A. 一歲寶寶可以玩什麼游戲
認知圖片：
收集各種動物，家用物品，人物，交通工具等的圖片。一張圖上面只能有一個圖案。比如，貓就是一隻貓上面什麼也沒有的卡片。而且是彩色的。和孩子面對面的將圖片上的信息告訴孩子，(一次選5張為宜。慢慢的增加。)一邊讓孩子看，一邊告訴孩子圖片上的信息，然後抽出下一張再告訴孩子下一張的信息。信息不要太過復雜，只要簡單的說明這是貓，這是猴子，就可以了。
B. 適合兒童玩的游戲有哪些求推薦。
適合兒童玩的游戲有植物大戰僵屍、開心消消樂、迷你世界等。個人比較推薦玩植物大戰僵屍，因為這一款游戲對小孩子的策略計謀有一定的影響，可以開發智力的。
此游戲集成了即時戰略、塔防禦戰和卡片收集等要素、游戲的內容就是，玩家控制植物，抵禦僵屍的進攻，保護這片植物園。它的戰術范圍包括很廣，植物的搭配、戰斗時的陣型、植物與僵屍相遇時是戰是防這都屬於戰術的范疇。
C. 適合兩歲寶寶玩的手機游戲有哪些
快樂寶寶兒歌-120首經典兒歌跟唱動畫精選。
適合年齡：1~4歲 經典的兒歌，配上卡通的動畫，帶孩子享受音樂帶來的歡樂。兒歌收錄很全，但11頁以後需要購買。
應用簡介
精選最耳熟能詳、最易唱誦的百首經典兒歌。優美動聽的旋律，生動有趣的卡通動畫，在這樣輕松愉快的環境下，寶寶可以零距離聆聽、吟唱趣味益智的經典兒歌，享受音樂帶來的無限歡樂。讓寶寶在律動的音樂中開啟語言智能、啟迪智力、激發潛能，使寶寶在音樂的熏陶下快樂健康地成長。
最受孩子喜愛的兒歌——輕快優美，琅琅上口，易學易唱，從小培養樂感，為孩子打開音樂藝術之門。
D. 適合陪寶寶玩的游戲有哪些
「躲貓貓」
適合年齡：6-18個月的寶寶
玩法：家長可以拿一塊布或者衣服，擋住孩子或自己的臉，然後再突然地撤走布，並做出驚訝的表情。
鍛煉的能力：1、記憶力：這種躲起來再突然出現的場景能夠鍛煉到孩子的記憶能力。因為這種活動要求孩子們記住是誰藏了起來、藏起來的人原來在哪兒，以及他們又在哪裡出現。2、自控力：同時，這項活動還能輕微地鍛煉到孩子的自控能力。因為這是一個有往復來回的游戲，孩子需要運用自己的自控能力等到大人突然從布的後面出現。3、應變能力：如果是由孩子用布藏住自己的臉並且突然出現，則能鍛煉孩子對於「突發」情況的反應與預期，也就是調節能力。「兩只老虎」
適合年齡：6-18個月的寶寶
玩法：給孩子唱《兩只老虎》這樣歌詞與調子重復性極高的兒歌。嬰
鍛煉的能力：1、記憶力：寶寶們在聆聽這類歌曲的時候會提高對重復性旋律和歌詞的熟悉程度。2、驚喜反映能力：隨著他們對歌曲的不斷熟悉，歌曲中的起承轉合就能鍛煉到孩子的對於預期精彩段落的驚喜反應，（如《兩只老虎》中進入「跑得快」歌詞部分的升調）。3、心態：另一點好處就是這樣做能夠鍛煉到孩子們對於增強刺激的反應，使他們以後在面對比較強烈的刺激也能泰然自若。「捉迷藏」
適合年齡：6-18個月的寶寶
玩法：你可以通過藏玩具或者藏自己來鍛煉孩子。把玩具藏在一塊布下面，或者衣服裡面，然後讓孩子去找玩具被藏在了哪裡。一旦孩子快速找到玩具的所在之後，再把玩具藏到另一個地方，並告訴孩子你又把玩具藏起來了。你可以在轉移的過程中使用盡量多的步驟。
鍛煉的能力：1、記憶力：當孩子在大腦中思考玩具被放到了哪裡時，孩子的記憶力就會得到極大的鍛煉。2、自控力：又或者讓孩子自己躲起來，規定在倒計時過後你大聲地去尋找孩子。用聲響告訴寶寶你大概在哪個位置。這一過程能夠鍛煉到孩子的自控能力。因為孩子需要先充分地遵守規則，在倒計時期間完成躲避，並且保持藏起來不發出聲音。3、應變能力：最後，在被發現的一瞬間，孩子也能更好地學會如何應對變化的調節能力。分享經歷和感情
適合年齡：18-36個月的寶寶
玩法：和孩子一起討論共同回憶，比如一起出去遊玩的經歷，吃過的東西。
鍛煉的能力：1、記憶力：在回憶的時候可以鍛煉孩子的記憶能力。2、行動力：詢問孩子的心情如何，分享孩子的開心和沮喪，及時引導孩子正確調節自己的心情，也有利於孩子行動力的發展。「過家家」
適合年齡：18-36個月的寶寶
玩法：你可以和孩子一起玩，或者制定一個規則讓孩子照著玩。比如說：A：你可以和孩子一起玩做飯吃飯的游戲，讓孩子想像他愛吃的食物和准備食物的流程。
B：或者指定規則讓孩子獨立玩游戲，假裝這里有一個水壺在燒水，告訴孩子他必須等一段時間（比如你說可以了）才可以泡茶，並且泡好後需要再等一段時間（比如你敲了一下桌子）他才可以喝茶，因為這時候茶水不燙了。
鍛煉的能力：
1、想像力：可以通過想像模擬游戲來鍛煉孩子的想像力了。2、自控力：「規則游戲」在鍛煉孩子的想像力之餘，還可以鍛煉孩子的自控力。
E. 有什麼適合小孩子玩的游戲
１．游戲內容的選擇： （１） 選擇一些適合孩子身心發育年齡特點的語言游戲，著重於訓練孩子的發音方面能力，可選擇發音、辨音游戲。同時也可選擇以訓練孩子完整、連貫語言能力方面的句子游戲。 （２） 選擇一些以訓練孩子動作發展的游戲，著重於培養孩子正確姿勢和練習精細動作，如結構游戲。 （３） 選擇一些智力游戲，以培養孩子的觀察力、記憶力，如「什麼不見了」。 ２．增加游戲機會，擴大游戲種類。指導３～４歲孩子玩游戲，家長應以主要角色的身份、以游戲的口吻參與並指導孩子游戲，以充實游戲內容。另外，家長應豐富孩子的生活知識、經驗，平時利用各種機會豐富孩子的感性知識。例如，帶孩子逛商店，提醒他注意營業員阿姨是怎樣接待顧客的；帶孩子乘車，讓孩子觀察售票員阿姨是怎樣履行工作職責的。為孩子提供游戲內容。 ３．為孩子提供游戲材料。此時孩子的思維是從直覺行動性思維向具體形象性思維發展，想像的內容還較貧乏，因此游戲在很大程度上還依賴於游戲材料。 ４． 游戲的安排要貫徹動靜交替的原則，以免孩子產生厭倦和疲勞。 活動要領：這個游戲的有趣之處在於可以讓孩子「銷售」家裡已經有的東西。這種實際經歷會使孩子們對現實社會中的商業運作有一定的認識；也是給他們一個扮演大人的機會。 訓練能力：數學能力、語言能力、想像力、記憶力、分類能力等。 你需要准備的：家裡已經有的各式各樣的小東西、物品，種類越多越有助於鍛煉孩子的分類能力。例如：罐頭盒、雜志、空盒子、紙袋子、作為道具用的錢、蠟筆或鉛筆或其他任何筆、圖畫紙或者紙板。 游戲步驟： 1、開業大吉：讓你的孩子用紙袋子或者罐頭盒在廚房或者起居室堆放劃分出他的小店的區域，然後用圖畫紙或者紙板寫出小店的名字或者標識，這么有創造性的工作一定要由孩子親手完成，家長只可以從旁協助。 2、小小點子王：讓孩子給他的所有貨品定價，標價；還可以讓他盡可能發揮想像力，想出一些促銷的點子，最基本的做法是在某種商品上標出幾個字：跳樓甩賣！ 3、營業時間到：你或者其他的孩子作為顧客，用道具錢幣購買某種商品，比如雜志；而你的孩子作為店主，也用道具錢幣給你們找零錢。 4、詢問商品：在你的購買過程中向你的孩子詢問關於商品的有關情況，就像一個真正的顧客一樣，這樣可以進一步鍛煉你的孩子的語言能力和記憶能力，（他要設法記住各種商品的用途、特點等）。 5、轉換角色：讓你的孩子作為顧客，你來做店主，這種角色的轉換，進一步促進了孩子的思考、語言、記憶等方面的能力。 6、專賣店：在游戲中，可以讓孩子每次建立不同種類的專賣店，例如，玩具專賣店、鞋店、服裝店、食品店等，這樣可以鍛煉孩子的分類能力，也可以每次轉變不同的思維。 7、勤勞的老闆：讓孩子明白玩這個游戲是需要勤勞的品質的，就是讓孩子在游戲結束後把所有的小東西和物品物歸原位。 手眼協調和運動技能 你需要准備的： 繩子一根，鐵絲、棉布條少許，一些小的玩具，例如一塊積木、一個小毛絨玩具狗、一輛小的玩具汽車，或者家裡面不易碎的小件物品，例如小擺設、小鐵盒、鐵罐等。 游戲步驟： 1、 帶領你的孩子用棉布條把鐵絲纏上，然後把纏了布條的鐵絲做成鐵圈，在這個過程中要當心孩子不要被鐵絲傷到； 2、 把那些小玩具、小擺設等分散地放置在地上，最好是每個之間有一定的距離； 3、 測量出對孩子合適的距離，在地上用繩子劃定出界限； 4、 讓孩子站在界限之外，拋扔鐵圈去套不遠處的小玩具、小物品等； 5、 根據所套中的物品的距離，可以為孩子設定分數，從而鼓勵他； 為了增加孩子的興趣，可以通過不斷調整界限，提高挑戰性。
F. 可以和新生寶寶玩的10種游戲
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對寶寶講話或唱歌 一個連語言都聽不懂的寶寶，怎樣與他講話或唱歌呢?爸爸、媽媽千萬不要有疑慮，寶寶雖然還聽不懂你的話，但他能感受到你溫柔的聲音，這種聽覺刺激會加強父母與寶寶之間的感情。爸爸媽媽可以輕柔地對寶寶說：“好寶寶，笑一笑”，“小寶寶，快睡吧”，“別哭了，媽媽唱支歌”等等。另外，可以給寶寶唱些小搖籃曲。 ◆
為寶寶做一些簡單的按摩動作 寶寶還不能做什麼翻身、爬等動作，只會伸伸自己的小胳膊，用腳和腿蹬被子。爸爸媽媽可以為寶寶做一些簡單的按摩動作，比如，用手從肩再到手按摩寶寶胳膊4～6次，注意動作一定要輕柔。這樣的按摩可以使寶寶產生舒適愉快的情緒，鍛煉寶寶的大肌肉活動。 ◆
觸動寶寶的臉頰 爸爸媽媽可以在寶寶吃奶或清醒時，用手指輕輕觸動寶寶的左、右兩側臉頰，使其頭往左右轉，這種觸覺刺激可以訓練寶寶的反應能力。 ◆
豎抱觀景物 鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量。看會動和會發聲的玩具，看戶外風景，引起寶寶對景物的興趣。記認圖形，用延長注視時間的方法區別看過的和未看過的新圖形。 ◆交談 讓家人換尿布、餵奶和洗澡時與寶寶講話，讓寶寶記認臉龐，認識家人。撫摸身體，逗樂，眼神交流，母乳的味道、溫度，會使寶寶更安全舒適;貼抱、舉起，變換體位等，都會使寶寶感到關懷，對爸爸媽媽產生信任和親切感。 ◆抓握聽音 用柔和的發聲玩具逗引寶寶抓握，牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。音樂旋轉玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的同時，聽到美妙的音樂，以復習胎教音樂，鞏固音樂記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復習，胎教影響在半年內會消失。 ◆口嘴游戲 面面相對做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會吸吮，所以口嘴的動作比其他部位靈活，學得更快。鍛煉模仿能力。 ◆發聲應和 寶寶哭時，媽媽發聲應和，寶寶會停哭，並辨別究竟是誰在哭，然後出現哭之外的聲音;媽媽講話時，寶寶會用小嘴一張一合應和，發出細小的“哦哦”聲，高興時會發“啊啊”的聲音，母親也可應和，使寶寶聲音更加響亮。經常跟寶寶講話，鼓勵寶寶發聲自娛，或與別人呼應，為以後開口講話打基礎。 ◆逗笑 生活在快樂環境中，經常有人逗笑，寶寶會笑得早一些，越早會笑越聰明，快樂情緒能促進嬰幼兒的大腦發育。逗弄寶寶時，撓撓身體，摸摸臉蛋，用快樂的聲音、表情和動作，去感染寶寶。寶寶目光漸漸變得柔和輕松，眼角出現細小皺紋，口角微微向上，出現了快樂的笑容。 ◆被動操 洗澡穿衣時上下內外屈肘伸肘等動作，使身體得到運動，皮膚受到撫摸，全身受到按摩，能促進肢體發育，也可滿足嬰兒皮膚希望得到充分接觸摩擦的需求。
G. 九個月的寶寶可以玩些什麼親子游戲
多陪寶寶玩玩下面的游戲吧 1、讓嬰兒學踢球 拿一粒內有鈴、直徑15厘米左右、重量輕的球放在嬰兒的腳旁。最好找海灘球或材質柔軟的球。嬰兒兩腳亂踢，踢到球時，球回鈴鈴地滾開。重復幾次後，嬰兒就會發現腳一踢到球，球會滾開而且會發出聲音，於是他就會按自己的意思來踢球了。 2、媽媽和嬰兒趴著玩 媽媽跟嬰兒一起趴著玩。嬰兒趴著時，媽媽可以在他的手心撓癢。嬰兒感覺到對手部的刺激時，會將頭太起來。這時，媽媽可笑著跟他說：「寶寶，看這里。」嬰兒覺得疲勞，臉趴下來時，可稍微休息一下再玩。 3、讓嬰兒做踢腿運動 嬰兒坐在媽媽的腿上開始亂踢後嗣，可以配合他的動作，一上一下地讓他在膝上跳躍。當嬰兒用腳尖踢時，力量就會進入腳拇指，進而刺激嬰兒的大腦。同時，跳躍也可以培養平衡感，這是兩腳走路的前提。媽媽要配合他的節奏，讓他盡情地跳。 4、學爬或學走 當嬰兒腳部肌肉生長得有力量後，抱在媽媽膝上會不斷用腳尖踢動。腳尖在學爬或學走時非常重要。這個階段，可讓嬰兒玩一些刺激腳底、讓膝蓋和腳底有節奏彈踢的游戲。腳底是很重要的感覺器官，和手指一樣，必須讓它觸摸各種東西。 5、踢手掌 讓嬰兒仰躺，手掌貼著他的腳底，稍微用力按，嬰兒就會反射性地踢回來，反復幾次後，他就會很高興地玩踢手掌游戲了。這樣可鍛煉嬰兒腳上的力量和靈活性。 6、動手指游戲 這個時期，嬰兒會開始用手指啟動各種東西。媽媽該准備一些能讓嬰兒手指活動的玩具。手指游戲不但可以促進手指靈巧，也是最適合他單獨玩的一種游戲。幫他設計可以盡情游戲的環境吧！ 7、把爸爸的肚子當運動場 父親先躺著，然後把嬰兒放在他的肚子上，讓他趴好，並將手跟腳調整車工內容易爬行的姿勢，讓他練習如何把握身體平衡。 8、拿取東西遊戲 當他會伸手拿玩具時，可在他身邊放一些他感興趣的東西或玩具，讓他伸手來拿。他握東西時，媽媽要教他拇指與另外四指相對。可以先抓著他的手，教他什麼是正確的握姿。 9、翻身時的游戲 會翻身的嬰兒很喜歡膃肭轉身體的游戲，從早到晚不停地改變方向，好象在告訴別人：「看，我已經會翻身了，我多棒呀！」當他會單向轉身時，可以讓他試試反方向的轉身。嬰兒能翻身後，不久就會開始學爬。讓他做一些可以趴著玩的游戲，培養爬行時必要的體力。 10、爬行取物 讓嬰兒趴著，把玩具放在嬰兒摸得到的地方。嬰兒為了拿到玩具，會努力地移動手、腳。有些嬰兒因為手始終摸不到或身體往後退，會急得哭出來。此時最好把玩具遞給他，不要太勉強。 1 1、雙手拿東西 當嬰兒會將東西從右手換到左手，或從左手換到右手撕，表示他已經做好操作工具的准備了。這個時候，可以讓他玩使用手指的游戲。例如，他喜歡玩一摸就會發出沙沙聲的紙袋、拉或按就會出聲或啟動的玩具。母親在嬰兒玩得開心時應表揚他說：「嬰兒好棒哦！」 1 2、雙手倒立 讓嬰兒趴著，然後抓住他的腳踝慢慢地上提，呈倒立姿勢，過一會兒再輕輕放下來。等嬰兒習慣時，再往上抬高些並輕輕搖動。 1 3、開包運動 紙或紙袋對嬰兒來說也是一種好玩的玩具。如果他玩膩了已有的玩具，不必急著給他新玩具，可以試著將紙和玩具組合起來玩。用紙將玩具包著，弄出沙沙聲給他聽，然後把開口放在他的面前，指導他打開包裝紙。
H. 一歲半的寶寶可以玩些什麼游戲
一歲半左右的寶寶基本上都可以自如行走了，甚至有些大運動發育較好的寶寶已經學會了小跑。大多數的寶寶已經可以自主的使用勺子或者叉子吃飯。爸爸媽媽在安排寶寶玩具和游戲時，要結合18個月寶寶的心理和生理特點，制定符合寶寶身心發展的活動，這樣才能促進寶寶更好的成長。
在天氣情況好的時候，家長可以帶著寶寶到小區里散步，讓寶寶和同齡的小朋友一起活動，引導寶寶見面問好、揮手再見等禮貌行為，這個時期的寶寶還會很喜歡觀察大一些孩子的游戲，父母們千萬不要小看觀察的作用哦，也許白天寶寶看到了哥哥姐姐們的一些游戲或者動作之後，回家也會想和你一起嘗試玩耍的
I. 適合小孩子玩的游戲有哪些
一、袋鼠跳跳跳
玩法介紹：
每個孩子需要穿上麻布袋，要像袋鼠一樣跳到終點，第一個跳到終點為獲勝者!