① 怎樣形容人的性格
用一些形容詞：
人的性格分類及優缺點
人的性格大體分為四大類：活潑型、力量型、完美型、平和型。每一類優缺點的性格表分類如下：
優點
活潑型 力量型 完美型 平和型
生動 富於冒險 善於分析 適應力強
喜好娛樂 善於說服 堅持不懈 平和
善於社交 意志堅定 自我犧牲 順服
令人信服 競爭性 體貼 自控性
使人振作 反應敏捷 受尊重 含蓄
生氣勃勃 自立 敏感 滿足
推動者 積極 計劃者 耐性
無拘束 肯定 按部就班 羞澀
樂觀 坦率 井井有條 遷就
有趣 強迫性 忠誠 友善
可愛 勇敢 細節 外交手腕
令人高興 自信 文化修養 貫徹始終
激勵性 獨立 理想主義 無攻擊性
感情外露 果斷 深沉 尖刻幽默
喜交朋友 發起者 音樂性 調解
多言 執著 考慮周到 容忍
活力充沛 領導者 忠心 聆聽者
惹人喜愛 首領 制圖者 知足
受歡迎 勤勞 完美主義者 和氣
跳躍型 無畏 規范型 平衡
缺點
活潑型 力量型 完美型 平和型
露骨 專橫 忸怩 乏味
散漫 無同情心 不寬恕 無熱忱
嘮叨 逆反 怨恨 保守
健忘 直率 挑剔 膽小
好插嘴 急躁 無安全感 優柔寡斷
難預測 不善表達 不受歡迎 不合群
即興 固執 難於取悅 猶豫不決
放任 自負 悲觀 貧乏
易怒 好爭吵 不合群 無目標
幼稚 魯莽 消極 冷漠
虛榮 工作狂 不喜交際 擔憂
喋喋不休 不圓滑老練 過分敏感 膽怯
生活紊亂 跋扈 抑鬱 懷疑
反復 排斥異己 內向 無異議
雜亂無章 喜操縱 情緒化 言語不清
好表現 頑固 猜疑 緩慢
大嗓門 統治欲 孤僻 懶惰
不專注 易怒 多疑 拖延
報復型 煩躁 勉強 輕率
善變 狡猾 好批評 妥協
內向型：沉著、冷靜、穩重，遇事謹慎，深思熟慮周 密計劃，喜怒不形於色
2、工作認真，責任心強，興趣專一
3、除了知心朋友，不願多接觸人，交際面窄
外向型：心直口快，感情外露，喜怒常形於色
2、開朗活潑，思想活躍，關注外界事物，渴望興奮的事
3、樂觀，好動，善於與人交往，處事果斷
4、自我剋制和堅持到底的能力較差
興奮型： 拿到報紙後，不分場合和地點急於求得報紙各版內容，即使手中有事，也擱在一邊。這類人性格外向，精力充沛，開朗樂觀，喜形於色，不甘寂寞，反應靈敏，工作大膽熱情，易於接受新事物，適應性強。但好出風頭，剛愎自用。 安靜型： 拿到報紙後，先把報紙置於抽屜或桌案邊，將工作麻利辦好，在無他人干擾之下，一版版細細地閱讀。從中獵取知識，重要之處甚至剪至存資料。這類人性格內向，沉默寡言，自得其樂。不尚空談，自我約束能力強，辦事認真，有獨立工作能力。但不善交際，對人漠不關心。 活潑型： 抓到報紙，不問清紅皂白，一古腦兒看個大概，有時信手拈來做它用。這類人性格外向，樂觀風趣，不甘寂寞，善交際，興趣廣泛，有組織能力，但做事馬虎，得過且過，好惹事生。 抑制型： 拿到報紙後，隨隨便便往抽屜或衣袋裡一放，待閑下來，才慢騰騰地拿出來，純屬把閱讀報紙做為解悶消愁的手段。這類人性格內向，孤僻、多愁善感，處事不果斷，工作缺乏魄力。不善交際，孤芳自賞。但富於想像，善於體察別人，順從、憨厚。
② 形容一個人的性格、個性可以用那些詞
性格：多重性格 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼 活潑可愛 普普通通 內向害羞 外向開朗 心地善良 聰明伶俐 善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取 小心謹慎 鬱郁寡歡 正義正直 悲觀失意 好吃懶做 處事灑脫
1.從心理機能上劃分，性格可分為：理智型、情感型和意志型；
2.從心理活動傾向性上劃分，性格可分為內傾型和外傾型；
3.從社會生活方式上劃分，性格分為；理論型、經濟型、社會型、審美型、宗教型；
4.從個體獨立性上劃分，性格分為獨立型、順從型、反抗型。
③ 怎麼形容一個人的性格
形容一個人的性格的句子
1、我的外公是個勤勞、淳樸又幽默的人，簡直可以用「人見人愛」來形容。
2、這小傢伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉，給爺爺傳話，取東西，送報紙。別人說他是爺爺的「警衛員」。
3、我的表弟帆帆，今年五歲。因為屬狗，全家人都管他叫「狗子」。他長得又瘦又小，大腦袋像個葫蘆瓢，一天到晚總是晃來晃去的，像是在思考什麼問題。
4、棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是花，他是一個地道的、不折不扣的花迷。
5、別人頂撞了我，我也不記恨，媽媽說我的心就像一潭泉水，一眼就看到底了。
6、從此，我跟誰也不說話，遇事讓著他們，成天悶聲不響地刻苦學習。
④ 性格的表達方式
表達方式，由「表達」和「方式合成。表達是動詞，意思就是「表示思想和情感」。方式，是名詞，意思是指「說話做事所採取的方法和形式」
就文章的寫作方法而言，主要有以下5種
記敘
記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，主要是把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。詳情可參考詞條記敘文。
描寫
描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來(包括心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、外貌描寫、細節描寫、環境描寫、場面描寫等），再現給讀者的一種表達方式。用生動形象的語言把人物的形態、動作或景物的狀態等具體特徵描繪出來。一般分為人物描寫和景物描寫。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
抒情
抒情就是抒發和表現作者的感情。具體指以形式化的話語組織，象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特徵。作為一種特殊的文學反映方式，抒情主要反映社會生活的精神方面，並通過在意識中對現實的審美改造，達到心靈的自由。抒情是個性與社會性的辯證統一，也是情感釋放與情感構造、審美創造的辯證統一。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
議論
議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度。通過講事實、說道理等方法對人物或事情發表自己的觀點、看法，通常帶有較強的主觀色彩。它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在 議論文 中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
說明
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、 江河 、植物、文具、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
⑤ 有什麼詞語可以形容我的性格
你是雙重性格的人
肯定最近有煩惱
也可能是中考帶給你壓力了
玩的時間多聽聽音樂
和家人朋友散散步
多好
小小孩別整天這樣
世界如此美妙
你去如此暴躁
這樣不好啦
嘿嘿
祝你天天好心情
考個自己滿意的學校
⑥ 哪些詞語可以形容人的性格
多重性格
樂天達觀
成熟穩重
幼稚調皮
溫柔體貼
活潑可愛
普普通通
內向害羞
外向開朗
心地善良
聰明伶俐
善解人意
風趣幽默
思想開放
積極進取
小心謹慎
鬱郁寡歡
正義正直
悲觀失意
處事灑脫
疑神疑鬼
患得患失
異想天開
多愁善感
淡泊名利
見利忘義
瞻前顧後
循規蹈矩
熱心助人
快言快語
少言寡語
愛管閑事
追求刺激
豪放不羈
積極負責
勇敢正義
聰明好學
實事求是
務實實際
老實巴交
圓滑老練
脾氣暴躁
慢條斯理
誠實坦白
開朗
熱情
靦腆
活潑
潑辣
剛烈
內向
大方
⑦ 性格怎麼表達
性格怎麼表達？
就人的意識層面而言「性」是指內容、品質，而「格」則是指外表、形式。人的行為是受意識所主使的，意識面對人世的形象代言為性格。命運就是個人意識驅使行為進行社會實踐後果，因此個人在於社會的活動的後果必然要由意識來承擔，意識面對人世的形象代言為性格，所以本應是意識決定命運就更改為』性格決定命運『了！
「性格」是個人意識的核心內容，它包括了個人的價值觀、是非觀和處事風格等核心意識，「性格」決定和支配著個人的行為與態度、以及使用資源的方法與方式。經濟資源和人脈關系都可以通過努力去獲取，但能不能獲取、以什麼樣的方式去獲取就只能依靠個人的智慧和方式來決定，而智慧與工作方式就是性格綜合素質的具體展現。同樣的建築材料交給不同的人，就會建造出不同質量和風格的房屋，所以人們常說：「性格決定命運」就是這個道理。
⑧ 怎麼描述一個人的性格
一般描述一個人物的性格特徵，多是用「好」和「壞」概括。一個人對「現實」的穩定態度，以及與這種態度相適應的、習慣的行為方式中「表現」出來的特徵，這就是性格。是與心理活動相適應的行為特徵。
可以掩飾的、與心理不相符合的外在行為，不是這個人的性格特徵。人的性格特徵組成很豐富，從心理學范疇分析，可以把人物的性格概括成四個特徵，即：態度特徵、意志特徵、情緒特徵和理智特徵。
性格形成因素
主要表現在兩個方面，一方面是因為性格的成因復雜，同時性格的表現也是具有多樣性的特點。是人格的重要組成部分和長期的精神狀態，心理咨詢師即是通過對求助者性格進行分析，進而研究產生相應行為的特點和現實狀況。
性格是社會屬性最重要的表現方式，也是心理活動的重要因素的體現，正是因為它的重要性，故一直以來也是心理學研究的重點范疇，故需要根據性格的特徵分析性格的表象方式，進而達到解決實際問題的實際效果。
⑨ 形容一個人性格 怎麼表達好一些
做事消極，不擅人際，
徒有沖勁，盲碌做事，
聽起來都不是很好的狀況，
能拖能挺就表示不積極，
節奏很快，一件接一件的在做，而不是做好，表示沒有目標，只能瞎做，誰趕做誰，誰急做什麼，
不分輕重緩急，所以我把忙碌的忙改成盲，沒有目標的沖，
⑩ 一個人的性格怎樣才能體現出來
個人性格主要就是通過一個人的氣質來表現出來
氣質是人的個性心理特徵之一，它是指在人的認識、情感、言語、行動中，心理活動發生時力量的強弱、變化的快慢和均衡程度等穩定的動力特徵。主要表現在情緒體驗的快慢、強弱、表現的隱顯以及動作的靈敏或遲鈍方面，因而它為人的全部心理活動表現染上了一層濃厚的色彩。它與日常生活中人們所說的「脾氣」、「性格」、「性情」等含義相近。
氣質是由人的生理素質或身體特點反應出的人格特徵，是人格形成的原始材料之一。在新生兒期即有表現：如有的嬰兒安靜，有的好哭，必然影響其父母或哺育者與嬰兒的互動關系，從而影響人格的形成。表現在心理活動的動力特徵上，如心理過程的速度、強度、穩定性、指向性和靈活性等。具體表現為情緒體驗的強弱、意志力的大小、注意集中時間的長短、知覺或思維的快慢等。使個體的全部心理活動呈現獨特的色彩。氣質與人格的區別在於，人格的形成除以氣質、體質等先天稟賦為基礎外，社會環境的影響起決定作用；而氣質是人格中的先天傾向。現代心理學對氣質的研究影響較大的有：A．H．巴斯和普洛明提出氣質的EAs模型，確定三種氣質傾向：情緒性，指個體情緒反應的強度；活動性，指個體能量釋放的一般水平；交際性，指個體的人際交往特點。A．托馬斯和切斯提出兒童氣質的九個維度，即活動水平、節律性、主動或退縮、適應性、反應閾限、反應強度、情緒質量、分心程度、注意廣度和持久性，並據此劃分三種氣質類型：易教養型、困難型和緩慢發動型。古希臘醫生希波克拉底提出「四體液學說」，認為氣質取決於人體內的四種液體，即血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁的混合比例，並以何種體液占優勢而把人的氣質分為多血質、粘液質、膽汁質、抑鬱質。這種體液說已不被採納，但四種氣質類型的名稱仍得以沿用。 巴甫洛夫認為有四種典型的高級神經活動類型，即活潑的、安靜的、不可抑制的、弱的，分別與希波克拉底的四種氣質類型相對應，四種氣質類型即四種典型的高級神經活動類型的行為表現。除這四種典型的類型外，還有許多中間類型。巴甫洛夫學派的觀點得到後繼者的進一步發展，如捷普洛夫和涅貝利岑等主張研究神經系統的各種特性及其判定指標；梅爾林主張探討神經系統特性與氣質的關系，強調神經系統的幾種特性的組織是氣質產生的基礎。還有人將氣質歸因於體質、內分泌腺或血型的差異，但氣質的生理基礎仍無法確定。
氣質在人的生理素質的基礎上，通過生活實踐，在後天條件影響下形成的，並受到人的世界觀和性格等的控制。它的特點一般是通過人們處理問題、人與人之間的相互交往顯示出來的，並表現出個人典型的、穩定的心理特點。
氣質是一個古老的心理學問題。早在公元前5世紀，古希臘著名醫生希波克拉特就提出了4種體液的氣質學說。他認為人體內有四種體液：血液（來自拉丁語—sanguis）、粘液（來自希臘語—phlegma）、黃膽汁（來自希臘語—chole）和黑膽汁（來自希臘語—melanoschole）。四種體液諧調，人就健康，四種體液失調，人就會生病。希波克拉特曾根據哪一種體液在人體內占優勢把氣質分為四種基本類型：多血質、膽汁質、粘液質和抑鬱質。多血質的人體液混合比例中血液占優勢，膽汁質的人體內黃膽汁占優勢，粘液質的人體內粘液占優勢，抑鬱質的人體內黑膽汁占優勢。幾世紀以後，羅馬醫生哈林（Galen）用拉丁語「emperametnum」一詞來表示這個概念。這就是「氣質」（temperament）概念的來源。我國古代的思想家孔子從類似氣質的角度把人分為「中行」、「狂」、「狷」三類。他認為「狂者進取，狷者有所不為」。意思是說，「狂者」一類的人，對客觀事物的態度是積極的，進取的，他們「志大言大」，言行比較強烈表現於外；屬於「狷者」一類的人比較拘謹，因而就「有所謹畏不為」；「中行」一類的人則介乎兩者之間，是所謂「依中庸而行」的人。我國春秋戰國時期的古代醫學中，曾根據陰陽五行學說，把人的某些心理上的個別差異與生理解剖特點聯系起來。按陰陽的強弱，分為太陰、少陰、太陽、少陽、陰陽和平五種類型，每種類型各具有不同的體質形態和氣質。又根據五行法則把人分為「金形」、「木形」、「水形」、「火形」和「土形」，也各有不同的膚色、體形和氣質特點。這兩種分法是互相聯系的。作為分類基礎的陰陽與近代生理學研究的興奮和抑制有某些類似之處。
近百年來，氣質心理學得到了迅速的發展，成為個性心理學中的一個重要組成部分。
心理學根據氣質是人的高級神經活動類型的特點和其在行為方式上的表現，揭示出興奮過程和抑制過程的三種特性：①興奮過程和抑制過程的強度；②興奮過程和抑制過程的均衡度；③興奮過程和抑制過程的靈活性。這些特徵把高級神經活動分為4種類型：①強而不均衡的；②強的、均衡的、靈活的；③強的、均衡的、惰性的；④弱型的。這些高級神經活動的類型，是人的氣質形成的生理基礎。
人的氣質可分為4種類型：膽汁質（興奮型）、多血質（活潑型）、粘液質（安靜型）、抑鬱質（抑制型）。古代所創立的氣質學說用體液解釋氣質類型雖然缺乏科學根據，但人們在日常生活中確實能觀察到這四種氣質類型的典型代表。活潑、好動、敏感、反應迅速、喜歡與人交往、注意力容易轉移、興趣容易變換等等，是多血質的特徵。直率、熱情、精力旺盛、情緒易於沖動、心境變換劇烈等等，是膽汁質的特徵。安靜、穩重、反應緩慢、沉默寡言、情緒不易外露，注意穩定但又難於轉移，善於忍耐等等，是粘液質的特徵。孤僻、行動遲緩、體驗深刻、善於覺察別人不易覺察到的細小事物等等，是抑鬱質的特徵。因此，這四種氣質類型的名稱曾被許多學者所採納，並一直沿用到現在。
人的氣質類型可以通過一些方法加以測定。但屬於某一種類型的人很少，多數人是介於各類型之間的中間類型，即混合型，如膽汁-多血質，多血-粘液質等。
現代心理學把氣質理解為人典型的、穩定的心理特點，這些心理特點以同樣方式表現在各種各樣活動中的心理活動的動力上，而且不以活動的內容、目的和動機為轉移。
氣質是人典型的、穩定的心理特點。這種典型的心理特點很早就表露在兒童的游戲、作業和交際活動中。據N.B.斯特拉霍夫的研究，在39名作為研究對象的小學生中，有34名明顯地表現出所述的氣質類型。其中多血質的有9名，膽汁質的10名，粘液質的9名，抑鬱質的6名。
氣質類型的很早表露，說明氣質較多地受個體生物組織的制約；也正因為如此，氣質在環境和教育的影響下雖然也有所改變，但與其他個性心理特徵相比，變化要緩慢得多，具有穩定性的特點。
氣質主要表現為人的心理活動的動力方面的特點。所謂心理活動的動力是指心理過程的速度和穩定性（例如知覺的速度、思惟的靈活程度、注意集中時間的長短）、心理過程的強度（例如，情緒的強弱、意志努力的程度）以及心理活動的指向性特點（有的人傾向於外部事物，從外界獲得新印象，有的人傾向於內部，經常體驗自己的情緒，分析自己的思想和印象），等等。氣質彷彿使一個人的整個心理活動表現都塗上個人獨特的色彩。
當然，心理活動的動力並非完全決定於氣質特性，它也與活動的內容、目的和動機有關。任何人，無論有什麼樣的氣質，遇到愉快的事情總會精神振奮，情緒高漲，干勁倍增；反之，遇到不幸的事情會精神不振，情緒低落。但是人的氣質特徵則對目的、內容不同的活動都會表現出一定的影響。換句話說，有著某種類型的氣質的人，常在內容全然不同的活動中顯示出同樣性質的動力特點。例如，一個學生每逢考試表現出情緒激動，等待與友人的會面時會坐立不安，參加體育比賽前也總是沉不住氣，等等。就是說，這個學生的情緒易於激動會在各種場合表現出來，具有相當固定的性質。只有在這種情況下才能說，情緒易於激動是這個學生的氣質特徵。
人的氣質對行為、實踐活動的進行及其效率有著一定的影響，因此，了解人的氣質對於教育工作、組織生產、培訓幹部職工、選拔人才、社會分工等方面都具有重要的意義。
氣質不影響活動的性質，但可以影響活動的效率。如果在學習、工作、生活中考慮到這一點，就能夠有效提高自己和他人的效率。
人的氣質本身無好壞之分，氣質類型也無好壞之分。在評定人的氣質時不能認為一種氣質類型是好的，另一種氣質類型是壞的。每一種氣質都有積極和消極兩個方面，在這種情況下可能具有積極的意義，而在另一種情況下可能具有消極的意義。如膽汁質的人可成為積極、熱情的人，也可發展成為任性、粗暴、易發脾氣的人；多血質的人情感豐富，工作能力強，易適應新的環境，但注意力不夠集中，興趣容易轉移，無恆心等。氣質相同的人可有成就的高低和善惡的區別。抑鬱質的人工作中耐受能力差，容易感到疲勞，但感情比較細膩，作事審慎小心，觀察力敏銳，善於察覺到別人不易察覺的細小事物。氣質不能決定人們的行為，是因為人們可以自覺地去調節和控制。
氣質不能決定一個人活動的社會價值和成就的高低。據研究，俄國的四位著名作家就是四種氣質的代表，普希金具有明顯的膽汁質特徵，赫爾岑具有多血質的特徵，克雷洛夫屬於粘液質，而果戈里屬於抑鬱質。類型各不相同，卻並不影響他們同樣在文學上取得傑出的成就。氣質只是屬於人的各種心理品質的動力方面，它使人的心理活動染上某些獨特的色彩，卻並不決定一個人性格的傾向性和能力的發展水平。所以氣質相同的人可以成為對社會作出重大貢獻、品德高尚的人，也可以成為一事無成、品德低劣的人；可以成為先進人物，也可以成為落後人物，甚至反動人物。反之，氣質極不相同的人也都可以成為品德高尚的人，成為某一職業領域的能手或專家。
氣質雖然在人的實踐活動中不起決定作用，但是有一定的影響。氣質不僅影響活動進行的性質，而且可能影響活動的效率。例如，要求作出迅速靈活反應的工作對於多血質和膽汁質的人較為合適，而粘液質和抑鬱質的人則較難適應。反之，要求持久、細致的工作對粘液質、抑鬱質的人較為合適，而多血質、膽汁質的人又較難適應。在一般的學習和勞動活動中，氣質的各種特性之間可以起互相補償的作用，因此對活動效率的影響並不顯著。對先進紡織工人所作的研究證明，一些看管多台機床的紡織女工屬於粘液質，她們的注意力穩定，工作中很少分心，這在及時發現斷頭故障等方面是一種積極的特性。注意的這種穩定性補償了她們從一台機床到另一台機床轉移注意較為困難的缺陷。另一些紡織女工屬於活潑型，她們的注意比較容易從一台機床轉向另一台機床，這樣注意易於轉移就補償了注意易於分散的缺陷。
但是，在一些特殊職業中(例如飛機駕駛員、宇航員、大型動力系統調度員或運動員等)，要經受高度的身心緊張，要求人們有極其靈敏的反應，要求人敢於冒險和臨危不懼，對人的氣質特性提出特定的要求。在這種情況下，氣質的特性影響著一個人是否適合於從事該種職業。因此在培訓這類職業的工作人員時應當測定人的氣質特性。這是職業選擇和淘汰的根據之一。
由於人們的氣質各不相同，所以要求在教育工作中必須採取因材施教、個別對待的方法。例如，嚴厲的批評對於膽汁質或多血質的學生會促使他們遵守紀律，改正錯誤，但對抑鬱質的學生則可能產生不良後果。這就要求教育工作者考慮學生的氣質特點。又如，在改變作息制度和重新編班時，多血質的學生很容易適應，無需特別關心，而對於粘液質、抑鬱質的學生則需給予更多的關懷和照顧，才能使他們逐步適應新的環境。
當然，絕不能孤立地考慮人們的氣質特徵，更重要的是培養積極的學習和勞動態度。如果具有正確的動機和積極的態度，各種氣質類型的人都可能在學習上取得優良成績，在勞動中做出出色的貢獻。
總之，雖然人的行為不是決定於氣質，而是決定於在社會環境和教育影響下形成的動機和態度，但是氣質在人的實踐活動中也具有一定的意義。雖然氣質與態度相比只居於從屬的地位，但它是構成人們各種個性品質的一個基礎，因此它是一個必須加以分析和考慮的重要因素。
--- ---
怎樣才能做到「氣質美」
氣質是指人相對穩定的個性特徵、風格以及氣度。性格開朗、瀟灑大方的人，往往表現出一種聰慧的氣質；性格開朗、溫文爾雅，多顯露出高潔的氣質；性格爽直、風格豪放的人，氣質多表現為粗獷；性格溫和、風度秀麗端莊，氣質則表現為恬靜……無論聰慧、高潔，還是粗獷、恬靜，都能產生一定的美感。相反，刁鑽奸滑、孤傲冷僻，或卑劣萎靡的氣質，除了使人厭惡以外，絕無美感可言。
在現實生活中，有相當數量的人只注意穿著打扮，並不怎麼注意自己的氣質是否給人以美感。誠然，美麗的容貌，時髦的服飾，精心的打扮，都能給人以美感。但是這種外表的美總是膚淺而短暫的，如同天上的流雲，轉瞬即逝。如果你是有心人，則會發現，氣質給人的美感是不受年紀、服飾和打扮局限的。
一個人的真正魅力主要在於特有的氣質，這種氣質對同性和異性都有吸引力。這是一種內在的人格魅力。
氣質美首先表現在豐富的內心世界。理想則是內心豐富的一個重要方面，因為理想是人生的動力和目標，沒有理想的追求，內心空虛貧乏，是談不上氣質美的。品德是氣質美的另一重要方面。為人誠懇，心地善良是不可缺少的。文化水平低下也在一定的程度上影響著人的氣質。此外，還要胸襟開闊，內心安然。
氣質美看似無形，實為有形。它是通過一個人對待生活的態度、個性特徵、言行舉止等表現出來的。氣質外化在一個人的舉手投足之間。走路的步態，待人接物的風度，皆屬氣質。朋友初交，互相打量，立即產生好的印象。這種好感除了來自言談之外，就是來自作風舉止了。熱情而不輕浮，大方而不傲慢，就表露出一種高雅的氣質。狂熱浮躁或自命不凡，就是氣質低劣的表現。
氣質美還表現在性格上。這就涉及到平素的修養。要忌怒忌狂，能忍辱謙讓，關懷體貼別人。忍讓並非沉默，更不是逆來順受，毫無主見。相反，開朗的性格往往透露出大氣凜然的風度，更易表現出內心的情感。而富有感情的人，在氣質上當然更添風采。
高雅的興趣是氣質美的又一種表現。例如，愛好文學並有一定的表達能力，欣賞音樂且有較好的樂感，喜歡美術而有基本的色調感，等等。
許多人並不是靚女俊男，但在他們的身上卻洋溢著奪人的氣質美：認真，執著，聰慧，敏銳。這是真正的氣質美，是和諧統一的內在美。
追求美而不誤解美、褻瀆美，這就要求我們每一個熱愛美、追求美的人都要從生活中領悟美的真諦，把美的外貌和美的氣質、美的德行與美的語言結合起來，展現出人格、氣質、外表的一個完整的美好形象來。
從消費心理學角度定義：氣質是不以活動目的和內容為轉移的典型的、穩定的心理活動的動力特性。
這個定義包含以下一些內容：
第一，氣質是表現在心理活動的速度、強度、靈活性方面的動力特性。
第二，氣質具有天賦性。
第三，氣質具有穩定性和可變性。