物來引出貼圖，從而展開兒歌的學習;第二部分我讓幼兒去模仿小猴子拿鏟子、炒栗子、做包子、送給小兔子。讓幼兒在觀察圖片的'基礎上去學習，通過詢問問題讓幼兒主動去思考，在一定程度上增強了他們參與學習的主動性和積極性。再者我讓幼兒仔細去聆聽這首兒歌和其他兒歌有什麼不同之處，著重強調末尾的「子」字，讓幼兒自己去發現。第三部分通過讓幼兒做游戲去體驗;第四部分結合生活經驗，讓幼兒自己去拓展;最後部分用開小火車來結束本課。
小班的課堂時間應該在25分鍾左右，可是我卻只用了20分鍾，沒有把握好時間。在上課給幼兒做動作時表現應該誇張點，把內容講的很好而忽略了兒歌名的講解，這是在上課時一個大的誤區。為了讓課堂氣氛更加活躍，應該採用多種教學方式，變換方法讓幼兒學習。在上課途中要盡量坐下來，為了和幼兒同一視線，尊重每名幼兒。
這是第一次上小班的課，通過上課我認識到了自己的不足，經驗不夠豐富，需要學習的還有很多，要多看優質課，學習教學方法。我覺得上課是一種很好的鍛煉機會，我要慢慢學習，做好充足准備，為成為一名優秀幼師作準備。
小班兒歌教案 篇5
小班兒歌教案《大家來運動》
【活動目標】
1、學習有表情的朗誦兒歌。
2、運用做動作和念兒歌相結合的方式，讓幼兒體會運動的快樂。
【活動准備】
兒歌《大家來運動》。
【活動過程】
1、導入：
（1）身體各個部位的名稱是什麼？
如：教師手指著膝蓋，請幼兒說出名稱。
（2）身體該部位可以做些什麼動作？（如果幼兒能說出兒歌內容之外的動作，教師也應予以肯定）
2、欣賞兒歌教師帶領幼兒一起來念兒歌中的句子，並學習關鍵詞。
3、邊做動作邊念兒歌。
附兒歌《大家來運動》
手腕搖一搖，頸部轉一轉；
肩膀聳一聳，手臂來伸展；
手肘抬一抬，臀部撅一撅；
小腿踢一踢，腰部扭一扭；
膝蓋彎一彎，腳踝轉一轉。
小班兒歌教案 篇6
活動目標
1.在說說玩玩中感受自己和家人在一起的歡樂時光
2.嘗試從細節分辨人物的身份，並積極表達與各人物在一起的生活場景。
3.通過介紹家人，讓幼兒感受家人的愛和家的溫暖。
重點難點
重點 ：在說說玩玩中感受自己和家人在一起的歡樂時光
難點 ：嘗試從細節分辨人物的身份，並積極表達與各人物在一起的生活場景。
活動准備
ppt圖片 音樂《讓我的家》
活動過程
一、導入：
1、教師小朋友們今天老師帶來了一本書，書里的小朋友要向你們介紹他的家人，你們想看嗎？
2、出示封面：教師；為了讓小朋友看的更清楚，老師把這本書的內容放到了電腦里，小朋友可以通過大屏幕觀看，我們一起來看看吧！
這本書叫什麼名字呀？你們在封面上看到了什麼呢？（幼兒和封面上的小寶打招呼）小寶的家裡有些什麼人呢？
二、引導幼兒觀察畫面，介紹爺爺奶奶爸爸媽媽，激發幼兒對閱讀的興趣
1、出現爺爺：老師問：這是誰？這是小寶的爺爺，爺爺手裡拿的是什麼呀？我們來模仿一下爺爺走路好嗎？（帶領幼兒一起模仿爺爺走路）
老師：爺爺要看報紙，可是眼鏡不見了，爺爺找來找去也沒找到，沙發上沒有，下面沒有，小朋友們眼鏡在哪裡呢？小寶幫助爺爺找到了眼鏡，小寶真是個好孩子。
2、出現奶奶：老師：這是誰呀？奶奶在什麼地方啊？奶奶在煮什麼呢？給誰吃？小寶吃的怎麼樣呢？小朋友家裡是誰做好吃的呀？
3、出現爸爸：小寶家還有誰呢？爸爸在做什麼呢？（鍛煉）。我們也來鍛煉一下好嗎？（教師帶領幼兒做運動）小朋友看爸爸手裡拿的是什麼呀？（啞鈴）很重很重的，爸爸真是個大力士，能把重重的啞鈴舉得很高很高。爸爸做完運動干什麼呢？在玩什麼呢？（和幼兒一起玩盪鞦韆）
小班兒歌教案 篇7
活動目標：
1.在情景游戲中了解動物特徵，並知道他們愛吃的食物。
2.能運用已有經驗，仿照原詩歌小黃狗，汪汪汪，吃什麼？（吃骨頭）。
3.體驗幫助小動物的快樂，激發幼兒對小動物的喜愛之情。
活動准備：
1.《小老虎請客》PPT課件。
2.操作學具。
3.幼兒人手一份各種食物卡片。
活動過程：
1．導入活動--聽聲音猜動物
1）觀看PPT課件--《小老虎請客》
問：瞧！誰來了？（小老虎）小老虎為什麼這么開心？我們來問問它吧！
2）創設小老虎請客情境幼（師）：小老虎，你好，請問你為什麼這么開心？
小老虎：大家好，我是小老虎，今天我過生日，請來了許多小動物。聽！它們來啦！小結：哦，原來小老虎要過生日請客呢！
3）聽聲音，猜動物提問：第一位客人會是誰？（小黃狗）（小黃狗，汪汪汪）（以此類推，引出小花貓、小山羊和小小雞）
2．在情境中引導幼兒大膽講述
1）分句學習兒歌師：瞧！小老虎請來了這么多小客人，它還給小客人准備了好吃的食物。
問：有什麼呢？（有……有……有……還有……）（有……有……有……還有……幼兒學會說完整的一句話）。
師：幫小老虎請小動物吃它們最喜歡的食物。
提問：小黃狗，汪汪汪，吃什麼？（吃骨頭）我們把它連起來說一說。
2）完整學習兒歌
（1）看PPT課件學習兒歌：小朋友真能幹，不僅讓小動物吃到了自己最愛吃的食物，而且還編了一首好聽的兒歌，我們來讀一讀自己編的兒歌。
（2）創編兒歌：小花貓還沒吃飽，它還喜歡吃什麼？（小花貓，喵喵喵，吃什麼，吃小魚）
3．分組操作：又有客人來了，我們幫小老虎去招待它們吧！（請小朋友找找與動物或食物相對應的朋友）
4．結束活動：小動物都吃飽了，我們帶小動物出去散散步吧！
附兒歌：
小老虎請客小黃狗，汪汪汪，吃什麼，吃骨頭。
小花貓，喵喵喵，吃什麼，吃小魚。
小山羊，咩咩咩，吃什麼，吃青草。
小小雞，嘰嘰嘰，吃什麼，吃小蟲。
小班兒歌教案 篇8
活動目標：
1、引發孩子仔細觀察，練習講述自己看到的事物。
2、練習說兒歌時吐字清楚，口齒流利。
3、建立初步的安全意識，知道外出時不離開成人。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5、引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。
活動准備：
《小鴨找媽媽》的flash、DVD機、電視
活動過程：
一、觀看flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢)
互動問題：1、畫面上有什麼?
2、它們怎麼了?小鴨子為什麼哭?
3、其它的鴨子是怎樣做的?
教育要求：1、鼓勵幼兒大膽，清楚地表達自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們去玩，小鴨子光顧著玩了，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最後也沒有找到他們。
2、 給幼兒思考的時間，尊重孩子的差異。由於自身的個體差異，幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同，這時教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的餘地和時間。
二、討論講述(分組討論)
互動問題：1、小鴨子為什麼會跑丟?
2、鴨媽媽是怎麼找小鴨子的?
3、小鴨子究竟去哪了呢?
教育要求：1、對於孩子們的討論教師要仔細傾聽，並給予充分的肯定。
2、 教師在巡視每組討論時，可以參與到其中一組，使幼兒更好的組織語言，學慣用適當的詞語來表達自己的想法或建議。
三、學說兒歌(集體活動與個別活動)
互動問題：：1、教師通過flash滲透兒歌內容。
2、教師帶動作朗誦兒歌，幼兒仔細傾聽。
3、幼兒逐句學說兒歌並帶動作表演。
教育要求：1、教師在說兒歌時速度要放慢並帶有動作，使幼兒輕松記憶兒歌內容。
2、鼓勵幼兒大膽表演。
四、總結(集體討論)
互動問題：1、我們外出的時候應該怎麼做才對?
2、如果找不到媽媽了，我們應該怎麼辦?
教育要求：1、教師要激發幼兒的想像力，請幼兒結合自己的親身體會談談。
2、教師要滲透給幼兒相關的安全意識和安全小知識。
活動建議：
可以將兒歌改編成小故事，請幼兒來表演。○可以請幼兒回家表演給爸爸、媽媽看。○可以將此活動延伸，對幼兒進行簡單的安全知識滲透。
附兒歌：小鴨找媽媽
一隻鴨，兩只鴨，
三隻小鴨找媽媽，
四天前，五隻小鴨跑丟了，
媽媽急得嘎嘎嘎，
到處喊，到處找，
究竟小鴨去哪了?
活動反思：
小班孩子特別喜歡朗朗上口的兒歌，藉助生動形象的圖片，他們能很快理解兒歌內容，在一定的情境中，他們願意朗誦兒歌內容，一些孩子能很快學會朗誦兒歌。
小班兒歌教案 篇9
活動目標：
1、 能藉助大圖講述兒歌內容。
2、 有感情地朗讀兒歌，感受兒歌中的各種規則。
活動准備：
1、 教具：多媒體、大圖書。
2、 學具：幼兒用書。
活動過程：
一、導入活動
情景導入。教師發出口令：「請小朋友們用最快的速度每人取幾樣自己最喜歡的玩具，看哪位小朋友能最快回來坐好。」（為確保達到效果，提前找2-3名幼兒溝通好，故意在取玩具時碰撞其他幼兒。）
在幼兒最混亂的時候，教師適時制止幼兒的活動，並請幼兒回到座位上坐好。
討論：剛才的活動中，小朋友為什麼會出現碰撞的情況呢？
鼓勵幼兒積極大膽發言，教師總結活動中沒有遵守規則，沒有守秩序，引導幼兒說出生活中有很多事情都需要守規則。
二、觀察活動
教師出示兒歌大圖，請幼兒觀察。
提問：小朋友，畫面中都有什麼事情守規則了。
鼓勵幼兒大膽發言，引導幼兒說出「乘車的時候守規則」 、「取放玩具的時候守規則」 、「討論問題的時候守規則」。
教師點擊「演唱」標志，播放兒歌動畫，請幼兒整體欣賞。
三、理解活動
1、教師點擊大圖書，引導幼兒逐句理解兒歌內容。
（1）教師引導幼兒討論圖中「小朋友排隊上車」的畫面。
提問：坐車的時候應該遵守什麼規則？
幼兒討論，大膽發言。引導幼兒說出坐車的時候，要遵守乘車規則。適時點讀字詞：規則、後、乘車。
教師點擊此圖，播放相應動畫，總結本句內容，引導幼兒說出「小朋友們來坐車，排隊上車有規則，你在前，我在後，文明乘車守規則。」
（2）教師引導幼兒討論圖中「小朋友排隊上車」的畫面。
提問：玩玩具時應該遵守什麼規則？
幼兒討論，大膽發言。引導幼兒說出玩玩具的時候，要遵守游戲規則。適時點讀字詞：玩耍。
教師點擊此圖，播放相應動畫，總結本句內容，引導幼兒說出「小朋友玩玩具，玩玩具時有規則，從哪拿，放哪去，快樂玩耍守規則。」
（3）教師引導幼兒討論圖中「小朋友上課討論問題」的畫面。
提問：討論問題的時候應該遵守什麼規則呢？
幼兒討論，大膽發言。引導幼兒說出討論問題的時候，要遵守有序討論的規則，懂得傾聽。適時點讀字詞：討論、問題、傾聽。
教師點擊此圖，播放相應動畫，總結本句內容，引導幼兒說出「小朋友們在討論，討論問題有規則。你發言，我傾聽，有序討論守規則。」
（4） 教師點擊畫面中坐著的小朋友，呈現相應動畫，請幼兒欣賞，教師總結，引導幼兒說出「小朋友們齊聲說，生活處處有規則，努力做，不犯錯，我們時刻守規則。」適時點讀字詞：努力、犯錯、時刻。
2、教師再次點擊「演唱」標志，完整播放兒歌動畫，幼兒整體欣賞。
四、閱讀活動
1、教師點擊「兒歌朗誦」標記，播放整首兒歌的朗誦，請幼兒完整欣賞。
2、教師分句點讀兒歌黑字，幼兒空中劃指並逐句跟讀兒歌。
3、幼兒集體誦讀整首兒歌。
4、教師播放發書音樂，幼兒有序取書，自主閱讀小圖書並進行劃指練習。
五、結束活動
教師小結，教育兒童：無論做什麼事情都應該遵守相應的活動規則。再次請幼兒拿取自己喜歡的玩具，提醒幼兒遵守規則，有序取放。
小班兒歌教案 篇10
小班音樂兒歌教案《小傘花兒》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒知道傘對我們的用處，喜歡下雨天，學習兒歌，理解兒歌內容，感受花朵色彩美，了解兒歌的含義，快來看看幼兒園小班音樂兒歌《小傘花兒》教案吧。
活動目標
1.學習兒歌，理解兒歌內容，感受花朵色彩美。
2.知道傘對我們的用處，喜歡下雨天。
3.了解兒歌的含義。
2.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
活動准備
五顏六色盛開的小花朵、下雨的視頻、下雨的音樂
活動過程
一、交流並觀看下雨的視頻觀看下雨的視頻（注意引導幼兒觀看下雨時，雨水滴落是冒泡的樣子）指導語：
1.什麼天氣？（下雨天）
2.下雨了，人們都是怎麼躲雨的？
3.雨水滴落到地上怎麼樣了？（冒泡）
二、學習兒歌，理解兒歌內容
1.今天老師也給我們小朋友帶來了一首關於下雨天的兒歌，聽聽看，兒歌里下雨天發生了什麼事。
出示一朵盛開的小花朵，引出兒歌前半段。
下雨拉，冒泡拉！小花傘兒都開拉。
出示赤橙黃綠青藍紫各色小花，引出兒歌後半段。
赤橙黃綠青藍紫，我采一朵笑哈哈！
2.交流兒歌內容，小花傘兒怎麼了？都有什麼顏色啊？
3.配樂，幼兒完整欣賞兒歌小花傘兒都開拉，赤橙黃綠青藍紫，我是怎麼做的啊？
4.配樂，根據圖片幼兒跟念兒歌
5.配樂，邊念兒歌邊用動作輔助表演。
三、小結提升下雨的時候，傘可以為我們來擋雨，那想想看，小花傘兒可以為誰來躲雨呢？回家可以去問問爸爸媽媽。