Ⅰ 采訪運動員的問題有哪些
采訪校長:1、這次運動會成功嗎?成功在在哪些地方?
2、學校是如何准備運動會的?
3、本次運動會有哪些特別的比賽?
4、運動會的獎項設置?
采訪運動員:1、為了准備運動會，你做了哪些准備工作?
2、在運動會期間，你覺得學校哪些方面做得好?
3、幾天表現非常出色，你想感謝哪些人?
4、能說一下你平時是怎樣鍛煉的嗎?有沒有什麼可以讓同學們借鑒借鑒的?
大致就這些吧
Ⅱ 記者采訪運動員問題
記者:請問姚明這次代表中國隊參加奧運會有什麼樣的目標?
姚:在黨中央正確領導下，在江XX通知三個代表重要思想引導下，我們南籃一定會開拓進取，與時俱進，爭取取得好最的成績。
記者:你的回答這么官方的，是不是隊內這次出征比較低調呀?
姚:鄧嗲嗲早就教導我們要「韜光養晦」的嘛(笑)
記者:那祝你們這次取得好成績。現在馬上要比賽了，有什麼對全國人民說的嘛?
姚:以前一上場打球就心慌七段還腿抽筋。現在好了，自從我們隊里集體用「長得高宇宙超級無敵鈣片」補鈣。我抱著試一試得心態吃了幾個月，嘿，心不慌了，氣不喘了，腿也不抽筋了。一片頂過去五片，現在呀，我每場比賽都能得三雙。
大家任准了，「北大荒牌」補鈣片，補鈣好吃還實惠。您瞅准嘍
記者:謝謝(滴汗)
Ⅲ 身為一名記者在校運動會上采訪運動員後的感想
以下是我寫的文章，很辛苦的，看後不要忘記採納哦:
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無雲，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨後就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕——「預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。」
接著是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風中拂動。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拚命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊「加油！加油！」我班的王葉奮力向前沖，終於取得了本項目的第一名的好成績。
女子400米即將開始，運動會在做最後的准備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學都非常著急，拚命地喊：「童馨加油！童馨加油！……」似乎是我們的加油聲感染了她，最後她以小組第一名進入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍；童馨——女子400米冠軍，200米亞軍；李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠亞軍。有這樣強勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中，當第一名已經沖過終點線的時候，最後一名，也就是我班的楊書恆還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恆的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊中途放棄的人楊書恆是顯得那麼高大。
這次校運會帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示。
Ⅳ 為什麼采訪運動員的記者專業過硬但缺少人文關懷
因為大家欠缺對運動員的心理關懷，同時也過分關注運動員的個人成績。
在運動員接受采訪的時候，很多專門采訪運動員的記者本身具有著超強的專業素質，他們也能夠根據相應比賽來采訪出專業的內容。與此同時，這些專門采訪運動員的記者並沒有太強的人文關懷精神，采訪的內容也過於機械，這已經普遍成為了體育類型記者的采訪風格。
一、體育專業的記者普遍沒有關注到運動員的心理狀態和心理關懷。
這是一個非常嚴重的問題，當運動員在場上比賽的時候，體育專業的記者只會關注運動員的個人成績，但不去關注運動員的心理狀態。從某種程度上來說，一名運動員取得相應的成績一定有著相應的理由，但體育專業的記者卻沒有追究這些理由，反而非常重視形式上的成敗。
Ⅳ 采訪運動員可以問哪些問題
采訪運動員要問和運動員從事行業相關的問題，特別注重針對性，問一些觀眾關心的問題。
1、要注意時效性。如果比賽剛結束，采訪的主題要圍繞剛剛結束的比賽進行，比如之前有沒有想過會打破紀錄，感受如何，最想說的是什麼，比賽完最想做的是什麼等。
2、要注意針對性。比賽結束後參訪運動員要根據比賽結果，應有針對性。如果必須了失敗，可以問失敗的教訓、教練的部署，下一步打算，問的方式要比較委婉，因為這時候運動員很難過。如果成功了就可以問賽前的安排、金牌送給誰、感謝誰等輕松的問題。
3、要注意相關性。如果不是在比賽結算後的采訪，而是專訪的可以問和運動員個人成長的問題，注意相關性。比如個人性格、成長經歷等等，把運動員如何訓練、如何克服困難、用汗水來換成績的特點問清楚，體現出人物的精神、心理、性格，展示一個真實的運動員。
Ⅵ 學院舉行運動會，作為小記者可以采訪運動員哪些問題，越多越好
以下為問題例子：
運動員為這場比賽准備了多久？
上場激動和緊張嗎？
班上的同學為你們的歡呼你們是什麼心情？
是第一次參加運動會嗎？
明年還期待運動會嗎？
這一刻的心情是什麼？
Ⅶ 采訪運動員的目的是什麼
采訪的目的是為了獲得適於向大眾傳播的新聞事實。不論采訪的客體是自然現象還是社會現象，記者注意的只是為大眾所關心的具有新聞價值的事實。
1、直面采訪：指記者直接面對采訪對象進行采訪，或稱面對面采訪。
2、視覺采訪：視覺采訪即用眼睛采訪。
3、書面采訪：指記者在同采訪對象不能面對面交談的情況下，通過書面提問的形式進行采訪，得到書面答復。
4、體驗式采訪：即記者參與被報道者的生產實踐和工作實踐，親身體驗他們勞動的酸甜苦辣，並在體驗中進一步采訪。也稱親歷式采訪。
5、隱性采訪：又叫微服采訪。記者采訪時，不公開自己的身份，隱姓埋名，使用權對方不知道你是記者，也不知道你工作的意圖。
6、電話采訪：即記者通過電話這種現代化的通訊工具，同采訪對象對話，了解情況，采訪新聞。電話采訪的最大優勢是快捷，美國稱之為「快餐式采訪」。
Ⅷ 急!!小學生記者第一次,采訪運動員,請問怎樣能去得好的效果謝謝!!
你好!我是**報社記者***,特地來采訪你!
請問,你取得優異的成績,平時是怎麼鍛煉的,能給大家介紹一下嗎?
謝謝你的回答!那麼你上場比賽是怎麼做熱身運動的?
可以問練習的時間，平時鍛煉和取得獎項。
采訪的問題可以從練習的時間，說明他很辛苦才有成就，采訪時自然就好了~~~呵呵
Ⅸ 采訪一名運動員記者應該問哪些問題
如果是在她剛剛比賽完，是一個簡短的采訪的話，問的問題就比較簡單：如：之前有沒有想過會打破紀錄，感受如何，最想說的是什麼，比賽完最想做的是什麼等等，都是些比較簡單、感性的問題。
如果是校運會結束，要做一個深入的人物采訪的話就沒那麼簡單了你要深入地了解這個人包括性格、成長經歷等等，把她如何訓練、如何克服困難，用汗水來換成績的，體現出人物的精神、心理、性格，展示一個真實的。