⑴ 什麼編輯視頻的軟體可以把視頻中的聲音變聲
會聲會影X7可以把視頻中的聲音變聲，具體操作辦法如下：
1、進入會聲會影編輯器，在視頻軌中插入一段視頻素材。
⑵ 如何用premiere提高音頻中的人聲音量
Premiere CS3
在效果選項卡里的音頻特效有立體聲和單聲,選擇和你素材相符的,比如立體聲,使用裡面的高通,保留2K-4K(人聲的大部分頻率在此區段).
如果為了提高,就把音頻部分復制,再用此效果.然後添加音量增益.
調節軌道EQ加以配合.增加中高頻清晰度.
人聲和背景音混在一起,而且背景音本身就有中高頻的成分.所以用濾波法抽取人聲很難很難.一般尖銳的聲音會隨之而入.
用抽樣的方法獲取人聲樣本,然後再經過濾波等一系列錯作,很麻煩.而且會有不同程度的失真.將就著用吧.
⑶ 哪些說話技巧能讓你口才越來越好
有這樣一句話非常深刻：是人才的不見得有口才，有口才的一定是人才。口才的重要性可見一斑。如果你是領導，能力和人品都不相伯仲的兩個下屬，一個沉默寡言，一個談吐機敏，你會提拔哪個？我相信大多數領導會選擇那個談吐機敏的人。因為這樣的人，無論放在什麼崗位上，都會發揮出色的作用。
口才跟性格有關，有一定的先天因素，但更多的是跟後天的學習和鍛煉有關。哪怕一個性格內向的人，只要經過學習，掌握了語言的技巧，也會成為一個口若懸河的人。那麼，應該如何提高自己的口才呢？
一，多看書。腹中只有草莽，是不會妙語連珠的。提高口才首先要多讀書，尤其是演講類的書籍以及一些文化、歷史、哲學、美學類書籍。讀書破萬卷，出口能成章。
二，多聽課。可以多聽一聽名人大咖或演講大師的視頻和音頻課程。學習人家的說話技巧、情景設計、聲速語調、情緒控制和觀眾互動。
三，多朗讀。如果有時間，每天可以大聲朗讀一篇文章。大聲朗讀，既可以培養自己說話的勇氣，又可以增強記憶。
四，多練習。可以給自己設計一個命題，先在腦海里反復推演，然後迅速形成演講提綱，並即興演講。反復演練一段時間，口才會大有提高。
五，多思考。一定要養成思考的習慣，要善於從多角度去考慮交流的切入點。比如，看到別人的語言很生動，就要考慮自己為什麼想不到，或者有沒有更好的語言來表達。
六，多積累。好的口才離不開素材，比如一些名言、典故、哲理、俗語、故事、成語等等。要養成積累素材的習慣，比如建立一個摘抄本。
七，多嘗試。蕭伯納說過，要想提高口才，就必須固執地、一個勁地讓自己出醜，直到嫻熟為止。所以，要抓住每一次機會，不要怕丟人，大膽的去說。
八，多自勵。口才好的人，一般都有很強的自信心。一個缺乏自信的人，是很難優雅展示自己的完美的。所以，要培養自信，要多給自己一些暗示，時刻提醒自己「我能行」。
九，多聊天。多與朋友們聊天，也會有效提高自己的口才。聊天的時候，要有意識地鍛煉自己的邏輯表達能力和頭腦反應能力。
十，多比喻。好的口才最忌乾巴巴說教，或者是空洞無物的口號，一些好的包袱或者恰當的比喻才能引人入勝。所以，要注意比喻的收集和運用。
⑷ 什麼軟體可以學播音主持還有電台那種說話聲音的
1、audition3.0
adobe audition 3.0中文版下載版可以錄制、混合、編輯和控制音頻；創建音樂, 錄制和混合項目, 製作廣播點, 整理音頻或設計聲音。
adobe audition 3.0中文版是專門為音頻和視頻專業人士所研發的，有效幫助製作成更有趣的視頻文件，同時也大大節省了人力成本。
cool edit pro是美國 Adobe Systems 公司開發的一款功能強大、效果出色的多軌錄音和音頻處理軟體。
你可以用聲音來「繪」制：音調、歌曲的一部分、聲音、弦樂、顫音、噪音或是調整靜音。而且它還提供有多種特效為你的作品增色：放大、降低噪音、壓縮、擴展、回聲、失真、延遲等。
還可以同時處理多個文件，輕松地在幾個文件中進行剪切、粘貼、合並、重疊聲音操作。使用它可以生成的聲音有：噪音、低音、靜音、電話信號等。
(4)可以培養說話的視頻音頻擴展閱讀：
CoolEditPro也是新聞工作者用的音頻剪輯軟體，主要是編輯聲音，同時也需要利用AdobePremiere、FinalCutExpress、Edius等視頻製作軟體來編輯視頻。
新聞工作者還需要利用需要利用Photoshop、Fireworks等圖片製作軟體來美化版面，需要利用Dreamweaver、FrontPage等軟體來編輯網頁。這些軟體和技術在媒介融合的背景下運用得越來越廣泛。
⑸ 3歲寶寶的語言能力該如何培養
這個可能跟帶的人有一定關系，還有一些孩子自己開口早或晚，平時多給孩子輸入語言信息，輸入少了大腦的言語組織肯定不夠豐富，以下是我自己的一些親身心得。
當兒童達到三歲時，他們已經可以掌握大量的詞彙。詞彙量可以達到300多個。三歲的孩子可以用短句子說話。並能模仿成人說話。這個年齡段的孩子非常喜歡說話，只要你願意和他說話，他就會非常樂意和你說話。
兩歲和三歲的孩子在熟悉的人面前說話，並能說你好。孩子們用簡單的禮貌性表達方式向他人問好。但是對於一些內向的孩子來說，他們需要時間。在了解對方之前，他們不願意和對方說話。有些孩子不願意跟老師打招呼，阿姨打招呼，家長不要強迫他們。我應該給他們一些時間來適應。孩子心情不好的時候不願意說話，高興的時候會主動跟別人打招呼。我經常看到，在我旁邊的一個3歲孩子。心情好的時候，會跟大家打招呼。
孩子的發音器官已經基本成熟，他們可以比較流暢地表達自己的想法。有些孩子，可以表達自己的要求。比如說，站了很久，他會對媽媽說："我想坐，或者我想抱抱"。社交能力強的孩子，他們還會主動跟別人打招呼，並幫助小朋友，找別人聊天。能讀一些簡單的兒童歌曲。三歲的孩子可以清楚地背誦童謠，回答一些簡單的問題。有的孩子能背誦童謠或故事中的對話，並進行模仿。
⑹ 管理者怎麼提升講話能力
1、語速慢一點
與人溝通語速很重要。語速太快，別人聽不清你說的話，理解不了意思，容易產生歧義。語速太慢，別人又會感覺到你說話磨磨唧唧，辦事也不爽快，會產生反感。因此，與人說話的時候語速要適中，不能太快也不能太慢。
2、准備足一點
無論是在大會上發言或者是對工作進行部署，如果提前充分准備，把稿件熟悉甚至會被，那麼，領導人在發言的時候就不會出現中間卡殼的情況。建議頭天晚上睡覺的時候把第二天的演講內容在腦子里多過兩遍，這樣就能夠達到熟能生巧的作用，第二天上場肯定發揮自如。
3、提綱精一點
領導講話最怕啰嗦。如果領導在講話中能夠起到點睛的作用，會讓全場的人為之一震，眼晴一亮，認為你說話有水平。如果在講話中啰里啰嗦，常常聽的人昏昏欲睡，也達不到你想要的效果。因此，精簡講話的內容，抓住主要的內容去說，反而體現了你高水平的演講。
4、數據背一點
講的話要想讓別人信服，必須有理有據。理就是所謂的事例，以事例說服人；據就是所謂的數據以數據說動人。其實領導的講話別人能記住多少呢，基本上就會記取那幾個數字。因此，領導在講話中，一定要熟背一些數據，把一些關鍵的數據明銘記於心，才能讓講的內容有效果，才能讓別人感興趣。
5、信心足一點
一場報告會，下面聽眾反映怎麼樣，要看領導人控制全場的能力。如果一個領導人在講話中信心十足，聲音洪亮，說話擲地有聲，內容簡明扼要，並且裡面還時不時加點幽默的句子，那麼就會帶動整每個人的感官點，讓整個現場的氛圍比較來勁，就不是一場高水平的報告會。