1. 小學生可以玩游戲嗎
有必要，但是不絕對剝奪。
小學生對金錢沒什麼概念，也沒什麼自製力，他只是在游戲里看到喜歡的皮膚就買了，根本就不高皮管買皮膚會花多少錢。
而且小學正是培養小孩子意識的時候，盡量不要讓他們玩王嘩或者榮耀、平精英等打打殺殺的游戲，畢竟費浪費錢，又容易產生暴力傾向，而且游戲環境中多有素質不好的成年人，亂念伍可能會跟著學壞。
在小學階段，家長可以多帶他們玩一些五子棋之類的益智小游戲，可以開發智力，而且基本不會沉迷其中。
說到這里就不得不提家長的陪伴了，小孩子玩游戲大多都是因為家長疏於陪伴，甚至有的家長為了讓孩子不打擾到他們，把手機給孩子，並且讓孩子「去一邊玩」，這種行為是非常不可取的。
所以家長有權利剝奪孩子玩游戲的權利之前，要做一名合格的家長。
2. 小學生在上學期間看電視和玩電腦可以嗎
看電視和玩電腦，注重內容和養成良好的時間觀念，從小培養孩子 的時間觀念和格調素養。比如看電視的多看科普類動畫片，玩電腦玩益智游戲都是可以的，並且合理的分配時間，勞逸結合都是對孩子有好處的，不能放縱的去讓孩子看電視和玩電腦，這樣對身心健康不好！
3. 小學生能不能玩游戲
小學生可以玩游戲。相關論證如下：
1、游戲可以幫助小學生發展認知能力。許多游戲需要孩子們思考、判斷和解決問題，這些能力對於他們的成長非常重要。例如，一些益智游戲可以鍛煉孩子們的思維能力和空間想像力，這些能力對於數學、科學和工程學科非常重要。
2、游戲可以幫助小學生提高社交技能。許多游戲需要孩子們與他人合作或交流，這可以幫助他們提高溝通能力和團隊合作能力。例如，一些在線多人游戲可以讓孩子們結交來自世界各地的朋友，提高他們的跨文化交流能力。
3、游戲還有助於提高小學生的身體素質。一些游戲需要孩子們動手操作，這可以幫助他們鍛煉手眼協調能力和身體協調能力。而且，游戲中的運動也可以幫助孩子們增強體質，提高免疫力。
4、游戲可以幫助小學生釋放壓力。學習壓力、家庭壓力等都可能對小學生的身心健康造成影響。玩游戲可以幫助他們放鬆身心，緩解壓力，提高學習效率。
4. 小學生可以玩游戲嗎
由於電腦在社會上的飛速發展，直到2010年，幾乎每家都配有一台電腦（當然，有的還沒聯網，不過可以玩單機的），家裡的孩子也都很喜歡玩電腦游戲，而家長偏偏制止他們，不讓他們玩，說玩電腦游戲危害大腦，可能會引起近視等不良症狀。而孩子們就是不聽，所以家長們就來安慰孩子：「看書看得累了的時候，也是可以玩玩電腦游戲放鬆的。」這下，孩子們都會乖乖的去學習。然而，這根本是治標不治本的。孩子們之所以學習，是因為學習完了之後可以玩電腦。為了短暫的快樂而背負漫長而無聊的學習，我想大人們肯定不願意這么做，但純真的孩子們卻喜歡這樣。大人們看到這些，以為目的達到了，也就樂得欣欣然的去工作了，雖然孩子們心裡還惦記著電腦，但是能學習去了。可是，家長們都沒有想到，如果孩子們那麼沉迷與電腦游戲，就算他們長大後學業有成，但也會因為電腦游戲而放棄去創業、工作，我想，這都是家長們不願意看到的結果吧。然而，能把這個問題解決的辦法只有一個。小學生優秀
孩子不是喜歡玩電腦嗎，那麼就利用暑假、寒假的時間好好讓他們玩一次，寒假作業先拋在後面，等孩子們把游戲玩膩了，再去下載別的游戲，可是網路在發展，而電腦配置和質量確實不動的，有些高檔游戲用家裡的電腦根本不能玩，所以孩子們就漸漸認識到了電腦的內部質量、原理和配置等等。這樣孩子們就會以興趣激勵原理而認識電腦，並不是一味的玩電腦游戲，這樣家長剛開始買電腦的目的就達到了。那麼，不能玩高檔的電腦游戲，孩子們只能玩原來的老游戲，這玩著玩著，就感到了游戲有很多的BUG，然後又感覺電腦游戲其實也沒什麼意思，還不如看看故事書和小說呢！於是，孩子們就會自己主動的回到課桌前，刷刷的寫作業了。
小學生玩電腦游戲，根本就不存在是對還是錯。我們換個角度想想，如果孩子痴迷於學習，而遠離電腦游戲，那麼，這有是對還是錯呢？家長們肯定認為是對的。孩子痴迷於學習，是興趣，而玩電腦游戲，也是興趣，孩子的興趣只聽命於孩子本身，其他的外界力量要想組織，反而會讓孩子變得更加痴迷，這樣還不如讓孩子好好的去放鬆一次，而原來的痴迷，也會越來越淡，直到消失。小學生優秀
以上是本人的個人看法，如果有人認為本作文是抄襲的，那麼請聯系本人，咱討個說法。此作文完全由本人個人編輯，觀點也是個人的，如果家長們還堅持自己原來的看法，那麼我也無能為力。謝謝。