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金融可以在網上辦理嗎 2024-09-24 08:40:27

如何才可以學好英語

發布時間: 2022-01-14 04:33:05

❶ 自學英語怎樣才能學好

自學英語,首先,詞彙量;其次,固定搭配和句式;再次,發音語調。由於基礎不好,當你自學時難免會遇到種種問題和疑惑,你無法分辨什麼是對的,什麼是錯的。

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❷ 怎麼樣才能更快學好英語

學好英語方法:第一、牢記詞彙;第二、掌握語法;第三、磨耳朵學英語;第四、背誦範文。

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❸ 怎樣才能學好英語

想要學好英語,一定要注意,興趣很重要需培養,其次「聽說讀寫」要面面俱到。對於零基礎的同學,我的建議是不要想著一口吃一個胖子,想著兩三個月就把語法整個學一遍。

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❹ 怎樣才能學好英語

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❺ 成人如何才能學好英語

成人如何才能學好英語?

成人學英語,大都是畢業之後有工作方面的需要才開始學習的,其實也就跟從零基礎開始學習差不多,那成人如何才能學好英語呢?這個問題是不少上班族們想知道的,作為資深的英語老學員,就來分享一下吧!

1、多聽多練多寫

任何技能的獲得,包括英語,都需要一個反復的練習。在剛開始學習英語時,可以根據英語學習軟體中的跟讀的功能,不斷的跟讀、重復,在練習的過程中找到自己的不足,然後反復練習進行改正,把英語知識真正拿到手。

多聽英文歌曲、英文電台,可以培養自己的語感,多練口語則是希望通過練習的方式。分享一個在線真人外教課,在線一對一輔導,25分鍾,每天都能學,領取體驗:【免費試聽】

記住單詞、語法以及運用方法:多寫就在於多記單詞,這是需要花費最多精力和時間的一部分,也是打好英語基礎的關鍵。

2、找英文讀物,背誦文章

背誦是記憶單詞語法的一種方法,也可以通過背誦的方式,進一步加深對詞彙的理解以及運用技巧,背的範文多了,就可以慢慢理解文章的語言思維,但是,這些是需要長期的堅持的,不能一蹴而就或者中途放棄。

零基礎的話,還是比較建議選擇報班學習哦。不然遇到的不會讀的單詞,學歪就麻煩!

❻ 怎樣才可以學好英語

經常有一些初學者不知道怎樣提高記憶力,怎樣一步一步地進行記憶力訓練。
所以,在這里為初學者整理了一個思路,幫助大家盡快掌握圖像記憶技術。
第一步:稍微了解一下圖像記憶的方法和原理。
這一步對於剛開始的記憶力訓練來說,其實並不是特別重要,因為記憶方法和原理即使在熟練掌握記憶技術之後再來熟悉和理解也並不晚。
記憶法的原理其實很簡單,就是把我們的記憶材料轉化為圖像進行記憶,這能夠把我們每個人都具備的過目不忘的圖像記憶能力充分調動出來。
我們的傳統記憶方式主要是聲音記憶,形象地說就是用耳朵來進行記憶;而記憶法的記憶內容則是圖像,形象地說就是用眼睛來記憶。
要充分地發揮圖像記憶法的威力,只有簡單的四個步驟:圖像轉化、圖像聯結、圖像定樁、圖像整理

記憶法第一步:圖像轉化。

圖像轉化就是把我們所看到的文字、數字、英文單詞等材料,統統轉化為形象具體的圖像來進行記憶。
例如一個詞語「石榴」,我們現在所看到的只是文字,沒有任何圖像,假如我們發揮一下想像力,在腦海中想像出一個生動具體的石榴圖像,這就能夠開始發揮出我們的圖像記憶力了。否則,沒有圖像的話,圖像記憶力就運用不出來。
我們的記憶材料可以分為具體和抽象兩種,像「石榴」、「飛機」等具體的詞語,只要直接想像就能把圖像想像出來。但碰到諸如「自由」、「快樂」、「祖國」等抽象的詞語,或者數字、英文字母等的時候,就無法直接想像出圖像了。這個時候就需要運用一些方法或技巧把這些抽象的材料轉化為具體的圖像。
把抽象資料轉化為圖像的常見方法主要有兩種:諧音法、代替法。例如數字21,我們可以通過諧音轉化為「鱷魚」的圖像,例如「快樂」,我們可以用一個小孩的笑臉這個生動的圖像來代替。

記憶法第二步:圖像聯結。

圖像聯結的意思就是把原本相互獨立的各個圖像,運用想像讓它們互動、聯結在一起。
例如:「鑰匙」、「鸚鵡」這兩個詞語,這里我們看到的是兩組文字,我們通過第一步圖像轉化把它們轉化成生動的圖像之後,我們的腦海中就有了兩個生動的圖像。但光是有圖像而沒有圖像聯結,對圖像記憶來說是遠遠不夠的,所以我們還應該通過想像把這兩個圖像聯結在一起。例如我們可以在腦海中這樣想像:一把巨大的彩色鑰匙插入到鸚鵡的屁股之中,鸚鵡立即跳了起來。這樣一聯想,兩個圖像就產生了互動,就聯結成了一個整體,這樣記憶就很深刻了。
前面第一步圖像轉化是運用圖像記憶法的前提,而第二步圖像聯結則是運用圖像記憶的基本方法,就是運用聯想法把一個個或一組組圖像聯結起來,就像一條鐵鏈中的各個環,環環相扣。

記憶法第三步:圖像定樁。

圖像定樁的意思就是通過定樁法來記憶比較負責的材料。這就需要在我們的記憶對象之外,再引入一些記憶工具來幫助記憶,這些記憶工具就叫做樁子。常用的樁子類型包括:數字樁、地點樁、身體樁、人物樁、字母樁、語句樁等等。

記憶法第四步:圖像整理。

圖像整理就是把原本雜亂無章的圖像按照一定的順序或一定的邏輯整理成為一連串比較好記憶的畫面。
圖像整理的目的就是要把轉化出來的圖像用更好的順序或邏輯來記住它們。
例如要記憶這樣幾個詞語:西瓜、熊貓、大門、鯊魚、菜刀。
用圖像記憶法來進行記憶,第一步就是想像出五個生動的圖像,第二步就是要把它們用串聯聯想法聯結起來,可以這樣想:西瓜里跑出一隻大熊貓,熊貓走出大門,大門上趴著一條鯊魚,鯊魚咬著一把菜刀。
這樣想是能夠把這五個圖像聯結起來,也能把它們記住,但總感覺想像起來比較困難,記憶也不是很深刻。
但如果這五個詞語並不要求我們按這個順序來記憶,只需要把五個詞語都記住就可以了。這個時候,我們不妨把五個詞語的順序重新整理一下,變成比較好記憶的一組畫面,這個時候就可以這樣來想像:大熊貓拿著菜刀把一個大西瓜砍成兩邊,結果從大西瓜里竄出了一條鯊魚,只見這條鯊魚一下就沖出了大門外。
通過這樣一整理,這組圖像就好記多了,記憶更流暢更深刻。這就是圖像整理。
通常我們在進行記憶的時候,會遇到許多復雜的情況,用前面三個步驟都比較難應付,這個時候就需要把這些復雜的圖像重新進行整理,把它們變成為比較好記憶的圖像,然後再來記憶,就會比較容易。
圖像整理的具體方法有許多,同時這些方法也非常的靈活,日後我們再慢慢介紹。

小結一下:
記憶法第一步圖像轉化,解決的是文字轉化為圖像的問題,這個是基礎,因為沒有圖像就沒有辦法運用圖像記憶。
記憶法第二步圖像聯結,解決的是圖像相互之間聯結成一個整體的問題,只有把圖像聯結起來,才能充分運用出圖像記憶的威力。
記憶法第三步圖像定樁,解決的是大量記憶需求的問題,當有大量資料要讓我們記憶的時候,圖像定樁法能夠讓我們的記憶過程變得非常簡單同時也更加快速、更加有效。
記憶法第四步圖像整理,解決的是復雜的記憶問題,但我們面對復雜的記憶情況的時候,就需要靈活地運用圖像整理的方法,把這些雜亂無章的圖像變得更簡單、更有規律、更容易記憶。

記憶的方法從各個角度來劃分,可能有很多種具體的方法和技巧,但基本上都脫不出這四大步驟。

第二步:開始基礎記憶力訓練:數字或撲克記憶訓練開始的.記憶力提高的關鍵在於進行記憶力訓練,很多人總是在看方法、看別人的經驗,但卻遲遲不著手進行記憶力訓練,所以記憶力總也不能提高,方法總是看來看去理解不透。
基礎的記憶力訓練是從數而要進行數字或撲克記憶訓練,首先要從數字編碼表開始。一定要盡快熟悉數字編碼表,這是很關鍵的,數字編碼表熟悉不了,數字記憶訓練就無法進行。這里要強調的一點是,初學者最好不要試圖完善數字編碼表,因為這不是一下子可以做好的,如果你想等完全找到適合自己的數字編碼再進行訓練的話,那恐怕不知道要等到什麼時候,而在這等待的過程中,訓練的激情就很有可能被消磨掉。還不如先把這並不完美的編碼表背得滾瓜爛熟,然後在數字記憶訓練到一定程度再慢慢來完善數字編碼表。
數字和撲克的記憶方法,請參考

當能夠做到3分鍾左右記住100個無規律數字或一副撲克牌之後,才可以進入第三步。如果第二步沒有做好,下面的步驟也進行不下去,記憶力訓練就會中途而費。

第三步:進行記憶體操訓練
有了第二步的訓練基礎,相信對於記憶力訓練的方法已經會有比較深的領悟,這個時候可以通過進行記憶體操的訓練,而使得自己的記憶技術更進一步提高。通過記憶36計、長恨歌、琵琶行等文字資料,能夠大大促進我們記憶技術的實踐運用能力,當你把記憶體操都做得差不多的時候,相信你的記憶水平就已經到了一個相當的高度。

第四步:更多的實踐運用
通過記憶體操的訓練,記憶方法的運用已經比較的熟練,這個時候慢慢地把記憶技術運用到自己的日常生活、學習、工作之中,在實踐之中不斷地總結,並不斷地強化圖像記憶的習慣,很快,你就會發現,任何再難的記憶材料,你都可以輕松面對。這個時候,你就成了真正的記憶大師!
經常有一些初學者不知道怎樣提高記憶力,怎樣一步一步地進行記憶力訓練。
所以,在這里為初學者整理了一個思路,幫助大家盡快掌握圖像記憶技術。
第一步:稍微了解一下圖像記憶的方法和原理。
這一步對於剛開始的記憶力訓練來說,其實並不是特別重要,因為記憶方法和原理即使在熟練掌握記憶技術之後再來熟悉和理解也並不晚。
記憶法的原理其實很簡單,就是把我們的記憶材料轉化為圖像進行記憶,這能夠把我們每個人都具備的過目不忘的圖像記憶能力充分調動出來。
我們的傳統記憶方式主要是聲音記憶,形象地說就是用耳朵來進行記憶;而記憶法的記憶內容則是圖像,形象地說就是用眼睛來記憶。
要充分地發揮圖像記憶法的威力,只有簡單的四個步驟:圖像轉化、圖像聯結、圖像定樁、圖像整理

記憶法第一步:圖像轉化。

圖像轉化就是把我們所看到的文字、數字、英文單詞等材料,統統轉化為形象具體的圖像來進行記憶。
例如一個詞語「石榴」,我們現在所看到的只是文字,沒有任何圖像,假如我們發揮一下想像力,在腦海中想像出一個生動具體的石榴圖像,這就能夠開始發揮出我們的圖像記憶力了。否則,沒有圖像的話,圖像記憶力就運用不出來。
我們的記憶材料可以分為具體和抽象兩種,像「石榴」、「飛機」等具體的詞語,只要直接想像就能把圖像想像出來。但碰到諸如「自由」、「快樂」、「祖國」等抽象的詞語,或者數字、英文字母等的時候,就無法直接想像出圖像了。這個時候就需要運用一些方法或技巧把這些抽象的材料轉化為具體的圖像。
把抽象資料轉化為圖像的常見方法主要有兩種:諧音法、代替法。例如數字21,我們可以通過諧音轉化為「鱷魚」的圖像,例如「快樂」,我們可以用一個小孩的笑臉這個生動的圖像來代替。

記憶法第二步:圖像聯結。

圖像聯結的意思就是把原本相互獨立的各個圖像,運用想像讓它們互動、聯結在一起。
例如:「鑰匙」、「鸚鵡」這兩個詞語,這里我們看到的是兩組文字,我們通過第一步圖像轉化把它們轉化成生動的圖像之後,我們的腦海中就有了兩個生動的圖像。但光是有圖像而沒有圖像聯結,對圖像記憶來說是遠遠不夠的,所以我們還應該通過想像把這兩個圖像聯結在一起。例如我們可以在腦海中這樣想像:一把巨大的彩色鑰匙插入到鸚鵡的屁股之中,鸚鵡立即跳了起來。這樣一聯想,兩個圖像就產生了互動,就聯結成了一個整體,這樣記憶就很深刻了。
前面第一步圖像轉化是運用圖像記憶法的前提,而第二步圖像聯結則是運用圖像記憶的基本方法,就是運用聯想法把一個個或一組組圖像聯結起來,就像一條鐵鏈中的各個環,環環相扣。

記憶法第三步:圖像定樁。

圖像定樁的意思就是通過定樁法來記憶比較負責的材料。這就需要在我們的記憶對象之外,再引入一些記憶工具來幫助記憶,這些記憶工具就叫做樁子。常用的樁子類型包括:數字樁、地點樁、身體樁、人物樁、字母樁、語句樁等等。

記憶法第四步:圖像整理。

圖像整理就是把原本雜亂無章的圖像按照一定的順序或一定的邏輯整理成為一連串比較好記憶的畫面。
圖像整理的目的就是要把轉化出來的圖像用更好的順序或邏輯來記住它們。
例如要記憶這樣幾個詞語:西瓜、熊貓、大門、鯊魚、菜刀。
用圖像記憶法來進行記憶,第一步就是想像出五個生動的圖像,第二步就是要把它們用串聯聯想法聯結起來,可以這樣想:西瓜里跑出一隻大熊貓,熊貓走出大門,大門上趴著一條鯊魚,鯊魚咬著一把菜刀。
這樣想是能夠把這五個圖像聯結起來,也能把它們記住,但總感覺想像起來比較困難,記憶也不是很深刻。
但如果這五個詞語並不要求我們按這個順序來記憶,只需要把五個詞語都記住就可以了。這個時候,我們不妨把五個詞語的順序重新整理一下,變成比較好記憶的一組畫面,這個時候就可以這樣來想像:大熊貓拿著菜刀把一個大西瓜砍成兩邊,結果從大西瓜里竄出了一條鯊魚,只見這條鯊魚一下就沖出了大門外。
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通常我們在進行記憶的時候,會遇到許多復雜的情況,用前面三個步驟都比較難應付,這個時候就需要把這些復雜的圖像重新進行整理,把它們變成為比較好記憶的圖像,然後再來記憶,就會比較容易。
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記憶法第一步圖像轉化,解決的是文字轉化為圖像的問題,這個是基礎,因為沒有圖像就沒有辦法運用圖像記憶。
記憶法第二步圖像聯結,解決的是圖像相互之間聯結成一個整體的問題,只有把圖像聯結起來,才能充分運用出圖像記憶的威力。
記憶法第三步圖像定樁,解決的是大量記憶需求的問題,當有大量資料要讓我們記憶的時候,圖像定樁法能夠讓我們的記憶過程變得非常簡單同時也更加快速、更加有效。
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記憶的方法從各個角度來劃分,可能有很多種具體的方法和技巧,但基本上都脫不出這四大步驟。

第二步:開始基礎記憶力訓練:數字或撲克記憶訓練開始的.記憶力提高的關鍵在於進行記憶力訓練,很多人總是在看方法、看別人的經驗,但卻遲遲不著手進行記憶力訓練,所以記憶力總也不能提高,方法總是看來看去理解不透。
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當能夠做到3分鍾左右記住100個無規律數字或一副撲克牌之後,才可以進入第三步。如果第二步沒有做好,下面的步驟也進行不下去,記憶力訓練就會中途而費。

第三步:進行記憶體操訓練
有了第二步的訓練基礎,相信對於記憶力訓練的方法已經會有比較深的領悟,這個時候可以通過進行記憶體操的訓練,而使得自己的記憶技術更進一步提高。通過記憶36計、長恨歌、琵琶行等文字資料,能夠大大促進我們記憶技術的實踐運用能力,當你把記憶體操都做得差不多的時候,相信你的記憶水平就已經到了一個相當的高度。

第四步:更多的實踐運用
通過記憶體操的訓練,記憶方法的運用已經比較的熟練,這個時候慢慢地把記憶技術運用到自己的日常生活、學習、工作之中,在實踐之中不斷地總結,並不斷地強化圖像記憶的習慣,很快,你就會發現,任何再難的記憶材料,你都可以輕松面對。這個時候,你就成了真正的記憶大師!

回答者: 曹仕春

❼ 要怎麼學才可以學好英語

方法一:發音是重要的,規律是可循的
其實很多同學在記憶單詞的過程中已經發現這個規律了,但是可能沒有時間靜下心來好好總結,沒關系,在這里,我們可以重新審視一下這個規律。一般來說,英語單詞的讀音是非常重要的,而且也是很有規律的,也就是說,某一些特定的字母或者字母組合,往往都是發某個特定的或某一組特定的音。

舉個例子:competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等這樣的詞,我們讀一遍就會發現,這些名詞都有著相同的詞尾-tion,而且這個詞尾都無一例外地發/ ∫n/,這就給我們一個提示,如果遇到一些名詞是以/ ∫n/結尾的話,那麼它的詞尾很有可能就是-tion,這樣的話,我們的記憶就從一個一個的字母上升到了一個字母組合,而產生這些字母組合的原因,就是因為相同的發音。再比如:import, export, report, support, port, resort,這一系列的單詞中,字母組合-ort都出現了/כrt/這個發音,所以同樣的,/כrt/這個發音組合很有可能就拼寫為ort。這樣的例子還有很多,比如:picture, structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母組合-ture就肯定是發音/ t∫er/等等。一旦我們掌握這些規律,再結合原單詞的記憶,那麼這個單詞的拼寫就會記憶得很牢固,因為一旦遇到這樣的發音,腦海中總是會浮現出特定的字母組合,幫助我們記憶單詞,這樣就可以把散亂不堪的字母變成一組一組的字母組合,減少我們記憶的負擔,用這個方法記憶單詞,將會事半功倍。

方法二: 巧識詞根詞綴

很多單詞中,我們經常會見到一些常見的詞根詞綴,有時候雖然單詞數量多,但是大多數都是由一個我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的,比如 like,dislike;agree,disagree;這樣的情況,我們不難看出,它是由原詞加上一個否定前綴-dis來合成的,這樣的單詞算不上是生詞,而只是衍生詞,所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴,那麼生詞的數量對於我們來說將會大大下降,那我們的記憶不也就輕鬆了許多嗎?比起記憶浩如煙海的單詞來說,記憶幾個詞根詞綴就算不了什麼了。

我們中學里常見的詞根詞綴主要有以下一些:-dis,表示與原詞反義;non-表示對原詞的否定;un-也表示原詞的反義;re-表示原詞的動作或者意義的重復,比如locate-relocate(搬家),move-remove(刪除),write-rewrite(重寫),cite(引述)-recite(反復引述-背誦);ex-,表示向外出去的,有時候也表示前任….,im-,表示向內進入的,比如export,就是進口的意思,出口則是import,或者表示前妻,ex-wife,前女友ex- girlfriend;-ology表示學科,比如geology, biology, sociology(社會學),psychology(心理學),meteorology(氣象學),anthropology(人類學)等等。這樣的例子還有很多,我們在記憶單詞的時候,要做一個有心人,那麼這些規律便不難發現,掌握了一些基本的詞根詞綴,我們都能夠很快猜測出一些生詞的含義,更不用說簡單的記憶單詞了,這不僅對於記單詞是有個行之有效的方法,對於閱讀題和完形填空題的解答,也有益處

方法三: 不要花整塊的時間記憶單詞

同學們往往會專門騰出一塊時間來記憶單詞,這樣做當時的效果可能會好,但是隨著記憶曲線的下降,第二天,第三天,一周以後,可能你又忘記了很多詞,這樣一來,不僅時間花得不值,效果也大打折扣,給自信心一次沉重的打擊,甚至還可能記單詞產生抵觸心理。這樣就會產生惡性循環,這絕不是我們想看到的。當然,花整塊時間去記單詞的同學精神可嘉,但是我們提倡的是:單詞不是靠一兩遍就記下來的,而是靠無數次重復而留下的印象,這樣的印象才是比較牢靠的。所以,如果你手邊有一本單詞書,那麼沒有必要專門花一整塊的時間去一個詞一個詞,一個單元一個單元地去記,我們需要記單詞是的時間是這樣的時間:茶餘飯後 10分鍾,課間休息5分鍾,午睡前面10分鍾,洗漱以後10分鍾,飯後散步10分鍾,總之就是一句話,這些都是零碎的時間,而零碎的時間記憶單詞效果反而會更好,因為此時你的大腦處於放鬆的狀態。事實證明,神經緊綳,大腦處於高度緊張狀態下的記憶效果是不理想的,所以我提倡大家利用散碎的時間記憶單詞。

當然,時間散碎並不意味著記憶的內容散碎,我們還是要制定計劃,比如每天記憶20個單詞,這20個單詞我分別利用今天的飯後散步和洗漱之後的時間搞定,睡前再重復一遍就可以,沒有記住的單詞沒必要去拚命想,要知道重復的力量是可怕的,只要我們不斷的重復,再難的單詞我們也能記住。

方法四:重復重復再重復

還是上面那句話,一本單詞書,如果你看得很仔細,只看到第10單元,那麼效果一定不如雖然看得不太仔細,但是看了10遍甚至20遍的同學,原因很簡單,重復出奇跡,任何事情都經不起重復,一旦重復的次數達到一定的數量級,就會產生質的飛躍。所以,大家看單詞書的時候,不要停留在一個一個的生詞上,而是盡量放寬視野,把書讀多翻幾遍,每翻一遍就加深一次印象,沒翻一遍就消滅幾個「老大難」,很快,這本書快翻爛的時候,你會驚訝地發現你甚至已經可以把例句都記下來了,這就是最好的效果。

提到例句,還有一點建議,那就是認真地看例句,把這個單詞的用法搞清楚,一旦會用這個單詞了,那麼記憶起來會容易得多,這是一個心理作用,但是對於我們記單詞很有幫助。大家如果可以在平時的寫作、造句中主動使用這些詞,用不了多久你就會發現,這個單詞越來越簡單,越來越順眼,其實沒有什麼奇怪的,正如賣油翁說的那句話:「無他,但手熟耳!」

記單詞的方法千千萬,各不相同,但是有一條原則就是:沒有最好的,只有最適合你的。希望同學們能找我適合自己的有效的記憶方法,盡快攻克單詞這道難關!

❽ 如何學習英語怎樣才能學好英語

我是英語萬能王,我來回答問題。

對於所有的英語學習者來說,如何學習英語及怎麼學好英語一直都是比較困惑的事情,事實上,大部分人是沒有好的學習方法,同時也沒有堅持不懈的學習精神。通常是遇到了英語學習困難,就堅持不下去,往往是三天打魚兩天曬網,這種學習習慣肯定是學不好英語的。

7.英語閱讀的學習:

建議每天養成晨讀英語的好習慣,不論是英語課本還是英語習題,都可以拿來進行反復閱讀,晨讀英語的好處不但可以培養英語語感,而且可以大量的擴充英語詞彙量。其次,閑暇時間里可以多閱讀一些英語課外讀物,包括英語報紙、英語雜志、英語新聞等,都是提高英語閱讀的理想素材。

最後,希望以上對於你提出關於如何學習英語及怎樣學好英語的問題,給予你的分析建議可以幫到你。謝謝!更多精彩內容,請關注「英語萬能王」。