可以玩的游戲大全兒童玩

1. 適合4-5歲孩子玩的游戲

適合4-5歲孩子玩的游戲有很多，以下是一些推薦：

運動類游戲

鑽洞洞：家長用手臂、手指等做出不同的「洞洞」，讓孩子用小球穿過；也可以家長和孩子一起組成大洞洞，讓孩子從洞中穿過。這能發展孩子身體的柔韌性。

過獨木橋：在地上畫出或放置一條獨木橋，讓孩子練習走平衡木，可兩臂側舉、前舉、平舉、上舉走，兩手叉腰走，手提小桶走等，鍛煉孩子的平衡能力。

老狼老狼幾點了：一個人當老狼站在前方遠處，其他人喊「老狼老狼幾點了」，老狼說出時間，其他人根據時間往前走相應的步數，當老狼答「天黑了」或「12點了」時，其他人轉身跑，老狼轉身追捕，鍛煉孩子的反應能力和身體協調性。

蘿卜蹲：每個人取一個名字，如西瓜、蘿卜、蘋果等，然後說「XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲」，依次類推，可鍛煉孩子的反應能力和專注力。

認知類游戲

連連看：准備各種圖片若干張，每樣兩張，將圖片正面朝上放在桌子上，讓孩子和家長來找一樣的圖片，找到一樣的就可以拿走，最後把相同的圖片都找出來，培養孩子的觀察能力。

指偶游戲：選擇孩子熟悉並喜愛的故事或動畫片，家長和孩子一起將其中的角色做成小指偶，套在手指上，一邊講述故事情節，一邊彎曲、搖晃手指來表示角色的動作，還可以結合模型玩具進行角色扮演，豐富孩子的想像力和語言表達能力。

看圖講故事：讓孩子看圖，根據圖中提示的內容講述發生的事情，引導孩子回答圖中的時間、地點、人物、事件等問題，培養孩子的語言表達能力、觀察能力、思維能力。

以字連詞：由家長提出一個字，讓孩子說出和這個字相連的詞，說得越多越好，如「花」字，可以聯想說出花籃、花環、鮮花、花盆等，啟發孩子的聯想能力和對詞彙的運用能力。

手工創意類游戲

小小建築師：鼓勵孩子用積木搭建比較復雜的建築，如城堡等，在搭建過程中，孩子需要考慮積木的擺放順序和位置，鍛煉雙手的協調能力和創造力。

石頭作畫：撿一些小石頭，讓孩子在上面畫上自己喜歡的顏色、形狀或數字等，既可以發揮孩子的創造力，又能讓孩子感受藝術的樂趣。

大白紙作畫：給孩子一張大的白紙，讓他們用顏料、膠水等自由創作，可以畫自己喜歡的事物，也可以將樹葉、花朵等粘貼在紙上，激發孩子的想像力和動手能力。

膠帶手環：將透明膠帶反著在孩子手上繞一圈，讓粘的那一面朝外，孩子可以用花瓣、樹葉、小石子等粘在膠帶上，做成漂亮的手環，鍛煉孩子的動手能力和審美能力。

手機游戲類

寶寶巴士大全：趣味橫生的系列游戲深受孩子們喜歡，包含多種內容，如數學、語文等方面的知識，還有有趣的互動環節，可以提升孩子各方面的能力。

奇妙蛋糕店：孩子可以在游戲中製作美味的蛋糕，認識攪拌麵粉、牛奶等食材，使用神奇廚具烹飪漂亮的蛋糕形狀，還能邀請小夥伴一起裝飾家園，增加社交互動。

表情消消樂：由各種搞笑的小表情組成的消除游戲，孩子需要快速點擊消除表情方塊，每個關卡難度不同，通過後會有星星分級，鍛煉孩子的反應速度和觀察力。

畫畫大偵探：通過移動手指在白板上畫出嫌疑犯的樣子來破案，畫面卡通，操作簡單，有大量關卡可供解鎖，能提高孩子的觀察力和繪畫興趣。

總的來說，這些游戲不僅適合4-5歲孩子玩，還能在他們的成長過程中發揮重要作用。家長可以根據孩子的興趣和喜好選擇合適的游戲，與孩子一起享受歡樂的時光。

2. 兒童畢業家長能跟孩子做什麼游戲搞活動玩什麼游戲好呢家長和孩子的

1，搞活動玩什麼游戲好呢家長和孩子的其實游戲什麼的都行啊，家長和孩子互動孩子就很開心了比如，憤怒的小鳥，比如跳跳跳，還有親親我，之類的很多啊水果拼牌這要看你是什麼目的了 就是為了關系和諧還是什麼同時 孩子是多大 不同年齡做的自然也都不一樣老雞抓小鷹 哈哈

2，幼兒園開家長會時做什麼游戲游戲一：下雨意圖：放鬆游戲，家長會開場活躍氣氛。規則介紹：各位家長聽我口令，當我說小雨時，拍拍肩膀，放鬆一下肩膀；當我說中雨時，拍拍手，放鬆一下手；當我說大雨時，拍拍腿，放鬆一下腿；當我說暴雨時，跺跺腳，放鬆一下腳。注意事項：剛開始，可以按順序，節奏緩慢一點提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。當家長們熟悉了身體各部位後，老師們可以打亂順序或加快節奏，最後將要結束時可以說：「中雨、繼續中雨、持續中雨、還是中雨。」(家長們一直是練習拍手狀態)這時，老師就可以把游戲收回來了：「謝謝各位家長們熱烈的掌聲，我相信這個掌聲既是對我的肯定和鼓勵，也是大家對自己孩子的肯定和鼓勵，更是對自己的一種肯定和鼓勵……」聯想式體驗，讓家長發現孩子是天生的創造者體驗游戲：在地上畫兩條線，讓家長從這根線走到那根線，可以走、跑、青蛙跳，每次方法都不一樣，別人用過的方法不能再用，如果用了相同的方法就要受罰。家長們開始向前走、後退著走、橫著走、單腳跳、雙腳跳，再後來，秧歌步、翻跟頭、彈簧步等都來了。幼兒園家長會注意事項：1. 運用語言技巧提升溝通效果互動式家長會上，教師要恰當使用語言技巧，營造氣氛調動家長的積極性。比如，教師要善於傾聽家長的發言，並圍繞中心問題作簡單小結，分析要有針對性。同時，教師要注意語速，語氣要誠懇。教師必須指出孩子或家長的不足時，應盡量用婉轉的方式，不要傷了家長的自尊心；當家長們的意見發生分歧時，教師要善於用調節性話語緩和氣氛，「求同存異」。 2. 運用多種方法引導家長發言對願意發言的家長，教師應引導他們圍繞話題積極表達。對不願意發言的家長，教師可先了解其困惑，鼓勵他們在會場上提出。有的家長有想法但不善於表達，教師可建議他們事先准備好書面材料，在會場上結合材料發言。有了方向，家長都願意嘗試、樂意表達了。3. 及時給予家長反饋家長會後教師及時給予家長必要的反饋是十分重要的，這是今後有效互動的關鍵。例如，在針對兒童肥胖問題召開的家長會上，家長提出了「如何控制飲食」「怎樣讓孩子吃得更健康、更有營養」等問題。會後，我們馬上查閱資料、咨詢專家，整理總結資料反饋給家長，供他們參考。此舉很受家長歡迎，他們都說反饋信息「既科學又有針對性，而且有具體的操作方法，能真正解決孩子存在的問題」。

3，有哪些適合36歲兒童玩的親子游戲1、螞蟻搬豆1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)2.請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。3.設置一定的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。2、貼鼻子玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的准確位置即獲成功。規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。3、我的寶寶在哪裡准備：布帶若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的為勝利者5、踩氣球准備：氣球若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。男孩尋寶 多米諾骨牌 親子活動 跳繩 踢毽電腦還是 現實內容節選自《親子游戲大全》1.游戲名稱：樹皮特寫鏡頭游戲目的：觀察和繪畫材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆游戲方法：帶寶寶去觀察附近的各種樹，仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。讓寶寶閉上眼睛，用手去摸不同樹的紋理，並用語言描述出來。用紙將樹皮的紋路摹印下來：將紙貼緊樹皮，用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理。注意不要將樹皮剝下，以免將樹木無保護的內層組織暴露在空氣中，影響樹的生長。2.游戲名稱：畫影子游戲目的：擴展思維材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料游戲方法：晴天的時候帶寶寶站在路邊或草地上。父母在紙上畫出寶寶影子的輪廓。再讓寶寶擺出各種有趣姿勢，畫出他的輪廓。畫完以後可以再讓寶寶把大人的影子也畫出來，再在影子的輪廓內塗上顏色。還可以帶寶寶到戶外，在地面或牆上指出樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子，當影子映在一個平面時，可讓寶寶在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張，畫出疊影。回到家中，再塗色，掛在牆上欣賞。3.游戲名稱：水上比賽游戲目的：觀察和思考材料：小木棒、樹葉、樹枝游戲方法：找一條小溪，或流動的水，在上游選定起點線，在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹葉、樹枝等)放在水中起點線處，看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經通道，那麼，在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下，然後跑到另一端等待，看哪些物體先到達終點。寶寶很快就會發現哪些物體在水中漂流得更快。4.游戲名稱：水槍大戰游戲目的：愉快的情緒炎熱的夏天，媽媽和寶寶用水把對方身體潑濕或者用水槍相互射擊，一定讓寶寶開心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小夥伴一起潑水玩的樂趣也是沒什麼能比的。特別提示：玩水一定要在父母的監護下進行，玩好水，要擦乾身體，換上干凈的衣服，以免著涼。購買正規玩具廠家生產的水槍之類的玩具，一定不能有稜角、太尖銳的那些，以免寶寶使用不慎戳傷自己或其他寶寶。玩耍後要告訴寶寶，玩潑水和水槍要先徵得對方的統一，否則就成了惡作劇。

3. 2455小游戲大全中有哪些是適合兒童玩的

在2455小游戲大全中，適合兒童玩的游戲豐富多彩，讓孩子們的休閑時間充滿樂趣與學習。以下是一些精選游戲，每個游戲一段，條目之間換行，以便於孩子們和家長更好地選擇：
1. **朵拉的冒險**：跟隨朵拉的腳步，一起進入她的奇妙世界，進行各種有趣的冒險，培養孩子們的勇氣和智慧。
2. **巧虎學習樂園**：巧虎不僅是孩子們的朋友，更是學習的夥伴。通過各種互動小游戲，讓孩子們在游戲中學習，提升各方面的能力。
3. **阿sue休閑游戲**：阿sue的形象親切可愛，她的游戲種類多樣，從裝扮到做飯，讓孩子們在輕松的游戲中體驗日常生活。
4. **海賊王冒險之旅**：喜愛動漫的孩子們可以在海賊王小游戲中，跟隨路飛的隊伍，一起在大海上冒險，體驗成為海賊的激情。
5. **消消看游戲**：簡單上手，輕松愉悅，適合所有年齡段的玩家，幫助孩子們在消除游戲中放鬆心情，培養反應能力。
6. **超級瑪麗經典版**：這個經典的游戲無需多言，它已經成為了幾代人的美好回憶，現在依然適合兒童體驗那最初的樂趣。
7. **洛克王國**：一個充滿魔法與奇幻的世界，孩子們可以收養寵物，與它們一起成長，探索這個神奇的國度。
8. **奧比島夢幻之旅**：在這個充滿想像力的星球上，孩子們可以創建自己的角色，進行各種有趣的活動，享受夢幻般的體驗。
9. **奧特曼英雄戰斗**：每個孩子心中都有一個英雄夢，奧特曼小游戲讓小朋友們化身為正義的戰士，對抗邪惡勢力。
10. **奧拉星探索之旅**：在這里，孩子們可以成為星際探險家，騎著星際生物，探索廣闊的宇宙。
2455小游戲大全中的這些兒童游戲，不僅娛樂性強，而且能夠幫助孩子們在玩耍中學習，發展各種技能。家長們可以根據孩子的興趣和年齡，挑選合適的游戲，讓他們的童年更加精彩。

4. 兒童游戲大全十一歲

兒童游戲大全十一歲

兒童游戲大全十一歲，我們生活中一般小朋友都會有好奇心，對於游戲也會更感興趣，而且選擇親子游戲是增加父子之間關系的一個橋梁，以下詳細介紹兒童游戲大全十一歲。

兒童游戲大全十一歲1

1、紙箱空間

給孩子一個大的空箱，把孩子放進去，給他一些畫筆，讓它在箱子上面自由地繪畫，畫筆和空紙箱就可以給孩子一個安靜的思考繪畫空間。

2、踩高蹺

用吃完的鐵盒罐頭做個簡單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什麼不同?讓孩子們來告訴你吧!踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡能力。

3、紙箱滑梯

家裡有樓梯的可以試下這個玩法，將大的紙箱拆開，讓其鋪在樓梯上，很像游樂園的滑梯，然後讓孩子從高處滑下來，孩子們一定樂此不疲。但是！一定要做好安全考慮，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來確保安全。

4、穿越障礙

找一個過道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，類似於防盜的紅外線的樣式設計，孩子們需要身體不接觸路障而順利通過，充滿刺激的小游戲，很適合家庭聚會。

5、擊球比賽

孩子雙手向後支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個游戲適合多個孩子一起參加，很鍛煉孩子們的身體協調能力。

6、套圈游戲

很早以前，就有套圈游戲，套到什麼東西該東西就歸套圈者，家裡可以用一次性紙盤和衛生紙芯來自製游戲道具，樂趣多多。當然也可以在家中豎起一個短桿，讓孩子們扔圈套桿。

7、手指創意

實在不知道怎麼玩，就玩玩自己的手指吧，這可是發揮孩子們想像力和創造力的好機會。可以用畫筆在手指上繪畫，也可以在手指上塗滿顏料，然後在圖紙上隨意塗抹。如果媽媽們有心的話，可以買一些有基礎底色的繪畫板，讓孩子把自己的手模或指頭模印在圖紙上，然後裱框掛在家裡的牆上做裝飾。或者可以帶孩子仔細觀察蔬菜水果，藉助於顏料用果蔬作畫。

8、找瓶蓋

家裡不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它們的.瓶蓋和瓶身分開，讓孩子們自己去進行配對，很培養孩子的細心觀察能力。

兒童游戲大全十一歲2

1、親子游戲《疊疊高》

目的：培養孩子手眼協調能力、細心、認真和自信心。

玩法：家長站在起點拿易拉罐(每次只能拿一個)跑到終點，孩子將易拉罐疊高(如倒下則重新疊)，以一分鍾為限，疊得最高著為勝。

2、親子游戲《穿鞋》

目的：培養孩子獨立生活能力。

玩法：祖輩拿鞋子站在起點，父輩和小孩站在對面終點處。游戲開始後，祖輩拿鞋跑到對面，小孩拿到鞋後自己穿好，穿好鞋後由父輩抱起孩子跑回起點，先到者為勝。

規則：

1、孩子必須穿好鞋後，父輩才能抱起孩子跑;

2、鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規。

3、親子游戲：《趕小豬》

目的：培養孩子合作能力和動作的靈敏性。

玩法：孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽毛球拍站在對面終點處。比賽開始後，孩子抱球跑到對面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點，速度快者為勝。

規則：趕小豬(皮球)時只能在自己的跑道內，否則比賽成績無效。

4、親子游戲：《運球》

目的：培養孩子動作靈活性和自信心。

玩法：媽媽站在起點，拾球(海洋球)跑到孩子前把球交給孩子，孩子鑽過山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進筐。在規定的時間以進筐球多者為勝。

5、親子游戲《看誰得第一》

目的：培養孩子合作精神和獨立能力。

玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始後，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。

規則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。

6、親子游戲：《放鞭炮》

目的：練習蹲、跳動作，感受親子游戲的快樂。

准備：寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間。

玩法：(1)第一、二句寶寶先蹲下來，按照準備動作做好姿勢，媽媽拍手說兒歌;(2)媽媽用手撫摸寶寶的頭，並做點鞭炮的動作;(3)寶寶待媽媽做完動作後，慢慢放鬆身體，用力向上跳，並發出"嘭"的聲音。

附兒歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一響真熱鬧，媽媽趕快點一點，嘭嘭嘭嘭跳的高。

7、親子游戲《拼圖福娃》

目的：培養幼兒與家長的合作能力

准備：5個福娃拼圖。(分成9塊)

玩法：終點處放有一塊黑板，兩名家長在終點。兩名幼兒從起點處開始運送拼板到終點，家長立即開始拼圖，運完拼完且迅速的一組為勝。

8、親子游戲《快活的小魚》

目的：感受與成人合作的快樂與成功，並體驗物體擺動的感覺。

准備：每位寶寶一條大毛巾、一個塑料球。

玩法：兒歌前兩句：隨節奏左右搖動床單，使球在上面滾動;兒歌第三句：兩人同時向上抖動床單，使球跳躍起來;兒歌第四句：根據球跳躍的方向調整所站位置，並用床單將球接住。

附兒歌：小魚小魚真淘氣，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水裡漂一漂。

兒歌第四句：根據球跳躍的方向調整所站位置，並用床單將球接住。

兒童游戲大全十一歲3

1、猜謎游戲

孩子對猜謎不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用「千根線、萬根線，掉到水裡就不見」猜「雨」這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案。還可以用「比手劃腳」的方式要孩子作答。

2、知覺游戲

「知覺」是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、嘗嘗各種調味品、玩配對游戲、辨認方向及方位；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。

3、扮演游戲

例如讓孩子玩「扮家家酒」，鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的「角色」。父母可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形……

4、想像游戲

「想像力」可以使不可能的事變成可能。在想像的世界裡，孩子的思緒更加自由奔放；我們可以用「未來世界的交通工具或城市」為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。

5、接龍游戲

許多游戲可以用「接龍」的方式，如「文字接龍」：上班→班長→長大→……「繪畫接龍」：一個主題大家接力畫；「數字接龍」：1→3→5……「故事接龍」：從前有一個獵人……「動物接龍」：四隻腳的如獅子→老虎→大象……空中飛的如老鷹、鴿子……

6、字詞游戲

讓孩子說出「同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞」、「字頭、尾相同的字詞」、「用圖畫寫字」、「用三個字詞說(寫)出不同的句子」，提供一些字詞，如「火」字，讓孩子自由聯想，或說出可以用哪些字詞來替代……

7、手指游戲

雙手是我們的外腦，訓練孩子的雙手，有助於腦力開發；設計一些運用手指的運動，如「手語歌」、「甩手」、「捏泥巴」、「拼積木」等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的.動作，一邊念兒歌一邊運作手指。

8、躲藏游戲

跟孩子玩「躲貓貓」的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數字等，讓他找出來；帶孩子到郊外，親子共玩「大地尋寶」的活動；或在報紙上找出自己需要的「形容詞」或「物品」等活動，都是藏物的游戲。

5. 兒童室外游戲4人

兒童室外游戲大全4人

有什麼游戲適合兒童4人室外玩的呢?下面是我為大家整理的兒童室外游戲大全4人，希望喜歡!

兒童室外游戲大全4人

一、小布球各種玩法

游戲目標：

進行拋、接、跳、投等多種動作技能的練習，發展幼兒的上、下肢力量和身體協調等多種素質，激發幼兒的練習興趣。

游戲准備：

利用廢舊布的邊角余料，縫製成拳頭大小的圓體，裡面填充棉花、碎布條等軟物，縫合成“布球”。人手一個或兩個。(可根據游戲需要製成不同顏色的“布球”，增強趣味性。)

游戲玩法：

1.進行個體或協同地拋、接、跳、投等多種動作練習。

(1)雙手向上連續拋、接球。(適應球性，提高身體的本體感覺和判斷力。)

(2)雙手向上拋球擊掌接住球。(發展上肢拋球力量，提高對接球時機的預判能力。)

(3)雙手交替向上拋、接球。(發展單臂拋、接球的靈活性，提高左、右腦神經協調支配肢體運動的能力。)

(4)兩人相對，間隔一定距離，雙手向上相互拋、接球。(發展幼兒動作的協調性，培養合作意識。)

(5)兩人相對蹲立，間隔一定距離，沿地面雙(單)手向前相互推滾、接球。(發展手臂力量和上肢動作的協調性。)

(6)兩人相對，間隔一定距離，用腳相互夾拋球。(要求兩腳用力蹬地，腰腹協同用力。)

(7)布球置地面，雙(單)腳向前、後、左、右越球跳。(發展彈跳能力。)

(8)頭頂布球的各種走步練習。如：直體走、蹲著走、走圖形等。(提高走步能力，發展平衡能力。)

(9)雙腳夾布球向前連續兔跳。(發展跳的能力，提高腿部力量。)

(10)球置地面等同間隔，單(雙)腳連續向前或向側跳。(發展腿部力量，提高跳遠能力。)

(11)布球擲准、擲遠游戲。如進行一定距離固定靶的“投籃比賽”，或者活動靶“獵人打狐狸”等游戲。(發展上肢力量，提高擲准、擲遠能力。)

小布球投籃比賽：

准備等同規格的紅、藍兩種小布球若干，球數是參加游戲人數的倍數，桌子2張，籃筐2個。籃筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定。場地布置如圖：

將幼兒均分成兩隊，分別站在圓線外，每人手持兩個布球。當聽到開始音時，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球。投中球數多的隊為勝，反之為敗。

游戲規則：擲完球後，要迅速回到站位線上，如兩隊投中球數相等，以站隊快者為勝。如有投錯球筐的，球為另一隊所有。

獵人打狐狸：

游戲准備：小布球若干，球數是參加游戲人數的倍數;小狐狸頭飾人手1個。場地布置如圖：

游戲玩法：將幼兒均分成兩隊，一隊扮“獵人”，一隊扮“狐狸”。“獵人”隊的小朋友每人手拿兩個(或多個)布球，站於游戲直線上，“狐狸”隊戴好“狐狸”頭飾站在規定的區域一端。開始後，扮“獵人”的小朋友用手中的布球，擊打規定區域內跑過的“狐狸”。然後雙方輪換身份再游戲，看哪一隊打中的“狐狸”多，打中多的隊為勝。

游戲規則：扮“獵人”的小朋友用布球擊打扮“狐狸”小朋友的髖以下部位。“狐狸”和“獵人”都不能越線。

2.小布球游戲與其它游戲結合：

(1)與兒歌(表演)游戲結合。(適合小班)

游戲准備：每人手持一(兩)個“布球”;兒歌一首。

游戲玩法：

兒歌詞 說明

我有 原地左手持“布球”於胸前，右手五指並攏

屈臂向內擺至胸前，身體稍右轉，眼看手。

一個 右手食指朝頭上斜前方點，眼看指尖。

小布球， 右手下劃，食指觸布球，同時換右手持球，眼看布球。

拍一拍， 右手持布球，仿拍球狀，按節奏蹲起2次。

跳一跳， 雙手持布球，按節奏上跳2次。

用腳踢， 兩腿半蹲，右手持球左腿前(低姿)，放球同時左腿

由後向前踢布球。

它就跑。 小朋友隨球飛出去的方向快速跑去撿球。

游戲效果分析：

此活動是身體與語言活動相結合的游戲。發展身體動作能力的同時提高語言能力，培養幼兒兒歌、動作一致的`節奏感。游戲簡單，活動中有聲有色，效果好。具有一定的表演和觀賞性。

(2)小布球游戲與智力(分辨顏色)游戲結合。(適合中、大班)

游戲准備：

以20人參加活動為例。分別縫制或包裹成紅、黃、綠、藍四種顏色各10個布球(共40個)，按顏色平均將球裝入兩個筐里，即每筐20個球。場地布置如圖：

游戲玩法：

將幼兒均分成兩隊，分別站在游戲線兩側。每隊第一個幼兒聽到游戲開始音後，快速跑至裝有布球的筐，拿一個規定色的布球，繼續向前跑將球放至圓圈內，迅速回跑，拍第二人的手，游戲依次進行。以速度快，辨別顏色正確的隊為勝，反之為敗。

游戲規則：

1.每組幼兒必須按老師規定的顏色拿球。回跑時不拿球。

2.拍手交換游戲時要在起跑線後，不能越線。

游戲效果分析：

二、繩球的各種玩法

目的：培養有動作的靈敏性、協調性，訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。

准備：繩球製作簡便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線紮好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球。

(1)傳繩球

玩法：把繩球上的繩子繞球上後，將繩球放一堆，一組幼兒面對球站成一縱隊，兩腿左右分開與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球一個一個從兩腿間向後傳球，排位幼兒把傳來的繩球一一放在身後。待繩球傳完後，幼兒集體向後轉，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球一個一個用雙手從頭上傳過去，排尾把球放在一起，直至最後。然後排尾又變成排頭，再從雙腿下傳球。游戲可反復進行。

(2)踢毽子

玩法：幼兒一手持繩，一隻腳站立地面，用另一隻腳內側做踢毽(繩球)的動作，連續進行。內側踢會後，可提高難度。

(3)頂球走

玩法：將繩球的繩子繞在球上後放在頭上，然後在平行線中間走，要求不得踩線或掉球，否則重走。可以進行迎面接力比賽。

(4)跳起扣球

玩法：將繩球懸掛在橫線上。球高於幼兒手臂上舉後的手指25厘米左右。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球，也可以助跑幾步，跳起觸球、扣球。

(5)空中乒乓

玩法：幼兒一手持乒乓板，擊繩球使之震盪，待球回落時，繼續擊繩球如打乒乓球一樣。可兩人對打，未擊中者為敗，換人，失分多的隊為敗隊。

(6)夾角跳

玩法：幼兒用兩腳內側**繩球，原地跳起，並將繩球向前拋出，看誰拋得遠或准。也可以將繩球夾在兩膝間，連續向後跳，跳得最遠者獲勝。

(7)放煙火

玩法：幼兒將繩球繞成一團，一起說兒歌：“節日到，心歡笑，放煙火，放鞭炮，噼噼**真熱鬧。”說完最後一句兒歌，幼兒用雙手或單手用力向上拋繩球，然後接住，再拋再接，連續進行。

三、皮球的各種玩法

目的：訓練幼兒滾、排球、傳球的技能，以及動作的協調性與敏捷性。

准備：排球、籃球、足球、大小皮球等。

玩法：

(1)滾球

①雙手滾球：一對幼兒面對面蹲下，互相用手滾接球。

②單手滾球：用左手或右手向對方滾球。

③滾球過門：3人在一條直線上，如圖。甲、乙兩人面對面站立，丙雙腳分開為一道門。甲、乙滾球，球必須經過丙的球門。如果誰的球沒進門，就與丙互換位置。可反復進行。

④滾球擊球：用球擊保齡球、圓木圓柱體、積木、酒瓶均可。離投擲線3~7米處放上述物品，把幼兒分**數相等的幾組，排在投擲線後。游戲開始，教師發出口令，每組第一名幼兒單手握球，由體後向前將球沿直線滾出，碰擊物件，擊倒1個，得1分。扶好物體，繼續讓各組第二名進行比賽，依此類推，按序進行。最後，積分最多者獲勝。

⑤滾球賽：兩隊各6人，分別站在場地的兩端(如圖)。甲隊一幼兒將球滾向乙隊，乙隊幼兒接球再滾向甲隊，甲隊接球再滾向乙隊，如乙隊沒接住球，則甲對得一分，換乙隊發球。最後，得分最多的隊獲勝。

(2)拍球

①原地單手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③單腳站立拍球。

④雙腳跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一樣。

⑤拍球轉圈：用最大臂力，向上拍球，然後自轉一圈再拍球，也可以連拍幾個球後在轉圈一周。

⑥花樣拍球：單腿向左、右邁球相互交替進行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。

(3)傳球

①擊鼓傳球：幼兒圍坐一圓圈，教師擊鼓或搖鈴，集體說兒歌或唱歌數數。幼兒一個一個傳球，聲音停，球在誰手中，誰就做一次花樣拍球。

②兩人傳球：甲、乙面對面站立，距離由近及遠逐漸增加，互相拋接球。

③自接自拋球：雙手把球拋過頭再接住球位高球，把球拋在頭以下為低球。可聽教師口令拋接高球或低球。

④頭上傳球：站成一路縱隊，排頭幼兒雙手拿球，經頭頂到腦後，第二名幼兒接過球在經頭頂往後傳遞，依次進行。

⑤腿下傳球：站成一路縱隊，把兩腿分開站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再從兩退下後傳給第三名幼兒，依次進行。

⑥互相傳球：幼兒站成兩路縱隊，甲隊第一名幼兒傳給乙隊第一名，乙隊第一名則傳球給甲隊第二名，依次相互傳球。或從左向右、從右向左傳球。

(4)運球

①直線運球：在一條在直線上運球走。

②左右手運球：幼兒踏在直線或圓線上走，在白線的兩邊用左右手交替運球，球不能壓線。

③曲線運球：將小椅子、積木、保齡球等任意擺成直線或幾何圖形，依次繞物做曲線運球。

④雙人運球：兩人走在直線兩側，甲從左則把球拍在白線的右側，乙從右側再把球拍在白線的左側，邊運球邊前進。

⑤運球跳躍：在場地上畫出1米間隔的平行線代表小河溝，溝寬10~30公分，運球時，要從溝上跳過，球不能落在溝里。

⑥下蹲運球：身體半蹲，兩膝分開，兩腳成八字，雙臂體前下垂抱球，邊跳邊運球邊學青蛙“呱呱”地叫。

⑦報紙運球：每人一張報紙、一個球，教師發令後，幼兒把球放在紙上，拉著前進，球掉下後，應重新把球放好再前進。

⑧花樣運球：兩人一組持一球，頭對頭夾球前進;腹對腹夾球前進;背對腹夾球前進。

(5)旋球飛行

此活動是身體練習與智力性活動相結合的游戲。在發展幼兒快速跑能力的同時，提高幼兒的認知水平和辨別能力。

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