❶ 幼兒園家長會有哪些形式
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幼兒園家長會資料集中班家長會 家長會流程: 對家長到會表示感謝 對孩子經過一學期的學習所取得的成績進行總結 與家長交流:孩子在幼兒園到底學什麼好?
❷ 適合做家長會幻燈片的背景圖片，溫馨點的！！！
直接到網上下載現成的PPT背景圖片或者在怪人網上面找到相同的競品，然後把背景弄出來使用。
❸ 如何在PPT中前面幾張幻燈片自動播放照片。 班上要開家長會，需要PPT，要在家長會開始之前使PPT
其實不需要在PPT中自動播放照片，現在文件夾中就有放映幻燈片的選項，您可以把准備播放的照片放到一個文件夾中，點文件夾上方的」放映幻燈片「就會自動播放。
❹ 小班家長會黑板報圖片
小班家長會黑板報圖片
與幼兒園小班開家長會相關的黑板報要怎麼出呢？以下是我整理的小班家長會黑板報圖片，歡迎參考閱讀！
小班家長會黑板報圖片1小班家長會黑板報圖片2
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家長會注意事項
一、會前的准備工作：
1、讓學生務必把家長會邀請函交給家長（或其他監護人），通知他們在規定時間內到學校參加家長會議，特別要做好特殊學生（如留守學生、單親學生）的思想工作，爭取盡可能多的家長能及時到校參加會議。建議班主任在學生回家前調查、詢問一下學生，哪些學生的家長實在不能到會，以便對有多少家長能夠出席會議心中有數。讓不能到會的家長主動電話聯系自己，會後對應到會但未到的家長進行電話聯系與溝通。
2、前後黑板的布置：前黑板：歡迎標語；後黑板：「感恩父母」黑板報。
3、做好教室的布置：班級文化展板，班級活動風采、班級學習目標、量化考核統計、學生作品展、科任教師和班幹部介紹等。
4、讓每一個學生給自己的家長准備一個信封：內容包括學生本人在月考和期中考的分數、學生給家長的一封信、獎狀等。信封中放一支筆，便於家長寫建議、寫家長心語。
5、安排專人做好班級衛生工作和後勤服務工作以及家長接待工作。
6、物色兩名班幹部做家長會主持人，指導他們設計好家長會流程並主持會議。
7、做好講話稿，就班級管理目標、班級管理措施、家長需要配合的工作等向家長作一個全面的工作報告，讓家長對學校、班主任的工作放心。做到演講具有科學性、針對性、教育性。
8、准備科任教師、班幹部、學生代表、家長代表發言。
（1）課任老師發言。發言的課任老師要准備好發言稿。發言不要僅僅從自己所任學科的角度發言，要能代表所有課任老師。讓家長知道我們的教師團隊敬業、愛生，讓家長贊同我們、支持我們。
（2）班幹部發言：通過學生幹部的發言，讓家長知道我們班風正、學風濃，班級是一個和諧、溫暖、奮進的大家庭。班幹部可以代表班級集體的心聲表決心，甚至可以集體宣誓，表達全體孩子好好學習、感恩老師、報答父母的心情。
（3）學生發言。找學生發言不要只找成績好的，要在各個層次選出一名代表並准備好發言稿（原則是成績未必都優秀，但都應品行優秀、學生態度好、上進心強）。要把全部學生的積極性都調動起來，把到會家長的信心都鼓動起來。
（4）家長發言。要事先物色好，動員經常與自己聯系的'家長發言，盡量讓他准備好發言的書面材料。別在會上臨時找人發言。
二、家長會上班主任發言：
1、就班級管理目標、班級管理措施作工作報告。
自己做過的工作一定要講，讓家長了解自己，佩服自己，支持自己，千萬不要過分謙虛，讓家長誤會你、看不起你。
2、作班級成績分析。
對各學科教學、考試分數情況分析，分析班級發展狀況及班級在年級所處的位置，科學介紹班級在今後的工作打算等。
3、作學情分析。
要講每一個到會家長的孩子的表現，包括思想、學習、工作和紀律等方面的表現，尤其突出學習和紀律方面。班主任在家長會上要讓每一個家長都能高興地看到他的孩子優點和冷靜地看到存在的不足且還很有信心，為此，班主任要注意講話的藝術。當然，學生普遍存在的問題要反映，家長有疑問的情況一定要解釋，也不能避實就虛，忽悠家長。
4、對家長提出希望和建議。
指出哪些方面是要家長配合的，哪些要家長管理的，如何管等等。望家長以後多聯系，對自己沒有能及時和家長溝通要解釋並致歉意，表明以後一定把工作做得更好。
三、家長發言及互動交流
1、指定家長發言。
2、家長自由發言或提問。
3、家長寫下給自己孩子的話（家長心語）。
4、家長寫下對學校的意見和建議。
四、會後整理家長會材料
把家長會所有相關材料（含各種發言稿、簽到表和家長意見反饋表等）整理好並上交年級組存檔。
五、注意事項：
1、態度上要足夠重視，必須認真備好家長會這一課。
2、事先設計好家長簽到表（含電話號碼）。
3、不要把整個家長會開成班主任一個人的報告會，不要把家長僅僅當成聽眾，要讓他們充分參與進來。應設計老師—家長互動環節。但不可長時間僅僅與某一個或幾個家長交流而忽視了其餘的家長。
4、如果到會家長人數較少，為避免氣氛冷清，讓學生陪同家長一起開家長會。
5、可以利用多媒體系統開家長會，但忌把幻燈片做得花里胡哨、華而不實。
6、會後不可接受家長的宴請或家長的禮物（敬畏紀律，婉言謝絕）。
;❺ 怎麼用ps做家長會海報
一、新建畫布
文件——新建 或者 快捷鍵Ctrl+N
● 海報的設置如下圖：
按確定進入操作區。
二、載入圖像
選圖很重要。噴繪海報比手繪更具備條件。所以所選的圖盡量要貼近所做海報的主題。或者清新簡單。能足夠吸引人。顏色盡量不要太復雜太深。要注意，無論是噴繪海報還是手繪海報，字才是主角。圖像只是陪襯。 1、①文件——置入
②文件——打開。將打開的圖拖入到你新建的操作區。 註：要拖打開的圖片到新建的操作區時要注意工具欄選中的圖標為
註：工具欄：
此為新建的操作區
2、載入的圖像可以調整大小。 ①編輯——變換——縮放 ②按Ctrl+T.
註：若要保持圖像形狀不變。可按住Shift鍵再調整圖像大小。
3、載入的圖像如果是點陣圖（點陣圖：文件後綴名為.jpg .bmp .gif .tif 等）像素要高。至少要幾百。因為海報大。放大後如果像素不高會模糊不能達到你所要的本來效果。
如：（放大到實際像素，模糊了，沒有之前的清晰。）
載入的圖像如果是矢量圖（矢量圖：文件後綴名為.ai .eps等）。就不需要注意到像素。
矢量圖無論怎麼放大都不會變形模糊。
剛載入的圖像 調整後的圖像
註：可以通過工具欄的查看放大到實際像素後的圖像情況。
17.8%表示在屏幕上所顯示圖像大小 實際像素。
三、加字
海報上的字是傳達信息的最主要的部分。因此，主要信息如標題頭要醒目。
所用的為工具欄上的
1、在此圖標上單擊滑鼠右鍵。
可以添加橫排文字和豎排文字。（蒙板工具可待以後深入再了解）
2、輸入文字後，雙擊屏幕右下角的你所編輯的圖層即
可完成編輯。
或者單擊工具選項欄的
註：①工具選項欄。你選中工具箱里的任一工具。菜單欄下的工具欄都會跟著變化。
這是文字工具的工具選項欄。
電腦原有的字體太少。字體可以上網下載。也可以找我拿。
畫筆也是如此。可以上網下載各種筆刷。如雲彩、花紋之類的。
還有很多資源是可以直接利用網路進行下載，避免繁瑣的工作過程，這些有興趣的以後可以深入研究。
選擇字體 改變字體大小 改變字體顏色
②調板泊窗
3、對文字添加效果
雙擊字層
調板（指中間工作的區域）
即可根據需要對所選文字進行編輯。
注意，當你要編輯某個文字層時，一定要先選中它。即使文字圖層處於選中狀態。
藍色即為選中。只要單擊下你所要選的字層即可選中。
註：左邊的眼睛代表可見，如果你暫時不需要某圖層，想隱藏它，只需單擊下眼睛即可。
編輯好你所想要的圖層樣式後按確定。
裡面各種圖層樣式希望大家自己動手操作。這里就不一一說明。有什麼問題可以網路或者問我。
如對「年年有魚」進行這樣的調整後：
文字效果的差別：
4、對文字進行變形（還是要在圖層選中的前提下）
①工具欄選線的
注意其中的水平和垂直。根據你添加的是橫排還是直排字層加以運用。
②編輯——變換——變形
水平還是垂直變形的變換按鍵。變形完後按
完成。
5、要移動各個圖層、字層時，先選中
再進行圖層、字層移動。
註：字層的樣式及變形，對於圖層同樣適用。
四、存儲
文件——存儲為 或者 Shift+Ctrl+S
選擇保存的目錄，改變文字名，最關鍵的是存儲的格式。
常用的有三種：
① 存儲為PSD格式。
按確定即可。這樣所保存的文件所有圖層保留，再用PS打開後可以在原有基礎上進行編輯變化。但是這種格式的文件佔用空間大。如果沒有需要再編輯的圖像可以不用保存為PSD，以節約空間。 ② 存儲為JPG格式。
同樣按確定即可，不需要更改任何選項。這樣保存的圖像極為我們最為常見的JPG格式的圖像。佔用空間小。一般噴繪海報可保存為JPG格式。但JPG格式有些顏色會失真，保存完查看會發現有些顏色並不是之前操作時所滿意的顏色，這就是JPG與接下里第三種TIF的區別。相對的，JPG格式的文件所佔用的空間要小於TIF格式的文件。 ③ 存儲為TIF格式
選項有變動，如圖所示。建議噴繪海報要拿去店裡噴繪時存儲為TIF格式，雖然佔用空間大於JPG，但顏色較不失真。
註：做噴繪海報完後，建議將圖像保存為兩種格式文件，一個為PSD，一個為TIF。前者是以防止需要編輯變動更改。
一張噴繪海報，最簡單的過程大概是這樣。
其他的，如工具欄各種工具的功能，菜單欄各種選項的功能，希望你們在製作過程中自己試試，不懂的網路或問人。因為PS很強大，咱很渺小。也不知道要怎麼講講些什麼，所以重在動手實踐。還有，教程之類的東西雖然看著很繁瑣但確實很受用。可以根據教程的步驟來作圖，這樣記得比較快。
接下來再簡單講講幾種工具的功能。
一、矩形選框工具
在圖像上選取一部分圖像對其進行編輯。如拷貝、剪切等，還可以對其進行顏色更改。
註：顏色更改：圖像——調整——色相/飽和度
二、套索工具
與矩形選框工具的功能類似。區別在於套索工具可以選取不規則圖形。
三、裁切工具
註：如果你想取消上一步的操作
① 編輯——還原狀態更改/前進一步/後退一步 ② 窗口——歷史記錄，將歷史記錄窗口調出來，
不需要裁剪這個步驟的話，只需點一下上面的變形文字這個步驟，即可還原到裁剪之前的狀態。也可以點擊移動，直接還原到變形文字之前的狀態。
四、油漆桶工具
填充背景所用。
五、畫筆工具
六、橡皮擦工具
這兩者都可顧名思義。
註：凡是右下角有個黑色小三角形的工具，都可單擊滑鼠右鍵以彈出更多工具選項。
❻ 小學家長會活動總結
活動已經圓滿收場了，相信大家都積累了不少經驗吧，讓我們一起來學習寫活動總結吧。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？下面是我為大家收集的小學家長會活動總結（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學家長會活動總結 篇1
為了使今後的工作能上一個新的台階，對本次家長會做如下總結：
一、家長會准備與到會情況。
1、學校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前准備了發言稿，布置好班級，設計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數、英作業本提前擺放在學生課桌上,教室的衛生和課桌擺放也很好。由於會前各項周密細致的前期工作，使得大多數班級本次家長會到會人達到xx%以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。
2、由於本次家長會是全校性，家長多，車輛也多。因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序。
3、其它協調工作。為了方便家長找到孩子所在的班級，各班副班主任帶領6名學生做好待工作;學校派專人早早就調試好全校的電視和廣播系統。
二、家長會情況。
1、首先，會前各位正副班主任接待各位家長入座。家長會先由李校長通過廣播代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，並對家長提出了殷切的希望。李校長精彩的講話贏得了家長們熱烈的掌聲，每個班的家長都聽得非常認真，這說明許多家長渴求教育孩子的方法。
2、然後是由班主任講孩子本年齡段的特點和學科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學習和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學校是學有所獲，同時也肯定了學校和老師的工作。
3、每班找出優秀家長進行發言，與其它學生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最後各學科老師根據學生在校情況對家長提出具體要求，家長們並向各科任教老師了解自己孩子的學習情況。
三、家長會分析。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感於學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。
四、家長會效果。
使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利於今後工作的開展。
五、家長會受到的啟示及今後要改進的地方。
多數家長對孩子的學校教育效果是很關心的，對學校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今後要盡最大的努力去搞好教育教學工作。要不斷提高教師自身的教育教學能力;平時教師要通過電話聯系和家長聯系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今後的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
小學家長會活動總結 篇2
昨天下午學校召開了全校學生家長會。我班學生家長在百忙中盡量抽時間參加了家長會，雖說有很大一部分的家長都是爺爺奶奶、外公外婆。只有三位學生的家長沒有到會。到會率96%。足以說明孩子們的家長觀念已經有所改變，不再認為教育孩子只是學校和老師的事情了，這是可喜的變化呢!
學校各位分管領導從學生在德育、學習、行為習慣多方面的教育方法對學生家長進行了培訓，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。班主任再根據本班實際情況對家長進行溝通，並把學生這半學期來各方面所取得的進步向家長進行了展示。學科老師也根據學科實際學習情況跟個為家長進行交流反饋。
家長們在會上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經驗和體會。並且給學校和班主任提出了極其寶貴的建議!
小學家長會活動總結 篇3
xx年x月x日x時，我校舉行了本學期第一次家長會。這次家長會，雖然處於秋收的農忙時節，但各班的家長人數來的比較齊，家長出席率都在90%以上。可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是支持的。
首先家長們在各自學生的教室聽取了班主任對學校及學生各方面情況的匯報，各位家長和班主任就學生各方面的表現和班主任進行了充分的交流。x點x分，家長按照低年級和中高年級分成兩組，分別在一年級教室和多媒體教室聽課。
此次家長會准備充分，教室布置得體，交流內容充實。通過本次家長會，加強了家長和老師的聯系，增強了雙方的溝通和信任取得了預期的目的。同時讓家長也認識到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法。
最後家長會在融洽的氛圍中結束。相信家長會後學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。
小學家長會活動總結 篇4
今天陽光明媚，我們懷著激動而好奇的心情，參加了一年級的「家長半日活動」。感覺重新回到童年時代，對我感觸頗多：為了分享學生們在學校的生活，學校安排了兩堂課和一個早間閱讀，早間閱讀課上，班主任湯老師與孩子們一起朗讀了一首首關於蓮的古詩，孩子們整齊的朗讀聲讓我們不知不覺的沉浸在美景里不能醒來。緊接著，開始上語文課了，這節語文課不是我們原先認為的教材上的內容，給了我們家長一大驚喜，上了一本繪本：我的爸爸，孩子們的表現讓我們驚奇，原來在不知不覺中他們已經長大，會用腦子思考，會體會到父母的愛，原來在他們的心中，爸爸是那麼的偉大，無所不能，小朋友們表現非常的積極，課堂氣氛非常活躍，這堂課讓我了解到素質教育真得融入到課堂中了，在經歷了第一堂的驚喜後，第二堂課的驚奇就讓人覺得理所當然了，第二堂課是一位美麗的老師給我們的小朋友上了一堂美術課，在我們大人的眼中，美術課無非就是畫畫，但是這節美術課卻是手工與畫畫還有想像一體，你見過嗎，美術老師還讓家長與小朋友們一起動手，讓我們家長也體會到什麼叫笨手笨腳的感覺，好久沒動手了，哈哈，小朋友們比我們可聰明了。
接著更令人激動的場景來了，小學生入隊儀式，小朋友們邁著整齊的步伐在老師的帶領下走向操場，先做操，看，他們的姿態多麼的優美，他們的動作多麼的整齊，你可以想像長大以後他們是多麼的優秀，激動的時刻到來了，大隊站在講台上發言，宣布一年級新生全部加入少先隊員，由高年級的少先隊員們給他們帶上紅領巾，小朋友們用燦爛的笑容迎接著他們，最後，他們在庄嚴的場景下宣誓入隊，現在他們是一名少先隊員了。
最後，我們開了一個簡短的家長會，在會上湯老師給我們講了如果教育小孩子，以及閱讀的重要性，還讓家長們各各講講自己是如何教育小孩子的，並讓於知樂的媽媽講述她們家的積分獎懲制度，值得我們家長的借鑒。
簡短概述：本次家長會，首先，開放的內容很豐富；其次，校園硬體和環境建設都非常好再次，師生互動的形式非常好，都非常敬業。總之，讓作為家長的我們很放心把孩子交給老師，相信孩子在你們的辛勤培育下，會茁壯成長。
11月20日，天氣晴好。我和孩子迎著朝陽一同進入校門，受邀參加20xx年小紅花藝術小學一年級新生第一次家長開放日活動。
家長開放日是家長了解孩子在校生活、學習的窗口。
一（2）班一共22名學生，教室後牆上張貼22張鉛筆字練習，每個孩子的字都工整漂亮，同中有異，但一樣帥氣，賞心悅目堪比藝術品。他們是怎麼寫出來的啊？他們那麼小，小手那麼柔軟，上學時間又那麼短暫！此刻，誰還說孩子不努力不用心？他們真的像小蜜蜂一樣，每日在辛勤勞動，在成長，並且進步很大。人的成長猶如爬山坡，有上，有下，有中途貪戀美景流連忘返，有疲憊小憩整裝再發。我們也是這樣長大的呀！一路上跌跌碰碰，糊里糊塗，有痛有樂，有收獲有失敗。所以啊，急功近利、浮躁的我們，是不是應該放低身段，放慢腳步，給孩子多一些笑臉，多一些擁抱！若時光倒流，他們已經青出於藍而勝於藍了！
震驚欣慰之餘，更感動於老師默默付出。字是無聲的，但它分明在訴說，在歌唱。訴說老師們日復一日對孩子們的教育和幫助，歌唱老師們一個都不願放棄的最偉大最美麗的園丁之愛。
家長開放日是老師們素質教育水平一個全面、立體的展示舞台。
語文課上湯老師聲情並茂地給孩子們講故事，講一個最棒的爸爸故事。課堂氣氛活躍，孩子們積極發言，童言無忌常讓大家會心一笑。湯老師始終面帶微笑，照顧到每一個孩子，給每一個孩子表現的機會。愛是人類永恆的話題！湯老師啟發、誘導、幫助孩子們動腦筋，體會父母對子女緣於血肉高於生命的濃濃的父母之愛。感謝老師對孩子們的情商教育，讓他們學會愛，學會感恩！
美術課上，顧老師首先運用多媒體教育，通過屏幕展示一幅幅構思巧妙，惟妙惟肖的撕紙畫，調動孩子們的思維，讓他們對撕紙畫有一個感性認識。然後，讓孩子們自己動手，撕紙，插上想像的翅膀，作畫，粘貼，在歡聲笑語中孩子們完成了一幅幅美麗的圖畫！
家長開放日是學校管理工作、教育理念傳遞給社會的一個平台。
猶如一個主人，打開家門，歡迎四面八方的客人。那麼多雙客人眼睛，會關注、會發現、會監督；那麼多張客人嘴巴，會贊美、會提建議甚至還會發出批評之音。主人要海納百川，有勇氣去面對去承受，然後自律自省，改正、完善、完美。
沐浴著初冬的陽光，孩子們隨著音樂，做操、跳舞，像一隻只快樂的小鳥。家長們的眼睛追著孩子的身影，心裡有軟軟的疼愛在彌漫。激昂的少先隊隊歌響起，孩子們庄嚴地宣誓：為共產主義事業奮斗終身！也許今天他們還不明白這句話的份量，但愛國主義信念已深深紮根在他們小小的心裡。鮮艷的紅領巾讓孩子們的眼睛更純凈，笑容更燦爛！
家長開放日是一座美麗的橋，橋上有學校有老師有家長有孩子，因為共同的心願共同的目標，我們攜手，托著沉甸甸的希望，前進！
我是三（1）班xx的媽媽，今天我參加了學校為我們學生家長舉辦的開放日活動，覺得很是欣慰，切實分享了孩子們的歡樂，感受到了學校對我們孩子的良好教育。
第一節數學課上，數學代老師講解的是分數一章，講得特別生動。教學是由淺入深，孩子們的思想是跟著老師的引導，發言也很踴躍。第二節課是英語課，英語課是採用分小組討論的方式，按照書本上情景再現的方法讓孩子身臨其境，孩子們是一種快樂的學習方法，有利於培養孩子對英語產生興趣。課間陽光體育，是一年級小朋友入隊活動，孩子們非常活潑可愛，整個過程也很完美。最後是桂老師對整個學校和班級開學以來開展的活動的介紹，讓我們了解了孩子在校的學習與生活，代老師和王老師也分別講解了一些情況和對學生們提出了一些具體要求，我作為學生家長也發了言。很感激學校給我們家長創造了一個良好的互動平台，讓我們家長受益匪淺。
通過這次活動，讓我對學校充滿了希望，覺得我女兒在小紅花小學可以快樂地學習，開心地生活。有這樣認真負責的老師，女兒一定能取得好成績。
小學家長會活動總結 篇5
兒童的教育，離不開家庭和學校的配合。今天，xxxxxxxx小學xxxxxxxx校區二年級的家長們如約來到學校，雖然天氣陰冷，下著小雨，但是大家的內心火熱，為推進家校協同教育，增進家校互動，共同努力著。
二年級的二位班主任和家長們熱烈交流了孩子的行為表現和成長需要。家長們意猶未盡地欣賞孩子在學校活動中的照片，聆聽著班主任關於這半個學期班集體建設中的一些想法、做法。班主陸老師從多彩的校園生活入手，分享了從入學到現在一年半成長過程，同時明確了各方面的生活習慣，分享豐富學生課余的活動生活。
數學教師也針對學科特點進行了發言。數學，語文教師就學生平時的常規的情況做了詳細的反饋，對預習、復習、如何提高閱讀速度以及寫作能力等與家長進行了深入交流，同時希望家長關注書寫姿勢，關注書寫質量與態度，關注一個每天都在練字的地方——《家校聯系手冊》。數學教師就本學期的學習內容、學習目標作了解析，對培養孩子良好的審題、獨立思考、會說過程、傾聽和作業訂正等習慣與家長進行了深入探討。課後如何培養孩子的聽、說、讀、寫習慣。
本次家長會，班主任對學習優秀同學進行頒獎和表揚，大家暢談著對孩子各方面習慣培養的經驗與困惑。有的家長介紹「如何提高孩子的閱讀興趣、培養孩子的閱讀習慣」，有的家長與大家交流「關於專注力培養」的話題，還有家長大談「培養自覺性，養成好習慣」的「實戰」經驗……
通過本次家校溝通的機會，用心架起家校溝通的橋梁，讓老師和家長共同走進孩子的心田，讓教育充滿幸福，攜手共促孩子健康快樂地成長。
小學家長會活動總結 篇6
活動主題 ：20xx年11月21日下午，我校召開了全校學生家長會。本次家長會由各個班級的班主任老師主持，對學生從開學到期中這段時間孩子們的學習情況進行了分析。
活動目的 ：針對學校本次組織的期中測試結果，為了讓家長了解孩子們的學習情況以及在校表現情況，為了加強學校與家庭的溝通與聯系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，從而有效的促進學校各項工作健康、穩定地發展。及時跟各位家長進行溝通。
活動過程：
1．家長簽到。
2．播放學校工作總結ppt。
3．新任班主任老師進行自我介紹以及對班級日常情況做個簡單的總結。
4．語文老師對於學生上半學期的幾次考試向家長做個總結，然後重點總結本次期中考試情況，逐題分析學生們每一題的失分情況，向家長分享如何提高學生們的語文成績，了解每個學生哪方面該提升，如何提升。
5．英語老師發言，徐老師跟各位家長進行了一個簡單的有關於幸福家庭話題的簡短講座，得到的反響還不錯，之後徐老師簡單總結了本次期中測試學生們的考試情況以及如果提高學生們成績的情況。
6．科學老師發言，孫老師對學生們本次期中考試成績做了簡單的總結，然後跟家長溝通學生在家庭里如何學習以及課後作業情況。
7．數學老師發言，吳老師也是就著本次期中考試情況跟家長做了分析，找出學生們學習中存在的問題以及課後如何提高成績的問題。
8．班主任總結：感謝各位家長蒞臨本次家長會，孩子的成長需要學校和家長的共同配合，通過家長們與各班班主任、各科任課教師進行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學活動開展情況，對期中測試情況及近兩個月來學生在校的表現情況向家長進行了反饋，並對後半學期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長會，使各位家長及時了解了自己孩子開學以來在校各方面的表現情況，確定了子女今後學習的努力方向，增強了家長對學生的安全管理意識，這必將對學生成績的提高，學校的發展產生積極的影響，活動也受到了家長們的一致好評。
本次家長會到會人很齊，從這一點上看出家長對孩子教育的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長會的氣氛熱烈、內容充實。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深入的了解，教師也更詳細地了解了學生在家的情況，這更有利於今後工作。
後記：總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時在今後的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
小學家長會活動總結 篇7
本次家長會達到了預期的目的，除了少數的家長請假不能來外，其餘都來了。家長們聽得很認真，對於教師提出的要求，他們願意接受；當舉例講到自己孩子的一些表現時，都發出了會心的笑聲。本次家長會的收獲。
讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發現的問題。個別的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進行交流。我也認為孩子在學校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發現主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。
我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學，在家裡不聽從父母的正確教導，經常撒謊，自己個人的行為習慣也非常差，還有個壞習慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以後，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經常聯系。無論哪一方發現了問題，都應該及時與另一方取得聯系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。
讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會中有一個環節是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經常關心孩子各方面的發展動向，及時做好孩子的教育工作；李楊和薛雅欣的家長非常注重培養孩子的閱讀能力，為孩子多買好書，並與孩子一起進行閱讀；孫夢和薛冰的家長在培養孩子關心集體、關心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現非常突出。通過本次家長會，我們也得到了一些啟示。
家長們對新形式下的`教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標准有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了「教師的話比家長的話好用」的觀點等。
也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。還需改進的方面：我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。
教師要多從書報、新聞媒體、網路等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，這次家長會圓滿結束，但願為這學期起到作用，使我們班級的活動順利開展。
小學家長會活動總結 篇8
按照慶安鎮中心小學工作部署，我校於20XX年11月18日下午舉行了「開門辦學、情系萬家校園開放日」活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解學校教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現總結如下：
一、學校重視，精心組織
我校非常重視「開放日活動」工作，成立了活動領導小組，劉雪校長任組長，程軍、賈振寧任副組長，學校召開專題會議，傳達「家長會」活動的方案。教導處和班主任加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃。教導處認真落實的展示內容，敦促教師備好課，作好各項准備工作。特別是程軍主任全身心投入，認真組織、協調，做了大量工作。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。
二、展示校園文化，營造和諧氛圍
1、11月18日上午，學校大門擺放著「熱烈歡迎家長」、「耿廟小學歡迎您」的歡迎牌，為活動增添了濃厚氣氛。為迎接「開放日活動」，學校教導處牽頭，全面展示了我校的辦學理念、辦學條件以及近幾年教育教學各方面所取得的成績。課間，這些地方人頭攢動，吸引了家長、老師和同學們的眼光，場面熱烈。為迎接本次活動，各班都開展了「班級文化建設」，比如，布置「文化牆」、黑板報等。
2、這次活動安排了家長參觀學校、集中開會、校長講話、教師承諾、家長代表發言、學生代表發言、座談交流、問卷調查、階段性總結，表彰大會活動等多個環節。家長們參觀了學校校園和「各室」，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。家長深受感染，家長會後紛紛表示，感謝學校、老師提供這樣的平台，讓他們有機會了解孩子的內心世界。
三、學校、家長互動，填寫反饋意見和滿意度調查表
1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學校都制定了活動方案，對活動的開展細節提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項內容，各位教師認真准備了座談會中的各項資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。
2、校長及領導組，深入班級，走進會場，向家長介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。
3、各班主任、任課教師就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議並及時做好記錄。
四、評價客觀，反映熱烈
為了充分了解和徵求家長的意見，學校集中舉行了家長會，校長向家長們簡要介紹了學校德育工作、教學管理、特色創建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。家長們都能積極參與，大力支持，並且認真發表意見。我們通過家長的意見反饋中看到，家長及來賓對這次「家長會」活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，建議學校多舉行此類活動。
這次活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
五、收集整理資料，做好總結整改
整理家長及社會各界代表評議學校工作意見，匯總他們所提出的意見和建議。對家長提出的問題及意見，能立即解決的立即解決，不能立即解決的給一個明確的說法。另外，我校還在周五全體教師會議上向大家通報家長意見和建議情況，要求全體教職工針對問題，討論如何解決、整改。
❼ 長沙一所中學開家長會，要求全體爸爸參加：西裝革履，場面壯觀
文|文兒
前幾天，長沙市一所中學召開家長會，在網上引發熱議，當然更多的是肯定。因為，這個家長會很特別，就是以「爸爸去哪了」為主題，召開了一個必須由學生爸爸參加的家長會。而且，要求爸爸們要統一西裝革履、打領帶！
於是，當天爸爸們出現在學校時，瞬間成為一道亮麗的風景。因為爸爸們集體西裝革履，收拾得干凈帥氣地出現在學校，場面相當壯觀。甚至有網友調侃：「通過這次家長會，爸爸們談成了上億的項目。」
家長會年年有，媽媽們常年參加家長會，都沒有引起這么大的轟動，為什麼爸爸集體參加就動靜這么大呢？原因如下：
①打破了以往媽媽「全責教育」的固有模式
現在都說，孩子是媽媽生、媽媽帶，最後教育上也是媽媽一個人管，真的是「喪偶式 育兒 」。所以，學校組織這場全部由爸爸們參加的家長會，打破了以往媽媽「全責教育」的固有模式。因此，也有很多家長表示，這種活動應該經常組織，都是家庭成員，孩子的學習問題應該父母共同承擔，不應該讓媽媽一個人操勞。
②儀式感對家長和孩子沖擊都很大
有很多看了家長會照片的人，都說爸爸們集體西裝革履行走在校園，就像人氣爆棚的「爸爸天團」。因為，爸爸們不僅集體出席，還在衣著打扮上如此考究，給了孩子們滿滿的儀式感。讓孩子們覺得，爸爸非常重視這次家長會，也非常重視自己的孩子。
在很多家庭里，爸爸一直都是缺席帶娃和教育。因為，在大眾的認知里，「男主外，女主內」，爸爸們只要努力工作賺錢，拿錢供家用，給孩子交學費，就是最大的貢獻了。但其實，孩子的成長可不光是「要錢」，也需要爸爸發揮教育作用。
①爸爸可以給孩子勇氣和安全感
雖然孩子跟媽媽最親，但是爸爸的形象高大、偉岸、充滿陽剛之氣，對孩子的成長影響也很大。尤其是在給孩子勇氣和安全感方面，是溫柔的媽媽遠遠不能比的。就像一些 體育 活動、體能訓練，爸爸們帶著孩子做，就比媽媽帶著做要好很多。
②媽媽一人帶娃，焦慮的情緒不利於孩子成長
現在很多寶媽都反映，後悔結婚生孩子。因為，生了孩子都是自己一個人在管，尤其是孩子上學後，媽媽們不僅要管著孩子的吃穿，還得接送、輔導作業、規劃教育等，一個人會很累。然後就會把焦慮情緒發泄在孩子身上，並不利於孩子的 健康 成長。所以，爸爸們應該主動分擔媽媽們身上的壓力，給孩子一個輕松的成長環境。
③爸爸們缺席孩子的成長和教育，不利於家庭和諧
說起媽媽一個人帶娃會焦慮，不僅會把焦慮情緒發泄給孩子，還會因為帶娃和教育的問題跟爸爸發生爭執。這樣一來，家庭氣氛就會很不和諧，時間久了夫妻還會感情破裂，甚至鬧離婚。孩子生活在不和諧的家庭中，對成長和教育都不利。所以，爸爸不能缺席孩子的成長和教育。
總之，孩子的成長需要媽媽，也需要爸爸。只有爸爸媽媽相互配合，共同為孩子的成長保駕護航，孩子才能快樂成長，成功成才。所以，爸爸們再忙，也要抽出時間陪陪孩子，替老婆分擔一些家務活和教育問題。
【話題討論：家長們，你對學校召開家長會，要求爸爸們集體西裝革履參加，怎麼看？】
❽ 家長會黑板報圖片及優美話語
家長會黑板報圖片及優美話語如下：
1、今天我們請來了各位家長，目的就是為了相互交流以下學生在校以及在家的情況。以便於老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。總之我們的目標是一致的，那就是：「一切為了孩子，為了孩子的一切」。
(8)可以動的家長會的照片擴展閱讀：
班主任家長會發言稿
各位家長：
大家下午好!首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現了作為家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護，而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。
相信每一位家長把孩子送到學校里來都是想讓孩子有個好的發展，而不僅僅是把學校當作看孩子的場所，我也一樣，所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點：今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級現象點到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思。
我只是本著對孩子、對你們負責的態度，希望咱們能及時發現問題，幫著孩子及時糾正一些不良習慣，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發展，所以請你們不要誤解我的意思。
我也希望可以借這次家長會相互交流一下學生在校及在家的情況，增進老師與家長或者家長與家長、家長與學生之間的溝通與聯系，以便我們能夠更有針對性的實施教育，更好地教育子女做人與成才。
一、期中考試成績分析
1、分析這次期中考試的成績
請各位家長看孩子的試卷。每科都是100分，總分400。年紀最高分3 年級前三十名我們班有4名有了明顯進步，比如我班等同學在考前狠抓學習，搞好復習，並能一直努力所以這些孩子在年級班級取得了好的成績。
2、本次考試的進步生
進步最大的是 進步生還有：學習一直很努力的有：以上提到的這些孩子的共同點：認真聽講，認真做好筆記，大家看一下。作業認真完成，能做到在完成作業的情況下，去主動復習，學習習慣好。要看到孩子的點滴進步，以此為契機進行鼓勵教育，培養孩子的自信心。
3、暴露出的問題：
第一，部分學生偏科現象嚴重，首先希望引起家長的重尤其是成績較為靠前、有升學希望的，提醒或督促孩子在這些學科上多下勁，及早彌補偏科現象。同時還應看到孩子未來的上升空間大，有潛力可挖。
第二，個別學生成績退步較為嚴重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發生巨大變化的原因。
二、班級基本情況介紹
優點：
與孩子們相處近兩年了，我對咱們班學生的總體表現評價是：總體來說都比較乖巧聽話，同學之間能團結友愛，大部分學生上課能認真聽講，按時完成學校、老師布置的任務，團結、和諧的班級氛圍越來越好。
我應該感謝長期以來為班級服務的班委成員，因為他們大都做到了對班級工作認真負責，他們比普通同學為班級的穩定付出了更多的時間和精力，但同時他們也在這個過程中明白了什麼是責任，學會了怎樣為他人付出，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。
存在的問題：
1、部分同學學習還不夠積極主動，上課質量不高：走神發呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶於動腦，極少發言，課堂活動不積極，這些不良習慣都導致聽課效率極低，直接影響到作業的完成。
2、部分學生完成作業較被動，應付心理較重。具體體現在：不及時完成作業或若干作業少寫、不寫，作業書寫潦草，出錯不及時訂正，不能按照老師要求寫作業，晨讀來學校補作業或抄作業，有個別同學甚至既不補也不交，希望家長引起重視並予以督促。
3、部分學生學習目的性不夠明確，學習不積極不主動，做什麼事都要老師看著，趕著，比如課前預備時間，晨背晨讀的時候，老師不進門、不要求，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天、講話、玩鬧，要求完成的背誦任務總是拖拖拉拉甚至到最後不了了之。
4、部分學生的學習習慣和方法不好，如發現問題不向老師提問，上課隨意講話、書寫字跡較潦草。
5、少數學生還沒有擺正學習的位置，貪玩打扮、追星一族、迷戀網路，青春期早戀，上課狀態不好，作業完成不佳，成績下滑嚴重。
6、現在班級還存在一些不好的現象，有的同學得過且過，思想懈怠;有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好;有的同學對班集體漠不關心;有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時溝通，幫助孩子改掉這些缺點，讓孩子真正成人，成為正直的、勇於承擔的、 有責任感的人。
總歸一點，良好成績的取得絕不是輕而易舉的，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動的進取心，今天的我們作為成年人早已明白，而現在的孩子卻不能真正地體會到這一點，也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育，以你們的辛苦付出去激勵孩子的學習鬥志。
❾ 教師們應如何開好家長會
學期過半，不少學校已經結束了期中考試，著手准備召開家長會。相比與目前不少班級組建的家長群，家長會是家長和老師學校溝通的另外一個重要渠道，而且更加正式。而在其中考試前後這個檔口舉行，孩子的成績更成了整個會議的重中之重。那麼，老師們應該如何主持好家長會，才能有效幫助家長和孩子分析解決學習過程中遇到的問題呢？
期中考試後，我們怎樣開好家長會？
@[噓]不方便透露姓名的葫蘆娃
期中考試後舉行家長會，意圖是不言而喻的，教師與其遮遮掩掩，不如開誠布公。家長會是為了商量事情而來的。既然是為了學生的成長，不妨讓學生主導家長會。
家長會上，首先由學生自己展示個人學習成果，用下面的形式總結：「我設立的目標是??，我的優勢有??，我需要在??努力，能幫助我實現目標的人是??我可能遇到的困難是??」
同樣，家長在學生表達完之後，及時回應：「我注意到你??，我為你的??而感到驕傲，我知道你有時候在做??的時候有困難，但是??，我很高興你在??上付出了額外的努力。我想以後在??上幫助你??」。
這樣巧妙地將成績轉移到行動上，將問題轉移到方案上，共同商討孩子的成長計劃。當然對於成績進退步明顯、習慣較差的同學，教師也要開誠布公：「我發現??的事實，學生將來是要融入社會的，需要??的素質、能力，因此，我希望你做出??的改變。」切不可發泄情緒，肆意指責。家長會也要營造溫馨的氛圍。
班主任也可採取單個家庭預約或者多個家長圓桌會議等不同形式，可以准備一些糖果、巧克力等小禮物，營造良好的家長會氛圍。個人不太贊成分層家長會的形式，這種給學生分成三六九等容易造成不良影響。
@布魯
我認為只要營造和諧溫馨且積極向上的氛圍，談成績沒什麼不可以。畢竟了解班級現狀和發展，尤其是孩子學業情況，是家長們關心的，也是家長會重要目的之一。我的嘗試是：家長會，讓孩子家長一起參與，變普通的家長會為親子交流會。
具體做法是，精選最能反映孩子綜合情況的材料，家長孩子坐於一桌，分析問題——探討問題——解決問題，討論優者如何更優，成績不理想的則談論如何改進，並當場制訂計劃和措施。由於家校生三方共同參與，避免了那種會後孩子「今夜有暴風雨」的恐懼以及家長無益於事的怒火，也較好避免了家長單方面開會導致的那種「聽聽激動，回家不動、難動或不知如何動」的現象發生。會中通常還穿插學生、家長的經驗介紹，家長或學生擔任頒獎嘉賓等，多方觸動，多舉措促動，能夠取得不錯效果。
@Lxm
上周學校剛開完期中家長會，其實家長們來開家長會的目的主要是想知道孩子在學校的學習情況以及期中考的成績，但學校又不讓公布成績及排名，因此我就把話題引到了學生安全和學生在校學習情況以及紀律這三方面上，並暗示紀律好，表現好的學生期中成績肯定會好，紀律差，表現不好的相應成績肯定不好，這樣分析完，家長們一般就明白孩子在班級的大體成績了。希望家長們能理解我的良苦用心。
@Freedom
給大家介紹一下我在家長會上的幾點做法。
一、暖場的開場白。感謝家長對學校和老師們工作的大力支持；感謝班級家委員會成員為班級所做的工作；感謝孩子們在日常學習生活中為班級建設獻上的一份力量。感謝的話語，拉近和家長的距離。
二、暖心的微視頻。我將平時拍攝或錄制的學生在校學習、活動等的照片或視頻，在家長會上播放，使家長了解孩子的學習生活。
三、孩子們的真情告白。每個家長都會收到孩子們寫給自己爸爸、媽媽或者家人的一封簡訊，包括表達自己的感激之情、自己的收獲等，使家長了解孩子的內心世界，增進彼此了解。
四、走心的「七嘴八舌」。家長們說說自己在教育孩子的過程中的困惑，大家各抒己見，找到適合自己孩子的方法。
五、關心呵護「關鍵少數」。對於班級里在學習、紀律等方面暫時存在問題的「關鍵少數」，家長會上通過微信和家長定時間單獨溝通，為其孩子「私人定製」有效的方法，「精準」對其進行幫扶，確保一個都能少。
六、為每個孩子點贊。我會根據每個孩子在學習、紀律、衛生等方面的表現，為每個孩子「量身定製」獎狀（註：我親自書寫），在家長會上頒發給家長。
@Tina
上學期的家長會，我讓孩子給父母們畫了一幅畫，並寫上一些感恩的話。因為是一年級，孩子們識字量不大，看到孩子稚嫩的圖畫家長備受感動。今年的家長會讓孩子給父母打分，並寫一封表揚信，孩子興趣高漲，基本都是滿分。在家長會上，我先採訪幾個家長，詢問孩子在他們心目中的評分，形成反差，並傳達了孩子們的心聲：父母是獨一無二，在他們心中是滿分的。
專家意見
下面是我們本期的特約嘉賓孫國萍老師給大家的關於開家長會的經驗：
孫國萍，蘇州市立達學校中學語文高級教師，長期擔任班主任工作，第二屆全國百名班主任之星、蘇州市德育標兵、蘇州市第一批名優班主任、蘇州市德育學科帶頭人。
期中考試後，教師怎樣開好家長會？
期中考試之後召開家長會，是很多學校的慣例。圍繞學生期中考試的成績情況、學生在校學習生活情況、家校合作情況等，召開一次班級家長會很有必要，通常我們可以從這樣幾方面做好家長會的工作：
一是要充分備課，確定好家長會的主題。作為班主任，全面分析學情、深入了解學生家庭教育情況，是研究並確定好家長會主題的前提。只有確定好主題，才能明確解決什麼問題，要達到什麼目的，這樣，家長會才能更有方向性和針對性，才能切實解決家長和學生的問題與困難。
二是要精心策劃，提升家長會的創意和特色。家長會可以家長單獨開，也可以家長帶著孩子一起開；可以按教室桌椅布局，也可以採用圓桌會議布局；可以一個班級單獨開，也可以和相應班級一起開，總之，家長會形式的多樣化、內容的豐富化，有助於家長和學生對於老師工作的理解，千萬不能把家長會看做是對家長們上課。
三是要全員參與，多方力量助力學生發展。在家長會上，班主任過於掌握主動權，班主任要充分發揮任課老師的積極作用，通過班級組、教學共同體等形式，讓各科老師和家長進行互動，讓家長變成家校之間共同的研討會、交流會，真正架起家校合作的橋梁。
四是要尊重訴求，積極引導。班主任要攜手各科老師，充分了解和尊重家長的訴求，積極引導家長科學理性地對孩子的學習情況進行分析判斷，一方面幫助家長營造和諧、健康的家庭氛圍，另一方面促進孩子全面健康成長。
北極校長也覺得，期中考試家長會的主旨，應該從評論學生考試成績轉換到分享學生成長上來，給家長和孩子科學的指導和建議，讓每個孩子都充滿希望和動力是最關鍵的！希望今天的交流分享能帶給大家一些幫助。如果大家有什麼好的建議或方法，希望能在下方評論區進行留言，一起討論哦！
❿ 家長會照片寫什麼字好
家長會留影