『壹』 中學生可以玩大型游戲嗎
可以的，但不能過度玩，必須要家長監督好、規定好時間。只要這樣，就可以健康游戲。
還有玩了以後別老是想著玩。
『貳』 學生可以玩玩網路游戲嗎
可以，之所以不叫你們玩是因為，事實證明沒有多少學生在接觸網路游戲以後能夠自己把握好時間的，你想想是不是，如果學生不是那麼迷戀網路游戲，迷戀網路，文化部會一直查嗎？
不是不叫打游戲，是怕你們陷進去拔不出來而已！~
『叄』 學生能不能玩游戲
可以，適當放鬆，但是注意時間，不要沉迷誤了學習這特別可怕，還要注意眼睛哦。
『肆』 學生可以玩游戲嗎
可以，這游戲也有他的好處，能陶冶情操，鍛煉反應能力，也能開發智力，不過一定要有自製能力和時間限制。不能盲目，還有游戲得要有積極的目的性。
『伍』 中學生可以玩游戲嗎
我覺得中學生玩游戲是一種娛樂方式，是一種興趣，情感壓抑時，玩游戲可以緩解壓力，但不要沉迷游戲，你覺得怎樣呢？游戲要善於去看待.....你自己想吧！
『陸』 小學生可以玩游戲嗎
由於電腦在社會上的飛速發展，直到2010年，幾乎每家都配有一台電腦（當然，有的還沒聯網，不過可以玩單機的），家裡的孩子也都很喜歡玩電腦游戲，而家長偏偏制止他們，不讓他們玩，說玩電腦游戲危害大腦，可能會引起近視等不良症狀。而孩子們就是不聽，所以家長們就來安慰孩子：「看書看得累了的時候，也是可以玩玩電腦游戲放鬆的。」這下，孩子們都會乖乖的去學習。然而，這根本是治標不治本的。孩子們之所以學習，是因為學習完了之後可以玩電腦。為了短暫的快樂而背負漫長而無聊的學習，我想大人們肯定不願意這么做，但純真的孩子們卻喜歡這樣。大人們看到這些，以為目的達到了，也就樂得欣欣然的去工作了，雖然孩子們心裡還惦記著電腦，但是能學習去了。可是，家長們都沒有想到，如果孩子們那麼沉迷與電腦游戲，就算他們長大後學業有成，但也會因為電腦游戲而放棄去創業、工作，我想，這都是家長們不願意看到的結果吧。然而，能把這個問題解決的辦法只有一個。小學生優秀
孩子不是喜歡玩電腦嗎，那麼就利用暑假、寒假的時間好好讓他們玩一次，寒假作業先拋在後面，等孩子們把游戲玩膩了，再去下載別的游戲，可是網路在發展，而電腦配置和質量確實不動的，有些高檔游戲用家裡的電腦根本不能玩，所以孩子們就漸漸認識到了電腦的內部質量、原理和配置等等。這樣孩子們就會以興趣激勵原理而認識電腦，並不是一味的玩電腦游戲，這樣家長剛開始買電腦的目的就達到了。那麼，不能玩高檔的電腦游戲，孩子們只能玩原來的老游戲，這玩著玩著，就感到了游戲有很多的BUG，然後又感覺電腦游戲其實也沒什麼意思，還不如看看故事書和小說呢！於是，孩子們就會自己主動的回到課桌前，刷刷的寫作業了。
小學生玩電腦游戲，根本就不存在是對還是錯。我們換個角度想想，如果孩子痴迷於學習，而遠離電腦游戲，那麼，這有是對還是錯呢？家長們肯定認為是對的。孩子痴迷於學習，是興趣，而玩電腦游戲，也是興趣，孩子的興趣只聽命於孩子本身，其他的外界力量要想組織，反而會讓孩子變得更加痴迷，這樣還不如讓孩子好好的去放鬆一次，而原來的痴迷，也會越來越淡，直到消失。小學生優秀
以上是本人的個人看法，如果有人認為本作文是抄襲的，那麼請聯系本人，咱討個說法。此作文完全由本人個人編輯，觀點也是個人的，如果家長們還堅持自己原來的看法，那麼我也無能為力。謝謝。
『柒』 六年級的學生可以玩游戲嗎
為什麼不能？有點時候學習了一天了，放鬆一下有助於第二天的狀態，但是不要過分玩，適度游戲益腦，沉迷游戲傷身！
『捌』 小學生在學校玩什麼游戲好呢
1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最後一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。
2、來個BINGO游戲。一張紙，100個問題10×10。首先回答完一行或一列的有獎。問題為對班級成員特點的描述。請描述對象簽名方為答對一道。
3、讓班上同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好。
適合學生玩的室內游戲：照鏡子。
游戲目的：鍛煉學生的判斷和快速反應能力。
游戲方法：學生前後（或左右）兩人一組，相對而立（或坐）。一人在下肢不動的前提下，做單（雙）手上舉、前平舉、側平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動作，另一同學象照鏡子一樣隨之而做，如出錯即為失敗，兩人互換角色，繼續進行。
游戲規則：
（1）游戲中雙方下肢均不得離地和挪動，全身均不得碰到桌凳弄出聲響，否則一次扣1分，游戲結束，待下課後由同伴監督1分做2個俯卧撐。
（2）游戲中注意與其他組的距離，避免相互影響。
（3）游戲中或慶祝勝利時，要盡量降低聲音，不要跺腳、擊掌，否則每次課下罰做2個俯卧撐。 提示：此游戲可多人組合進行，也可由教師在講台上做動作，全班同學作「鏡子」。
『玖』 現在小學生能玩的游戲有什麼
拔河呀 我記得當時我們學校,組織的 5年級選出最好的 6年級也選出最好的,然後在讓5、6年級最好的班進行拔河,贏的班人人發塊巧克力.
『拾』 學生玩游戲好嗎
游戲不是不好，而是看孩子的控制方面 ，還有監護人的細心督導，孩子不要一上網就盲目的去和他爭吵不準上網等等，這樣孩子反而有個反感和好奇心，你不讓我玩，我就要玩，必須要慢慢的和他去溝通，適當游戲益腦，沉迷游戲傷身@