㈠ 寫一段描寫人物肖像的話
三法是：由粗到細；由上到下；由平面到立體。 我們來看第一處人物肖像描寫：「她的臉頰泛著紅光，一頭黑發輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來不像是塗抹的色彩，而是真的血肉。仔細看她的頸項，你會懷疑血液真的在裡面流動。」在這段文字中，作者寫了人物的「臉、發、眼、唇、頸」五個部位。寫「臉、發」，這是人物的輪廓描寫，是對人的第一印象，是「粗」寫。接下來寫的是「眼、唇」，這是對人的面部的細節之處精細描寫，我們稱之為「細」寫。這是第一法，「由粗到細」。這符合人們的觀察規律，我們看人一般先整體粗看，再具體看細節。正所謂「粗感覺，細端詳」。 寫完蒙娜麗莎的頭部，再往下寫的是「頸項」，這是第二法：「由上到下」。這也符合常人的視覺習慣，我們看人一般是「從頭看到腳後跟」。 再看下段文字：「蒙娜麗莎那微抿的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富有個性的觜角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓認覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那「神秘的微笑」是那樣耐人尋味，難以捉摸。」如果說前面一段文字寫的是人物的平面的、直觀的形象，那麼這段文字寫的就是人物的立體的精神的特徵，抓住人物最突出一個特點「微笑」來寫，通過微笑的描寫，深刻揭示出人物的內心世界和性格特點，深入到人物的精神層面，讓平面的人物活起來，立體化，有血有肉有靈魂。並且運用了排比的修辭方法，語句生動又有氣勢。我們稱之為第三法：「由平面到立體」。 第三法最重要，人物只有平面的、直觀的描寫是不夠的，是沒有靈魂的。一個沒有靈魂的人物是不能感動人的。所以要寫出人物的精神特徵，寫出人物的靈魂，必須由平面描寫上升到立體的描寫。還需要藉助一定的修辭方法和語言藝術，才能寫得深刻，寫得感人。 學完課文《蒙娜麗莎之約》之後作業：賞達芬奇畫像，學「人物肖像描寫三法」寫作文片斷：「達芬奇其人」。 （達芬奇像） 仿寫例文1 學生柴雪婷 桑慧敏 那是一張布滿皺紋的蒼老的臉，頭發與胡須連在了一起蓬鬆地垂落肩頭。頭頂沒有頭發，這才是「絕頂」聰明。 一雙深陷在眼窩里的眼睛，放射出智慧的光芒。他的觜唇緊閉，好像欲言又止，彷彿他一開口就要道出偉大的真理。 他的頸項被胡須遮蓋住，那肯定是一根「堅固的支柱」，支撐著他那充滿智慧的頭顱。 仔細看他的表情，有時讓人感覺他是一位和藹可親的老爺爺，有時讓人感覺他是一位莊重嚴肅的學者，有時讓人感覺他是一位善於思考的哲人，有時又讓人感覺他是一位地道的藝術家。也許唯有藝術家有這樣的風范。 仿寫例文2 吳志浩 張蓬陽 他有臉色顯得蠟黃，但精神很好，好像大病新愈的老人。他已經白發蒼蒼，胡須飄灑，但卻經過經心疏理，一絲不苟。他的眼睛凹陷，但神采奕奕，炯炯有神。皺紋布滿臉龐，如刀刻石雕一般。 他那莊重嚴肅的表情，有時讓人覺得十分威嚴，有時讓人覺得蒼老多病，有時讓人覺得慈祥和善，有時讓人覺得神采飛揚，有時又讓人覺得剛毅果敢。 教師下水：仿寫例文：（寇祥明） 這是一張飽經蒼桑的老人的臉，前額寬大，聰明「絕頂」。長發和胡須連在了一起，象瀑布一般從頭顱的周圍傾瀉下來，一直飄灑到肩頭。那深深凹陷的眼睛，黑得有點嚇人。雙唇緊閉，象是在努力思索的樣子。 寬大的肩膀被長發和胡須掩蓋，但我們仍然隱約中看到他魁梧的身軀，強健的體魄。 達芬.奇那微微上蹺的雙眉和黑而發亮的眼睛與眾不同，超凡脫俗，悄然流露出慈祥、智慧的目光。 那眼睛，有時讓人覺得和藹可親，有時讓人覺得充滿睿智，有時讓人覺得看透人世，有時又讓人覺得憤世嫉俗。那神秘的眼睛是那樣讓人耐人尋味，難以捉摸。 附：課文 27 蒙娜麗莎之約 作者：王克難 我們在紐約大都會博物館前排著隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等著。 一群灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪著頭看著我們，可能正等著猜想我們在做什麼。它們猜得到嗎？大家正等著探訪那剛從巴黎飛來的世界著名的美麗女子，聽說美法兩國多次交涉，她才能暫時離開巴黎的盧浮宮前來紐約。她，就是誕生於達芬奇筆下，面帶永遠微笑的「蒙娜麗莎」！