A. 人人通怎麼設置學校
激活及注冊流程及方法：
（一）學生激活操作流程（有學籍號的學生進行此操作，直接通過學籍號進行激活）。
學校管理員登錄優教通學校管理系統，系統地址是http://ssozz.zze.net.cn/sso，管理員賬號或者密碼丟失的可以打客服電話進行咨詢；按班級把學生信息導出，並把學籍號發給學生；或者班主任老師登錄優教通系統，在「班級管理」欄目下，導出班級學生信息，並把學籍號發給學生。
進入優教通首頁，在賬號處填入學生個人學籍號，密碼為初始密碼：123456，然後點擊「登錄」按鈕，進入後按照提示進行個人信息確認和完善（首次登錄），而後激活個人賬號；如果學生沒有學籍號，請按注冊操作流程點擊「注冊」按鈕進行在線注冊。
智能手機用戶從優教通平台/安卓市場/蘋果App Store下載安裝「優教信使」客戶端，用於接收學校作業、通知、成績、教師推薦等信息（優教信使登錄賬號、密碼與優教通保持一致）。
（二）學生注冊操作流程（無學籍號的學生進行此操作）。
在IE瀏覽器中輸入http://zz.zze.net.cn域名打開優教通首頁，點擊【注冊】按鈕打開學生注冊頁面。
選擇學校、班級，填寫姓名、家長手機號和密碼完成注冊。
注冊完成後，智能手機用戶從優教通平台/安卓市場/蘋果App Store下載安裝」優教信使」手機客戶端，用於接收學校作業、通知、成績、教師推薦等資訊內容（優教信使登錄賬號、密碼與優教通保持一致）。
（三）教師完善信息操作流程。
在IE瀏覽器中輸入http://zz.zze.net.cn域名打開優教通首頁，輸入個人用戶名、密碼，點擊【登陸】按鈕進入系統；(用戶名點擊查詢）。
點擊頁面頂部菜單「個人中心」，完善個人信息，綁定個人手機號碼（以後即可通過手機號碼作為用戶名進行登錄使用）。
注冊完成後，智能手機用戶從優教通平台/安卓市場/蘋果App Store下載安裝」優教信使」手機客戶端，用於接收學校作業、通知、成績、教師推薦等資訊內容（優教信使登錄賬號、密碼與優教通保持一致）。
人人通作為大型學習型互聯網資源分享平台，應該具備社交網路、移動互聯網、服務教育信息化等基本屬性。一般應包括學習資源管理、個人實名學習空間、班級網路空間、教師研修空間、機構（學校、各級教育主管部門）、企業空間等多種，是教育公用、共用和私有的信息化應用聚合的平台，是泛在學習環境（校校通）和一體化資源應用（班班通）的落腳點。
2012年9月，在新中國召開的首次國務院級別的教育信息化工作會議上，時任國務委員（現為國務院副總理）的劉延東同志指出：今後幾年教育信息化的重點工作可以概括為「三通兩平台」，即「寬頻網路校校通、優質資源班班通、網路學習空間人人通和教育資源公共服務平台和教育管理公共服務平台」。
寬頻網路校校通和優質資源班班通在「十一五」期間已經是教育信息化重點工作，此次賦予了新的內涵。而網路學習空間人人通是一個新的概念，教育部科技司司長王延覺認為：人人通是今後在信息技術下從事網路教學和網路管理的基礎平台，是實現優質資源班班通的重要保障，是可以實現特定教學目標的社交網路。
在劉延東講話中提出了「人人通」推進的兩個率先，即「率先在職業教育和教師群體中推進」。教育部明確要求2013年整校開展「人人通」應用的職業院校必須達到20%。
2013年，教育部科技司提出「十二五」期間全國教育信息化工作的核心目標和標志工程是「三通工程」，其具體目標是：到2015年，基本實現「寬頻網路校校通」各級各類學校接入寬頻並建成網路條件下的基本教學與學習環境；優質資源班班通形成豐富的各級各類優質數字教育資源，將優質資源送到每一個班級。
並實現在教學與學習過程中的普遍使用；「網路學習空間人人通」所有教師和初中以上學生都擁有實名的網路學習空間，教與學、教與教、學與學全面互動，真正把技術與教學實踐的融合落實到每個教師與學生的日常教學活動與學習活動中。
以上內容參考：人人通_網路
B. 優教信使怎麼刪除班級圈裡的內容
我的優教信使刪退是啥意思