① 給老師的一封信該怎麼寫
成為第38位粉絲
敬愛的凌老師：
您好！
您是我心目中最敬愛的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！
謝謝您!老師
祝熊老師：
事業有成，桃李滿天下！
您的學生：XXX
2018年12月斗日
② 寫給老師的一封信 。內容是寫給老師的建議。
如果是老師布置給你們的任務，就別寫什麼建議了，往往你寫完之後，就變成眾矢之的，那樣的話，你就往好的方向寫，認為老師現在的方法很好，如果是作文任務，稍微提點合理性建議，這個要具體情況，具體分析，老師永遠是老師，你提的建議永遠只是建議~~
③ 寫給老師的一封信
給老師的一封信
尊敬的老師：
確實，老師是值得我們尊敬，而且不少人稱之為一個神聖的職業。
老師，授予我們以知識，不同的科目教以不同的方法，不同的內容。
仿如我們的重要科目之一的語文，對，語文是門必修課，重要原因之一是眾所周知的：它作為我們的母語。從學習授教中，我們學會讀山、水、人，感受其中的巨大魅力，培養出不同的能力。我們精神將得以豐富，智慧得以增長，素質得以提升。
還有數學，常說是學來計數罷了，可老師教我們如何有用地運用數學，如何利用數學來提高個人能力，讓我們認識數學的自然、清清楚楚，更教我們要摸索自己的學習方法。
再有化學，教我們如何識別偽科學，判斷某些商品是否會影響環境質量或人體健康等。
……
你們授予的何止這些，還有做人的道理，社會這如何交流等等。
現今，不少的標幅、標語在稱贊著你們，不少的歌曲在贊頌著你們……
請再聽一則小故事：在某所高中里，有著這么一個教官，是名女教官。她是家中的二女兒，有一兄長，卻已遠離人間，她這長兄混進了人們所說的黑社會，在一次打架中不幸死去了。而在她所教的學生中，有一名生長於暴力家庭，為了為母親付因被父親打傷而進醫院所要的醫葯費用，也走上了不法之途。女教官為了勸阻，赤腳跑了許多條路，找著學生。她找著學生時也一時不了解自己的行為，只有要，而且一定要找著的想法，不可讓學生走歪路（不管會否與長兄之事有關）……
除了自己的父母親，誰還會赤腳找人？
老師是辛勤的園丁，是我們的良師益友……
願：
身體健康，工作順利！
您的學生：**
④ 寫給老師的信怎麼寫
敬愛的老師： 您好！ 大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！我覺得您更(像)一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花；您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖；您更是一把梯子，引領我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。【這一自然段運用排比句，表達了對老師無比崇敬的感情。「知識之果，希望之花，理想之葉」次序是否可以調整一下？改成葉、花、果？】 老師，您還培養了我們許多良好的學習習慣。平常，一節內容您經常分成3個模塊來上，第一：讓我們先進行預習；第二：通過例子讓我們理解；第三：讓我們完成課後練習。有了這三個模塊，我們把知識理解得更透徹。 作文課上，您更是認真指導我們，經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課。那天，是要寫最喜歡的小動物，你首先啟發我們，讓我們把小動物特點和事例將給同學聽，大家聽完後心裡都有了底，就開始寫了，同學們精彩的句子一個勁的往外涌，藍字一個跟著一個乖乖地跳進方格紙中。正是因為您教學有方，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。 老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！ 。【比喻得很貼切！】 祝您身體健康，萬事如意，工作順利！ 此致！ 敬禮！
⑤ 怎樣寫給老師的一封信
敬愛的老師:
您好!我是XXX的父親.值此新春佳節之際,首先向您致意節日的問候.祝您在新的一年裡工作順利.身體健康.萬事如意!
我的孩子帶著全家的期盼進入了大學, 我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化. 非常感謝您在上半個學期中對左成雲的關心和教育。讓孩子在進入大學後找到了前行的方向，奮進的目標。讓他在他鄉異地孤獨無助時找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達,還有一些心裡話想對老師說說。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長的，尤其是對於剛剛改變生活環境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養他們的自信和勇氣.左成雲進入大學後,能很快地適應並融入大學的新環境,我想這一點是和老師的關心和鼓勵分不開的.在此向您表示最誠摯的感謝!
XXX在上大學以後成熟了不少,懂得了關心父母.經常還會打電話回來問候.都說可憐天下父母心,我們也時常掛念獨在異鄉的他生活是否還習慣,學習上有沒有落下,但是後來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少. 看著孩子興奮的講述大學里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點進步都離不開老師您的關心與教育.在這里要再次表示對您的感謝!
在以後的大學時光里,希望老師您能給予他關懷與鼓勵.在他各方面有不足的時候,給予批評與指導.使他可以成為對社會有用的人.回報學校.回報父母.回報社會!
此致
敬禮
XXX
XXXXXX
⑥ 給老師的一封信
尊敬的老師:
您好!
我站在陽台上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到小學生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所小學中走出，開始我的初中生活了。小學生活，懷念…… 老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。 老師：人世間最珍貴的，莫過於真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恆的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
老師： 小學6年就像一場夢 ，當夢醒時，才懂得珍惜 ，才懂得需要告別，當我夢醒時 ，想要挽留 ，可是一切都不會在重來 ，我只希望能再次走進那個美麗的夢中 。似乎是在彈指一揮間 ，我告別了天真爛漫的童年， 開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代 ，過去的6個春秋將成為我永恆的紀念. 老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！
此致
敬禮!
敬愛您的學生：xxxx
⑦ 作文:寫給老師的一封信,什麼內容最好
親愛的老師:
您好！
老師,在這六年的學習就要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼裡，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一些風箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經是一個在中學和小學的中間，我多麼希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：「老師我愛您！」
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學生：xxx
時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：新年到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
⑧ 寫給老師的一封信。
親愛的老師：
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。
還記得老師您平時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。上課絕不會只是為了讓我們了解表面意思。您善於引導我們從課文的各個角度去探究，調動起同學們的學習積極性，讓我們「更上一層樓」。例如，有一次您給我們上第16課《最大的麥穗》中的一個自然段，您從蘇格拉底的一句話中推敲出了「蘇格拉底說的第一個最大的麥穗指得是一個客觀存在著的一個最大的麥穗，而第二個指的是弟子們在麥地里所能見到的、所能把握住的那個最大的麥穗」，於是您讓我們自己琢磨這句話的意思，直到自己完全透徹地明白了為止。除了上課這方面，還有您給我們布置的作業並不多，但每一題都很重要，都能夠調動我們的思維。您很少布置大量的作業，您所關注的重點是「怎樣以最少的時間，完成最多的任務」。
您做事情也是按照這個准則來執行的。比如說，改作文這一方面，63篇習作，您很快就能改完，而且每一篇習作還加以詳細的點評，一個錯別字也逃不過您的眼睛。
如今我即將小學畢業，將與您分開，心中的眷戀之情難以用文字表達，就讓您當我永遠的老師吧！
此致
敬禮
您的學生：
xxxxx