❶ 如何寫好作文的十大訣竅，容易
1、多讀文章
多讀文章是特別重要的，平時要有一個好的閱讀習慣，只有有了一個好的閱讀習慣，才可以獲得別人的一些長處。
2、融入生活
將自己融入到生活當中，平時的一些平凡的小事情，實際上換一個不同的角度都是可以寫出一篇好文章的。
3、多思多想
多思多想是好文章的源泉。畢竟來說才思源涌是寫出好文章的根本保障，平時就要養成多思多想的習慣。
4、多寫
多寫是根本的保障，思想再豐富，真正要體現在筆尖方可以實現思想與文字的交流。
5、多聽意見
多聽聽別人的意見，寫好文章以後一定要多改一改，才會出好的文章，同時也可以聽取別人的意見，才會有所提高。
寫好作文或者是好文章，切忌不可以進入套路，進入套路的文章從一定角度來說就是八股文了，可以獲得一定的分值，但是高分就難了。
寫作方法
1）確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
3）言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。
6）渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
❷ 孩子現在上小學，語文作文總是寫得不好，怎樣才能提高寫作能力
提高孩子的寫作能力是一個循序漸進的過程，需要耐心和恰當的方法。以下是一些可以幫助孩子提高小學語文作文水平的建議：
閱讀積累：鼓勵孩子廣泛閱讀，包括課外書籍、雜志、報紙等。通過閱讀，孩子可以積累詞彙、了解不同的句式結構和文章結構，同時吸收優秀的寫作素材。
定期練習：寫作是一項技能，需要通過不斷練習來提高。可以為孩子制定一個固定的寫作計劃，比如每周寫一篇日記或者作文，逐漸養成寫作的習慣。
學習範文：讓孩子學習一些優秀的作文範文，分析文章的構思、結構、語言運用等，從中吸取經驗，但要避免照搬照抄，鼓勵孩子用自己的話表達。
詞彙積累：詞彙是寫作的基礎。可以通過製作詞彙卡片、玩詞彙游戲等方式幫助孩子擴大詞彙量，並學會在合適的場合使用恰當的詞彙。
句子構造：教會孩子如何構造不同類型的句子，如簡單句、並列句、復合句等。通過練習，讓孩子掌握句子的多樣性和復雜性。
寫作技巧：向孩子介紹一些基本的寫作技巧，如開頭要吸引人、中間要有條理、結尾要點題等。教會孩子如何組織材料，使文章層次分明、邏輯清晰。
想像力培養：鼓勵孩子發揮想像力，進行創意寫作。可以通過講故事、編故事、畫圖等方式激發孩子的創造性思維。
寫作反饋：在孩子完成作文後，給予及時的反饋。指出作文中的亮點和不足，鼓勵孩子在下一次寫作中改進。同時，也可以請老師或其他人提供專業的修改建議。
情感體驗：讓孩子多參與社會實踐活動，增加生活體驗。豐富的生活經歷可以為孩子的寫作提供源源不斷的素材。
家長榜樣：家長自己也要有良好的閱讀和寫作習慣，成為孩子的榜樣。家長可以和孩子一起討論書籍、電影、新聞等，引導孩子思考和表達。
總之，提高寫作能力不是一蹴而就的，需要孩子、家長和老師的共同努力。通過持續的實踐和指導，孩子的寫作水平會逐步提高。