A. 我小孩上一年級了，可是數學口算很慢，誰有沒有什麼好方法可以解決這個問題
一年級小朋友口算速度慢，是因為孩子剛接觸數學，思維反映跟不上。這種情況，可以採取以下方法： 一。根據平時時間多讓孩子做口算，不是讓孩子在口算答題卡上寫，而是先讓其讀口算，並隨口說出答案。 二。確定讀口算已經很熟練的時候，再讓孩子寫出答案，經過一段時間的訓練，孩子的口算會有很大的提高。 這是輔導孩子們...口算得出心得，希望對你有所幫助
B. 孩子今年一年級，數學口算很慢，有什麼方法可以讓孩子快速記得嗎
一年級的孩子口算不快，當然就因為計算經驗不夠， 解決問題，建議孩子通過珠算的方式，增加經驗， 打算盤，一方面可作為游戲，學得開心， 另一方面，也是背口訣，不會單調乏味，記起來還有趣， 加深印象，同一個結果，還應該多用幾個方式算出來 我自己的經驗，也喜歡使用口訣方式， 相信我們大家都知道乘法口訣， 一...一得一……二二得四……三三得九……九九八十 一， 加減法就簡單多了，正如珠算加減法的口訣， 一上 一，二上 二，三上三……九上九， 一去 一，二去 二，三去三……九去九， 這些不進位退位的直接加減，等於多少就要熟悉， 一進一去九，二進一去八，三進一去七……九進一去 一， 一退一還九，二退一還八，三退一還七……九退一還 一， 這些進位退位的加減法，就要熟悉補數， 10 = 5+5 = 4+6 = 3+7 = 2+8 = 1+9 加減乘除，只要熟悉了最基本的情況，其餘就好辦了 例如 16+49 = 16+50-1 = 66-1 = 65 81-64 = 81-70+6 = 11+6 = 17 進位退位只要記住，加多之後要減去，減多之後要加上， 這樣算起來就方便多了，完全能夠幫助口算 記得我上小學學到圓的時候， 老師也是要我們先算出並記住， 圓周率 3.14 的 1到9 倍， 還有 1到19 的二次方， 方便學習和運算 如今網路知道解答數學題， 就是我的網路游戲，我又發現， 同一個計算結果，多幾個計算方式，就一定記得好算得快 例如 18 X 6 = 60+48 = 108，或者 = 2X9X6 = 2X54 = 108 15 X 7 = 70+35 = 105，或者 = 5X3X7 = 5X21 = 105 這正如每個人站起來都要有兩條腿， 中國人吃飯也是拿一雙筷子， 一個結果光一個方式，就太不可靠了， 原理也就像具體化、形象化、生動化， 就連學習生字學單詞，也要求我們組詞造句， 否則沒有具體生動的形象，我們怎麼會使用呢？ 我們都要清醒地看到， 學校是孩子從家裡走進社會的橋梁， 90年代素質教育，就已經提出， 學會學習、學會生活、學會做人、學會發展， 孩子上學學知識，其實是訓練思維能力， 這樣就再不能死記硬背，生吞活剝了， 除了要消化理解，訓練邏輯思維能力， 還要多想像多聯想，訓練形象思維