A. 形容一個人認真愛學用的詞
一絲不苟 全神貫注 廢寢忘食 專心致志 孜孜不倦 一絲不苟 一心一意
懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 聚精會神 秉燭達旦 篤學好古、
牛角掛書， 發奮圖強、持之以恆、 夜以繼日. 好學不倦、 韋編三絕、
孜孜不倦、鍥而不舍、持之以恆、
堅持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
博覽群書 豁然開朗 學而不厭 博學強記
不恥下問 孜孜不倦 循序漸進 融會貫通
各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手不釋卷
書聲琅琅 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦
讀書破萬卷 讀書三到 讀書三餘 耳聞則誦 古為今用
囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘
然荻讀書 融會貫通 入主出奴 三餘讀書 生吞活剝
書聲琅琅 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處
不恥下問，勤學苦練，勤能補拙，
將勤補拙，篤學不倦，篤實好學，
篤信好學，學而不厭， 學而時習之。
1、學富五車
【拼音】： xué fù wǔ chē
【解釋】： 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
【出處】： 《莊子·天下》：「惠施多方，其書五車。」白話譯文：宋國人惠施認為天下無物不變，無時不動，任何東西的性質是相對的，事物之間沒有絕對的區別。真是讀書多，學識豐富。
【舉例造句】： 大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。
2、篤學好古
【拼音】： dǔ xué hào gǔ
【解釋】： 篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
【出處】： 晉·陳壽《三國志·吳志·孫瑜傳》：「濟陰人馬普篤學好古，瑜厚禮之。」白話譯文：濟陰人馬普專心致至地學習古代曲籍，東吳丹楊太守孫瑜對他十分尊敬。
【舉例造句】： 情貫經史，蜚聲癢序，而弗競弗求，篤學好古
3、學無止境
【拼音】： xué wú zhǐ jìng
【解釋】： 指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。
【出處】： 清·劉開《問說》：「理無專在，而學無止境也，然則問可少耶？」白話譯文：真理不專門存在於某人，學習是沒有止境的，那麼，「問」可以少得了嗎？
【舉例造句】： 學無止境，你不能太驕傲。
4、學而不厭
【拼音】： xué ér bù yàn
【解釋】： 厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
【出處】： 《論語·述而》：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」白話譯文：把所見所聞默默記在心裡，學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
【舉例造句】： 對自己，「學而不厭」，對人家，「誨人不倦」，我們應取這種態度。
5、力學不倦
【拼音】： lì xué bù juàn
【解釋】： 力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
【出處】： 《舊唐書·子繁傳》：「以其警悟異常，泌之故人為宰相，左右援拯，後得累居郡守，而力學不倦。」白話譯文：因為他機警聰明過人，李泌的舊交是宰相，大家都幫助他，後來得以幾次當任郡守，但他還說努力學習而不知疲倦。
B. 如何更好學習掌握文字表達表達能力
你首先要知道你想說的是什麼，熟練的掌握它，能夠做到毫不猶豫的脫口而出。
你還要知道，如果別人會有反饋的話，不利的反饋會是什麼？我要怎麼回答他。然後還是要知道你想說的是什麼，熟練的掌握它，能夠做到毫不猶豫的脫口而出。
最重要的，是你要深刻地領會你要說的東西的深邃的內涵，包括他周邊的知識，相關的案例，實踐的東西，不斷地總結，不斷的重復。
人沒有天生會說話的，都要靠自己說出來才可以。你現在的階段如果是怕開口，就把你要說得先跟你的家人說，直到熟練；再跟你的朋友說，可能有些不好意思，沒關系，說到熟練；再跟你的同事說，你的領導說。
跟人講話的時候，可以放慢語速，用相對溫和的聲音，或者准備一個基本的圖表、簡報協助你。
等你說得多了，你再去關注怎麼能夠說得更好，怎麼靈活的應對別人的反饋。
C. 勤奮好學的意思
喜歡學習，對待學習十分刻苦、勤奮。
勤學好問
成語解釋：勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。
成語出處：宋·朱熹《朱子語類·論語》：「它而今是勤學好問，便謚之以文。」
感情色彩：褒義語。
成語用法：作謂語、賓語；指虛心好學。
成語結構：聯合式。
近義詞
發奮圖強
讀音為fā fèn tú qiáng，意思是下定決心，努力追求進步，一般情況下與「奮發圖強」通用。
出自：《人民日報》1959.9.3：「發奮圖強、自力更生，對於落後隊貧困落後的面貌的改變，當然起著極其重要的作用。」
用法：連動式；作謂語、定語；含褒義。
D. 勤奮好學的意思 形容勤奮學習的成語及解釋
勤奮是一個漢語詞彙，拼音qín fèn，意思是認認真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實工作。出自清平步青《霞外攟屑·掌故·林西厓方伯》：「似此勤奮出力之員，豈可拘其家世，不加獎勵。」
牛角掛書
牛角掛書，比喻讀書勤奮，學習刻苦。《新唐書·李密傳》：「聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。」
李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書》，一邊走一邊看書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他後面，問：「哪來的書生這般勤奮？」李密認識楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什麼，他回答說：「《項羽傳》。」楊素於是和他交談，覺得很驚奇。回家後對兒子楊玄感說：「我看李密的見識風度，不是你們這些等閑之輩所具有的。」玄感因此就傾心結交李密 。隋煬帝九年，玄感在黎陽起兵，派人入函谷關迎接李密。
E. 刻苦好學的意思
喜歡學習，願意學習。一句話說：「人只要與人比較，就會存在差距。差距的存在是絕對的，就像世界上沒有兩片相同的樹葉。」我不要做一個與人相同的小草，我要做一個茂盛的大樹。
F. 形容人認真好學的成語
孜孜不倦,
嘗膽卧薪 薪：柴草.睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽.形容人刻苦自勵,發奮圖強.
成人不自在,自在不成人 人要有成就,必須刻苦努力,不可安逸自在.
穿壁引光 穿：鑿通；引：引進.鑿通牆壁,引進燭光.形容家貧讀書刻苦.
刺股讀書 比喻刻苦攻讀.
刺股懸梁 形容刻苦學習.
冬寒抱冰,夏熱握火 形容刻苦自勉.
頓學累功 愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就.
分甘絕少 絕：拒絕,引伸為不享受；甘：好吃的.好吃的東西讓給人家,不多的東西與人共享.形容自己刻苦,待人優厚.
攻苦食淡 攻：做；若：艱苦；淡：清淡.做艱苦的工作,吃清淡的食物.形容刻苦自勵.
堅苦卓絕 堅忍刻苦的精神超過尋常.
絕少分甘 好吃的東西讓給人家,不多的東西與人共享.形容自己刻苦,待人優厚.
臨池學書 臨：靠近,挨著.指刻苦練習書法.
刻苦耐勞 刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住.工作勤奮,經得住繁重的勞累.
埋頭苦幹 專心一意地刻苦工作.
駑馬十駕 原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也可以到達.比喻智力低的人只要刻苦學習,也能追上資質高的人.
勤學苦練 認真學習,刻苦訓練.
十年寒窗 形容長年刻苦讀書.
十年磨劍 比喻多年刻苦磨練.
孫康映雪 比喻讀書非常刻苦.
卧薪嘗膽 薪：柴草.睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽.形容人刻苦自勵,發奮圖強.
懸梁刺骨 形容刻苦學習.
映雪讀書 利用雪的反光讀書.形容讀書刻苦.
引錐刺股 錐：錐子；股：大腿.晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒.形容學習勤奮刻苦.
志堅行苦 行：行為.指意志堅定,行為刻苦.
圓木警枕 用圓木做枕頭,睡著時容易驚醒.形容刻苦自勉.
鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書.後用來形容家貧而讀書刻苦.
坐薪懸膽 坐卧在柴草上,懸膽嘗其味.比喻刻苦自勵,奮發圖強.
囊螢映雪 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事.後形容刻苦攻讀.
照螢映雪 利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書,形容刻苦地讀書精神
嘗膽眠薪 薪：柴草.睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽.形容人刻苦自勵,
積雪囊螢 積雪：南朝孫康映雪讀書.囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋裡,借熒光讀書.形容刻苦攻讀.
匡衡鑿壁 《西京雜記》卷二：「匡衡,字稚圭.勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之.」後以「匡衡鑿壁」為刻苦讀書的典實.
磨砥刻厲 磨練砥礪.形容刻苦鑽研.
鐵面槍牙 比喻堅忍不拔,刻苦自勵.
懸梁刺股 形容刻苦學習.
雪天螢席 比喻不分寒暑,刻苦讀書.
G. 認真學習的書法怎麼寫
書法是中國上下五千年來的優秀文化傳統.書法的境界是無窮大的,你要學好它,真的得花時間,我們要花時間去領悟某種字體風格,多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景.只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格.學書法,我認為我們最好還是得從臨摹開始,我們要注意向他人學習,向他人的優點學習,把他人的好東西吸收過來,才能高自己的書法水平,如果不向他人學習,就不能豐富和造就自己.
書法,很美的一種藝術,閑暇之餘,練練書法,也是一種修身養性的好辦法.
我覺得學習書法有很多益處,它可以培養我們的藝術修養,陶冶高尚的情操,提高文化素質；可以逐步養成細致耐心、自覺認真的良好習慣,同時還有益於意志的鍛煉；可以學到文字、文學、歷史等各種知識；可以受到民族精神、傳統美德的潛移默化的熏陶；可以.所以,作為中國人,我們有責任繼承書法這一傳統,我們有責任將它向全世界傳播,讓大家都了解這門優秀的藝術.
H. 怎樣學習字體設計
多看，多想。
字體設計相對容易，下面介紹20個怎麼學好圖形創意的絕妙方法
1、豐富資料庫，壓縮資料庫為經典資料庫，提高自身閱歷。
2、善於聯想，善於擬人，比喻
3、以另類的眼光看成功的作品，提取優秀作品的基本圖形創意並做記錄。總結其中思路，及創作方法。
4、對圖形有審美能力，不放過具有象徵意義、文化意義、積極意義的圖形。並能歸類整理。
5、多做移花接木的訓練（如庫索），能把不同類甚至無法歸類的物體進行整體化統一化系統化。如用班級同學名字創作故事。
6、聯想圖形不能輕易放棄對大腦的搜索，先從生活經驗分類聯想如從餐飲用品、起居用品，辦公用品、文化用品搜索相關物體進行聯想，然後跳躍思維聯想一會兒想到了北極的埃斯積木人，一會兒想到七巧板中的董浩叔叔，一會兒又想到了宿舍樓管員他兒子、象徵，接著對聯想到的物體進行拐彎聯想如聯想火的圖形，可能會先聯想到森林大火，但森林大火怎麼引起的？畫一個人家自助游在大森林落下的白酒瓶。有經驗的人看到森林中枯黃的葉子上躺著一個灌著雨水的白酒瓶，他們會意識到大火的來臨。
7、就象李敖說的，他為什麼會比人家聰明，他說他善於用故事情節，用圖形化的東西來表達文字，表達一個概念。如，我們做市場調查數據的說明往往用柱狀圖或餅圖來表達是一樣道理。
8、多注意觀察，特別是細節的問題，看到人家看不到的東西。
9、大家多多交流，以頭腦風暴的形式來想圖形創意。多看看同學的作品，取長補短，不要自命清高。
10、關注成功廣告或獲獎廣告的每一個細節，如背景色及製作背景的是手法，版面排版，字體設計，文案與圖形的搭配技巧，色彩運用等細節。
11、興趣提高很重要。興趣是學好任何技能的第一老師。
12、多看看有關於美術審美方面的書籍，提高自己的眼界。讓自己的審美尺度保持在最前沿。
13、隨時把夢中、路上、馬桶上等的突然的靈感記錄在手機，或者隨身攜帶的小型筆記本上。防止靈感流失。
14、學好基礎，把自己在QQ上閑聊的時間用來惡補：素描速寫、色彩原理、色彩心理，版面設計等非常基礎的東西。
15、到CNAD（中國廣告網） DOLCN（中國設計在線） 333CN（中國設計之窗） BULEIDEA（藍色理想） HXSD （火星時代）等論壇BBS上尋找前輩，通過QQ、MSN、EMAIL等工具，通過各種手段（包括甜蜜的稱呼，虔誠的崇拜）結交前輩。通過前輩不僅能搜刮到他工作中常用的圖形，還能學到他們在社會上打拚的實戰經驗，以使自己少走彎路。
16、問責常理，用獨特的思維、眼光看待這個是世界，人家都認可的東西要無理唱反調，從而發現人家發現不到的圖形，創意。
17、多做實際案例，可以先臨摹、接著對臨摹的東西進行再創作，最後進行完全創新地創作。
18、用商人的眼光、客戶的角度、評委的要求對自己作品進行批判批判再批判。
19、愛——就一個字，愛上圖形創意很重要。
I. 認真好學的成語意思和造句
【孜孜不倦】[zī zī bù juàn]
解釋：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
出自：《尚書·君陳》：「惟日孜孜，無敢逸豫。」《後漢書·魯丕傳》：「性沉深好學，孳孳不倦。」《三國志·蜀書·向朗傳》：「乃更潛心典籍，孜孜不倦。」
示例：他長年累月孜孜不倦地工作。
造句：
① 他孜孜不倦學習到深夜。
② 孜孜不倦地學習是我們應該養成的良好習慣之一。
J. 怎麼用一兩句話介紹自己，比如性格比較內向，但是比較認真，踏實，好學。
我信奉腳踏實地做事的原則，喜歡思考，比較穩重