『壹』 2022《燈塔大課堂28課》觀看體會及心得
「兩彈一星」精神是中國航天事業艱難起步和探索前進過程中獲得的精神財富，是家國情懷、自強不息等優秀 傳統 文化 的繼承和發展，是偉大民族精神在新時代的彰顯與發揚。下面是我為大家整理的2022《燈塔大課堂28課》觀看體會及心得，喜歡可以 收藏 分享一下喲!
2022《燈塔大課堂28課》觀看體會及心得1
國與人，是一個整體與個人的關系嗎?國家是人民的希望，人民是國家的力量，愛國是一種崇高的感情，是一個國家精神財富中最寶貴的，它具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情建立在一切感情基礎上，它是一種紐帶，一種號令，沒愛有國，國家也就不存在了;不講愛國，國家將是一盤散沙;沒有愛國主義，國家就不能抵禦外辱，就會一擊就破。
愛國，是在利益面前的捨身取義。高牆鐵壁內，一位頭發零亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆。面對淪入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大頌百姓，他無可奈何;面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡。留下「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的浩然正氣。
愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人在向天長嘯：「有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!」面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時選擇了死亡。走上這條路，註定這一天。這一天來臨的時候，他依然泰然自若：「我願成為第一個為變法強國而犧牲的人。」就這樣，他得到了應有的結局。他為國富民強甘願獻身的精神將彪炳史冊。
愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運聖火，一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神聖的奧運聖火。「你要想從我手中奪走火炬，除非從我的屍體上爬過去。」一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對藏 獨分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群後，一句「中國加油」回響在巴黎的天空。
愛國，是我們在國家面臨生死存亡關頭時，用汗水和生命?I衛國家尊嚴的義不容辭。國既不愛，家何能存?
2022《燈塔大課堂28課》觀看體會及心得2
我問同學們一個問題：你真的熱愛自己的祖國嗎?同學們一定會說「這有什麼值的大驚小怪的?」是的，大家在思想上都是愛國的，但是，你想過沒有：作為一名處在知識經濟時代到來的和平歲月里的學生，你們的愛國思想將通過怎樣的愛國行動表現出來呢?
愛國主義不應該是一個空洞的 口號 ，而應該具有實實在在的內容。因為國家不只是一個抽象的概念，更是一個看的見摸的著的實體。中華人民共和國包含著960萬平方公里的領土和領海，包含著不計其數的城市和鄉村，包含著無數的學校和商店。祖國是什麼?祖國就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂的每一片天空。所以，熱愛祖國不知識浴血疆場，抗敵欲辱;不只是賽場奪冠，摘取金牌;不只是鑽研科技，攻破尖端;不只是出口創匯，發展經濟。熱愛祖國首先要熱愛你身邊的每一個人，熱愛你的生活環境。
我從雜志刊物上看到過一名著名的台灣教授的 演講稿 。這位教授對愛國思想作了生動而形象的解釋。他說：作為一名學生，努力學習是愛國;遵守紀律是愛國;行為文明是愛國;談吐高雅是愛國;一名學生的愛國主義應表現為關掉無人使用的水龍頭，不讓自來水白白流淌;應表現為不隨地吐痰;應表現為不在牆上亂塗亂畫。他舉了這樣一個例子：日本廣島召開的萬人大會散會之後，諾大的會場上竟沒有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族!可見，日本的強盛並不是沒有來由的，根源就在於他們全體公民的高素質，日本公民的愛國主義就表現在日常生活中一件件細小的事情上。
學校是育人的聖地，培養德、志、體全面發展，行為規范、談吐高雅的優秀人才，
這不僅要求同學們努力學習，更要求大家嚴格遵守《小學生日常行為規范》。請大家把自己的愛國思想變成實實在在的愛國行動吧!
2022《燈塔大課堂28課》觀看體會及心得3
窗外，天色漸漸暗了下來，像是一瓶被打翻的濃墨，黑色入侵，濕潤了大半的'天空。
我閉上眼，進入了一個冗長的夢境。
那輪碩大的紅日緩緩下沉，一切事物浸在一片駭人的殷紅中，雲朵像一叢一叢荊棘，拚命地綻放，瘋狂地蔓延，那使它們的生命得以持續，予以滋潤的，彷彿只有血
似乎是幾個世紀，夜幕的降臨從容不迫而又不可抗拒，黑暗肆無忌憚地吞噬著遠方的天空，窒息的感覺瞬間席捲了九州大地。在長達幾十年無聲的抗議中，她，在摸索中前行。終於，一顆，兩顆，三顆，四顆越來越多的啟明星發光發亮，眾多微弱的光芒匯聚一堂，就有了繁星滿天。此時，我感受得到，她行走的道路依舊艱險，她留下的腳印依舊沉重。
又不知過了多久，我只覺得全身的血液都在沸騰。然後，當美麗的紅日沿地平線慢慢升起時，當耀眼的陽光一點點投射氤氳的霧氣時，當金黃的碎片鋪滿整條黃河時，我看見，遙遠的東方，一條巨龍，環繞著祥雲，勾勒出的蜿蜒而上的弧線，見證了永恆的美麗，恍若一條驕傲的絲帶。就這樣，盤旋在蒼穹之間，屹立於民族之巔，昂首於世界之眾
一股溫熱的液體流進我的嘴角，鳥兒婉轉的叫聲敲開了我朦朧的睡眼，多慶幸，我醒在了破曉時分。走到窗前，我仔細打量這我已生活十四年的城市：無數的高樓，縱橫的公路，繁華的街道，還有，行色匆匆的人們。我愛這土地上的一切，我愛那摻了雜質的空氣，我愛那星星並不多的夜空，我愛那擁擠的交通，我愛所有的所有，只因這是中國的土地。我愛她的過去，愛她的現在，更愛她的未來。
閉上眼，我似乎看得見，在不久的將來，我愛的中國，她會擁有飛速增長的經濟，她會擁有最高端的科技;屬於她的標志將在每一處自豪地飄揚，頌揚她的歌曲會在各個角落被唱響;我可以看得見，在不久的將來，她會建起一座又一座三峽，舉辦一次又一次的奧運
然而，無論是個人還是國家，追求夢想的道路永遠少不了付出與代價。畢竟一個強大的國家，並不是建幾座三峽，辦幾次奧運就能造就的。中國現仍處在發展階段，新的思想，新的政策，新的經濟，新的接班人，必須像雨後春筍般在她追逐的腳步中不斷涌現。
21世紀，我們新一代的青年，將肩負起中國夢，強國夢的重擔。我愛中國，決不僅僅是停留在口頭上而已。中國，我渴望你一直騰飛，哪怕用盡我一生的氣力。我無法改變你的全部，唯有傾盡所有，為你添上普通而又不平凡的一筆，最後嵌入你的深處，與你一起，見證一個又一個中國夢的實現!
2022《燈塔大課堂28課》觀看體會及心得4
「中國，是我們的家。愛她，崇敬她，是每個中國人的准則。是中國人，就要自強不息，為中國爭光。」是呀，作為一名中國人，愛國是我們的責任。詹天佑就是一個堅守著這樣一個責任的人。
《詹天佑》這篇 文章 中講述了詹天佑不怕困難、危險和嘲笑，用了短短四年時間，便將京張鐵路修築成功了。1895年至1899年間，中國有1萬公里的鐵路修築權被霸佔，但清政府卻束手無策。是什麼樣的力量使詹天佑不僅完成連外國人都不敢嘗試的工程，還提前兩年竣工呢?是詹天佑一腔愛國之情，是詹天佑的那顆滿腔熱情的心，激勵著詹天佑克服了種種困難險阻，將別人認為不可能的完成的工程修築成功;是詹天佑為了祖國爭光，無論付出多大代價也在所不惜，只要能讓中國人的腰板直起來。
我們學過的另一篇課文《燈光》中的郝副營長就是一個像詹天佑一樣愛國的人。為了讓後續部隊在一片黑暗的環境中看到突破口，郝副營長將一本書點燃，高高舉起，給後續部隊照路。雖然郝副營長因火光暴露了自己而犧牲了，但他那種愛國精神卻讓我銘記在心。我要好好學習，長大了也要做像詹天佑、像郝副營長一樣愛國的人。
其實愛國並不代表一定要為國家獻出寶貴的生命，可以體現在許多方面。看，奧運健兒們揮汗如雨的鍛煉，只為那金光閃閃的冠軍獎牌，在奧運史冊上鐫刻中國人的名字;瞧，科學家們為了研製高科技，在實驗室廢寢忘食的身影……這些都是從心底迸發出的對祖國的熱愛之情。這種感情是純真的，是熾熱的，是發自肺腑的，身為中國人而感到無比驕傲和自豪。
我敬佩詹天佑，他讓我明白了要好好學習，為國爭光;是他讓我知道了要熱愛自己的國家，為國家做出貢獻;也是他讓我懂得了什麼是愛國精神。
2022《燈塔大課堂28課》觀看體會及心得5
每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起庄嚴肅穆的國歌，愛國之情便在我胸中激盪。我為我是一個中國人而感到自豪，為中國的日益強盛而驕傲。
我永遠記住我們祖國母親的功德，也永不忘記她承受的千災百難。千百年來，有多少華夏子孫同自然災害搏鬥，同壓迫勢力和侵略者抗爭!他們的熱血復甦中國這塊千年凍土，使中國迎來新的春天!由此，我不禁聯想到了2008年9月25日晚，舉世矚目的中國神舟七號成功發射，這是我國在航天事業上又一次新的突破，神七的成功發射，讓國人驕傲!讓世界矚目!我國航天事業的高速發展，也證明了中國日益強大的國力。作為一個中國人，我是多麼的希望自己有一天也能像那三位宇航員一樣登上宇宙飛船，再一次讓世界矚目中國。
再想一想08年北京奧運會的成功閉幕，使我國在世界前列有了新的立足點，祖國的日益強盛是我自信心的源泉，祖國啊!在我心中，你的分量越來越重!正如奧運會所傳承的中華美德，其中包含了奮斗、誠信、謙虛、團結、博愛等等，要求我們不懈奮斗，關愛他人，團結一致。
我驕傲，因為我是炎黃子孫!
我愛你，偉大的祖國母親!
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『貳』 怎麼能把19課堂里的視頻下載到電腦里
當我們在別人空間里、土豆網、56網、優酷網等網站看到很好看的視頻，總是想把它下到自己的手機/MP4/MP5里，回去在慢慢地欣賞。可是問題出現了！QQ空間、土豆，56優酷里的視頻不能直接下載，必需藉助下載工具，真的很氣人！下面我告訴大家一個簡單的方法，不需要安裝任何下載工具就能把你要看的視頻下載到電腦上！附截圖教程！
把你看的視頻先緩沖完（看完也可以）。
點擊網頁最上面一攔的『 工具（T）』，然後找到『 Internet 選項（0）...
點擊『Internet 選項（0）...』 ，找到『設置（S）』
單擊『 設置（S）』，出現下面這樣的圖框，找到『查看文件（V）...點擊『查看文件』，並在出現的圖框內滑鼠右鍵單擊——排列圖片（I）——大小6。由於視頻文件比較大，會排在最前面。找到視頻文件，直接拉到桌面上就行了。視頻文件一般是FLV MP4格式的，如下面的粉紅色框內就是視頻文件，不要找錯了。
到此基本上完畢。FLV格式的文件MP4/MP5有的能放出來有的放不出來，建在轉換一下格式，轉換成高清格式（rmvbmp4）的。手機轉換成3GP格式。
『叄』 怎麼下載燈塔大課堂上的視頻
視頻沒有下載功能。
燈塔大課堂app是一款為用戶提供了非常專業的新聞黨建模式進行管理更新的教育軟體，軟體的工作業務是非常全面的，從教育學習的模塊應用到幹部學習平台都有完整的資料內容更新，輕松的建立支部互動和教育考試，還可以繳納黨費資源更新。
『肆』 燈塔在線的視頻可以下載嗎
燈塔在線的視頻可以下載。
燈塔在線成立於2011年12月，是以燈塔人為主要訪問群體，為廣大燈塔網民提供的，一個在線交友、交流、學習、增進了解、走向全國的站點，為廣大燈塔網民和商家提供一個分享發展喜悅，探索機遇的平台。
基本信息
隨著燈塔的經濟發展，城市和地方經濟建設加速，城市基礎設施建設，經濟開發區的成立，招商引資等等，人們對燈塔的了解成為家鄉人急切的期待，尤其是遼陽佟二堡海寧皮裝城在燈塔落戶，更是為燈塔人提供了一個展示自我形象的機會。
「燈塔人」本著提供一個自由討論的平台，匯集來自全國各地的燈塔人，共同分享發展帶來的喜悅，共同探討家鄉巨變帶給人們的機遇，為共同構建家鄉和諧生活環境努力。
燈塔在線論壇致力於打造燈塔網路服務、信息查詢最快最全最穩定，集新聞、資訊、分類信息、論壇、電影、娛樂、免費資源、燈塔攝影等功能。是燈塔人在外辛苦工作同胞的第一站，是在外同胞與老家同胞的一個對話平台，是您了解燈塔經濟、娛樂的實用手冊。
通過燈塔在線——燈塔人網，您可以快速便捷的了解到燈塔鄉鎮的近況，論壇細化了區域信息內的獨立板塊。
『伍』 黨員燈塔大課堂現在從哪兒學
燈塔網。燈塔大課堂」第一課採取網路視頻直播的形式，全省基層黨組織根據實際情況，以基層黨委或黨總支、黨支部為單位設分會場，組織全體黨員集中收看，流動黨員通過電腦、手機等進入燈塔網同步學習收看。
『陸』 燈塔黨建材料可以下載嗎
可以下載。
登錄燈塔黨建在線的網站或者APP，將所需的材料直接下載，或者將文字復制粘貼整理到文檔中保存都是可以的。
「燈塔-黨建在線」是山東省委組織部門戶網站，落實全面從嚴治黨要求，按照「黨建宣傳新陣地、工作交流新平台、教育管理新載體、凝聚力量新渠道、信息收集新方式、數據分析新手段」的功能定位，設黨建和組織工作宣傳、基層黨組織建設、黨員隊伍建設、幹部教育培訓、幹部工作、人才工作、黨風廉政建設、信息收集、數據分析9個在線化板塊，建設4個資料庫，建立相應的子網站、子系統，配套開發手機客戶端、微信公眾號。線上線下統籌開展基層黨組織建設、黨員發展教育管理服務、幹部和人才等工作，實現黨的建設和組織工作在線化、數據化，著力打造全省黨的建設和組織工作創新發展的新動能、全面從嚴治黨的綜合平台、廣大黨員群眾喜聞樂見的精神家園。
『柒』 燈塔大課堂視頻怎麼下載不了
視頻沒有下載的功能，只提供在線觀看。燈塔大課堂不僅支持電腦在線觀看，也是支持手機在線觀看的。燈塔作為黨建工作的重要載體和品牌，其在組織黨員學習方面的作用越來越重要，燈塔中的一個欄目叫燈塔大課堂。
『捌』 燈塔大課堂28課在哪看
APP登錄收首頁點擊「燈塔大課堂」即可
通過學習郭永懷、孔繁森、王傑同志的感人事跡，深刻感悟「兩彈一星」精神、老西藏精神（孔繁森精神）、王傑精神的豐富內涵和時代價值。教育引導全省廣大黨員傳承弘揚中國共產黨人的精神譜系，進一步汲取精神養分、矢志接續奮斗，切實把偉大精神轉化成建設新時代社會主義現代化強省的強大動力。
『玖』 燈塔大課堂第二十八課在哪裡看
1、進入燈塔大課堂網頁。
2、點擊進入頁面中的燈塔大課堂。
3、進入到「燈塔-黨建在線」網站。
4、找到「燈塔-黨建在線」電視，搜索第二十八課即可進行觀看。
『拾』 《燈塔大課堂第二十九課》觀後感精選7篇
《燈塔大課堂第二十九課》鼓勵大家積極投身新時代偉大實踐，勤學苦練、深入鑽研，勇於創新、敢為人先，在本職崗位上用智慧和汗水創造不平凡業績。下面是我為大家整理的《燈塔大課堂第二十九課》 觀後感 精選7篇，僅供參考，喜歡可以 收藏 與分享喲!
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感1
勞動，是我們義不容的事情，勞動，可以增強我們的體質，鍛煉身體。當然，我們也可以從這次勞動中得到很多的 經驗 。不同的人所做的事自然自有他的辦法，有它的價值，勞動是有價值的，有價值的勞動，才是我們所要追求的勞動。
今天是一個值得我懷念的日子。天有點陰沉，但掩蓋不了我們這些青少年狂熱的心情——今天要大掃除。實行的目的是掃大街。
當得知掃大街，同學們都不出聲了。掃大街，那麼臟，誰會干這種事，但經過老師的勸說，才勉強去掃大街。看到這種情況，我的心情涼了半透。但是到了那裡發現不怎麼臟，就興奮了起來。
在掃的過程當中，我發現了許多的同學都乾的非常興奮，而我也從中體會到了有趣的地方。等到掃完後，發現很多同學多感到興奮，希望下次能再參加這樣的大掃除。從這件是中，我明白了，作為一個中學生，應以勞動為樂，所以我提出以下建議：
一、從小事做起，人人都要學會做某件事。
二、積極參與。
三、要從中體驗到勞動的快樂。
所以我提倡以勞動為榮，不要覺的臟就不做，那是不行的，只要你從中體會到了樂趣，你就會喜歡上勞動的。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感2
一眨眼，寒假已經過去一個星期了，再有幾天就該過年了。爸爸說：「今天家裡做衛生，你這么大了，也要學會做家務，跟我們一起幹活吧。」我想家長每天忙來忙去的，即要上班又要回家做家務，我現在放假了，是應該幫助他們干一些活兒了。於是我痛快地答應了。
剛開始，我的熱情很高，幫助媽媽整理桌面，櫃子，掃地什麼的。可是，漸漸地，我就覺得脖子、腰、背開始有酸痛的感覺，動作也不象開始那麼麻利了。我心想，幹家務怎麼這么累人呀。這時侯，媽媽看出我有點累了，就說：「這么一會兒就累了，快一邊兒歇著去吧，不用你了!」可是我一想，媽媽每天上班工作，下班回家要做飯，做家務，星期日休息的時候還要洗衣服，做掃除，她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務，減輕他們的負擔。
於是，我說：「我不累，我還能幹呢!」媽媽看著我，笑著說：「別逞強了，累了就歇會兒。」我說：「我還不累，如果我累了就歇會兒，再幫你們幹活兒。」媽媽欣慰的說：「行呀，我的女兒真的長大了，知道心疼媽媽了。」
就這樣我干一會兒，歇一會兒，和爸爸媽媽一起把屋子裡收拾的乾乾凈凈地。雖然很累，但是看著我們的勞動成果，我還是很開心地。我以後要多幫媽媽做一些家務。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感3
這一周，是我們班級的校園義務勞動周，這一周的值日帶給我們的，不僅僅有早起與在寒風中清理校園的每一個角落，還喚醒我們精神上對勞動熱愛。
勞動不是痛苦的，而是享受的。
億萬年來，從人類的始祖發展到高科技的今天，勞動者，總是美麗的，總是有著豐富而深刻的內涵和寓意。
勞動推動著人類社會的發展。
當我們的祖先還是一群毛猴子的時候，便以採集野果和狩獵為生。當然，那是最原始的勞動。到後來他們在磨削尖木射獵時發現了火――也就是鑽木取火，人類才結束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開始形成，知道了羞恥，便開始以樹葉遮體;再後來，我們的祖先又從樹皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開始紡麻織布，並在漫長的原始勞動里，學會了耕種，學會了馴養家畜，開始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之後，又在日漸進步的勞動生活實踐中，開始了發明，他們發明了火葯和電。就是這兩樣東西，使人類逐步走上了現代的高科技，而文字和印刷術的發明，又使人類逐漸步入了現代文明的頂端。
勞動，是整個人類生活的第一個基本條件，它既是人類社會從自然界獨立出來的基礎，又是人類社會區別於自然界的標志。人類的一切進步活動，都是勞動帶來的成果，都論證了一個顛撲不破的真理――勞動創造了這個世界。
人類發展到今天，沒有一刻脫離了勞動，無論是體力勞動還是腦力勞動，無論你是從工從農從商還是從政，你的付出――只要是真誠的付出，便會在創造歷史的勞動過程中，綻放出絢爛的花朵，閃耀出一種獨特的光芒。
公益勞動促使我們更加愛護校園，也培養我們主動參與勞動的習慣，勞動 教育 本來就應該是學校教育中的重要環節，在勞動實踐中，我們既可以互相合作，培養團隊精神，又能夠鍛煉本領，培養責任意識;我們能夠在自己事情自己做的過程中戰勝拖延懶惰的惡習，又能在親力親為的勞動實踐中學會珍惜自己乃至他人的勞動果實。
總而言之，我們應當熱愛勞動，主動勞動，除了坐下來學習知識，也同樣願意走出去參與勞動。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感4
這個假期，我在家寫完了作業之後，看了會電視。電視裡面正好播了有關做家務的內容，於是我心血來潮的准備進行一次大掃除。平時經常在學校裡面做大掃除，現在回到了家，也應該在家做一次大掃除。
在決定好要做家務之後，我先從自己的房間開始整理和打掃，因為整個家最需要打掃的地方就是我的房間了，爸爸媽媽的房間都比較干凈整潔。我的東西都比較的多，而且比較的雜亂。因為我喜歡亂丟東西，媽媽因為這個說過我很多次了，但是我就是沒有長記性，還是亂丟。我又不想讓媽媽給我整理房間，每次她整理完我就找不到自己的東西放在哪裡了。我先把我的櫃子做一個分區，哪些地方放什麼東西。做好計劃之後就開始擺放我的東西，在整理完之後，整個房間看起來整潔多了，希望我之後可以一直保持著這樣的整潔。
在整理完自己的房間之後，我已經出了很多的汗了。下一步我決定把家裡兩個床的床單被套都洗一遍，因為網上說隔一段時間就要換洗。在把所有的東西都丟到洗衣機裡面洗之後，我又遇到了另外一個難題，我不會套被套。我先在網上找了套被套的視頻，跟著學，費了我很大的力我才套完一個，出了很多的汗。在套完兩個之後，我已經累到不想動了，還非常的熱。但我的家務勞動才剛剛開始，之後還有很多的事情要做。
接下來就是掃地和拖地了，這個我在學校經常做，所以做起來沒有那麼的困難。但家裡和學校是不一樣的，學校除了桌子和椅子就沒有別的東西了，雖然數量多，但很容易打掃。家裡的傢具跟學校的相比，就多了很多，還有一些我搬不動的大傢具，所以衛生死角比較的多，我很努力的打掃還是沒有打掃干凈，只能放棄。之後就是擦傢具和窗戶，雖然我們家樓層比較的高，但窗戶上的灰塵還是比較多的，我很喜歡干凈到隱形的窗戶，所以我花了很多的時間在擦窗戶上，不放過一點點地方，但是有些地方確實沒辦法，還是安全要緊。
打掃完之後我已經出了很多的汗了，把床單曬好之後我就洗了澡，繼續坐在沙發上看電視。等爸爸媽媽回家的時候，看到變化很大的家，還誇了我，我心裡很開心，以後有時間還是要多做做家務的。不僅能夠鍛煉自己，還能夠讓家裡變得更加的舒服。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感5
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數同學的熱情都是高昂的，為什麼呢?那是因為我們班又一次參加了學校組織的義務勞動。對於我們這學期從長春回來的同學來講，這樣的活動，我們也就大一第一學期參加過一次，因此我認為只是有意義的。
我自己感覺自己是一個介於愛勞動和熱愛勞動之間的人，我這樣說是因為我不想欺騙為自己。愛，是因為我覺得勞動是很光榮的，我認為我通過勞動，自己可以做到很多事，對此我很熱情，但是，我並不是很熱愛，現實的說這是我的一個不好的方面，這體現出我的一個惰性。可能之不僅僅是我的一個缺點，也是很多我這個年齡同學的共同「優點」吧!但誰又不想坐在溫馨的家裡，享受著家的溫暖與快樂呢?
話又說過來，我們這個世界沒有勞動要是不行的，更何況我們這個學校。通過這次的班級集體勞動，我體會最深的一點是：「假如我們學校的衛生沒有人來打掃，依照我們這些大學生的有些人的好素質來維持，那我們學校的教室牆上用手一摸，哇!我敢說你手上不會有多少「凈地」。」
所以說，通過這次對教學樓三樓的打掃，我想說不僅包括我們班，所有學校師生都因該有一個意識：教師和寢室都是我們學習和生活的地方，好的環境才有好的身體，不說對別人，就是你自己對的起自己就很好了。
最後，我真心的希望同學們愛護環境，也愛勞動，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感6
愛因斯坦曾說：「我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受著的東西。我強烈地嚮往著儉朴的生活，並且時常為發覺自己佔用佔用了同胞的過多的勞動而難以忍受。」
通過這次勞動課的經驗，讓我對勞動這一最簡單也最偉大的事業有了更深層次的理解。勞動絕不是卑微的，相反它是最值得稱頌與尊重的。我們每天都在勞動著，同時也在享受著別人的勞動成果。「一粥一飯，感恩來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱。」當我們就餐後剩下滿盤的珍饈時，當我們因不喜愛或一時的心血來潮扔掉自己的舊衣裳時，又可曾想過這些都是別人辛勤勞動的汗水換來的「果實?」珍惜你所擁有的東西是我們每個人義不容辭的責任。
在勞技課中我不僅學到了技能，更學會了對待勞動的一種態度。勞動不易，我們每個人都沒有資格也沒有理由去蔑視、糟蹋勞動的價值和成果，因為勞動是我們社會得以存在和發展所必不可少的條件，廣大的勞動人民才是我們這個社會真正的中流砥柱。
勞動最光榮，你的辛勤勞動終會得到回報。
《燈塔大課堂第二十九課》觀後感7
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的「公益勞動」也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
這次和我一組的同學們被分配到的是幫老師整理檔案，還有打掃辦公室的衛生，都是一些看上去不起眼的小事情，可是我真的很佩服我親愛的組員們的認真精神。不怕臟不嫌累，不把手中的活當成小事看，一絲不苟的幹活，當然我也不差，因為我們都知道勞動是不分大小貴賤的，只要是勞動，都是光榮的。在小的事情中去感悟勞動人民的勤苦，感悟整潔的環境來之不易。瑣碎的小事此刻在我們的手中看上去如獲至寶一般的珍惜，珍惜這次的勞動機會，大家不分你我的團結合作，有人分配任務指揮，有人辛辛肯肯地整理，我也忘我地參與其中。
負責的老師指點我們如何做才能更有效率的完成我們的活動，我當時心裡一陣的感動，當我們做得好的時候也誇贊我們，讓我們覺得很欣慰。我們在做實事，不是喊 口號 。真的發現腳踏實地才能博得欣賞和支持。此刻，我坐在這里，馳騁於我的精神世界中，只是回憶過去的一周的勞動，我就感受到了這種樂趣。
看著整理完後那整齊的檔案櫃，那整潔的辦公室，我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累，也讓我們感悟到自己的以後要講究衛生，不隨意製造垃圾，物品資料要分門別類地整理好，以便下次使用。雖然我覺得我的生活很平庸，像螞蟻一樣。但是，活著是如此的珍貴。我應該完全可以生活的從容一些的，不是嗎?學會把自己從瑣碎中剝離出來，使自己能夠自由的去追尋一種淡泊但絕不平凡的生活。當我的生命之舵在轉動的過程中，我要拚命的去領會生活想要交給我的東西——奉獻、合作、保持先進性。
回去的路上，大家歡聲笑語談論著今天的成果。對，勞動是無上光榮的。大學是為我們今後踏上社會的一塊鋪路石，而今天我們在這里，是將理論付諸於實踐，。看似普通的一次活動，確讓我感觸頗深。並且我很期待和我的同學們在以後的生活中一起去做更多更多這樣無償奉獻的事情。這對於我們的友誼的鞏固和思想的互 相學 習更有幫助。我們有著不同的人生價值觀，但是因為這些活動能夠讓我們即使殊途也會同歸。
在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校及老師對我們的要求。
老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
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