Ⅰ 嬰兒大概多久會走路
根據寶寶發育的一般規律，在1歲左右，大腦對於神經的支配也相對成熟，寶寶在這時開始學習走路，因為個體的差異，寶寶開始學走路的時間並非完全相同，專家提醒，最早學走路的時間也不應該小於9個月。 一般來說，在1歲3個月左右，家長可以領著寶寶邁步，1歲半左右，寶寶可以扶著東西走路，1歲六七個月時，在家長的保護和協助下，寶寶就可以上台階了。 另外，如果寶寶1歲半還不會走路，可能有兩種情況，家長一定要警惕。一種情況是腦性癱瘓，可能是由早產或者腦部缺血引起的，另一種情況是髖關節脫位。 有的寶寶走路姿勢異常，這時也應該引起家長的注意。走路總是腳尖著地，有可能是腦癱引起的跟腱攣縮;而單側髖關節脫位會使孩子走起路來踮腳(俗稱「瘸」)，如果孩子走路像鴨子一樣左右晃動，則有可能是雙側髖關節脫位。 其實，對於髖關節脫位的症狀，家長們完全可以在月子里就能發現。比如看一下大腿皮膚的紋路，看屁股是否對稱，兩條腿是否長短不一樣，腿的活動靈活不靈活。 通過簡單的檢查，家長就可以初步判斷孩子是否發生髖關節脫位，越早發現，對孩子未來的生長發育越有利。
Ⅱ 寶寶多大可以學走路
嬰幼兒運動功能的發育是個緩慢漸進的過程。嬰兒的骨骼組織中含膠質多，含鈣質少，骨質比較軟弱，容易因受外力的牽引而變形。 若練習走路的時間過早，全身的重量必為雙下肢所承受，由於垂直重力的持續作用，往往使雙腿產生彎曲畸形，甚至形成「X」或「O」形，另外，過早學走路也使嬰兒雙足弓罹受重力壓迫，加之維護足弓部位的肌力又較軟弱，可使足弓漸漸變得扁而平，易於形成「平板足」。 小孩學走路的五個階段： 第一階段（一般在小孩十至十一個月）：此階段是寶寶開始學習行走的第一階段，當父母發現寶寶在放手能穩定站立時，就可以開始嘗試走路了！ 第二階段（十二個月）：蹲是此階段重要的發展過程，父母應注重寶寶站——蹲——站連貫動作的訓練，如此做可增進寶寶腿部的肌力，並可以訓練身體的協調度。 第三階段（十二個月以上）：此時寶寶扶著東西能夠行走，接下來必須讓寶寶學習放開手也能走二至三步，此階段需要加強寶寶平衡的訓練。 第四階段（十三個月左右）：此時父母除了繼續訓練腿部的肌力，及身體與眼睛的協調度之外，也要著重訓練寶寶對不同地面的適應能力。 第五個階段（十三至十五個月）：寶寶已經能行走良好，對四周事物的探索逐漸增強，父母應該在此時滿足他的好奇心，使其朝正向發展。 父母給予的輔助方式： 第一階段：父母可利用學步用的推車或是學步車，協助寶寶忘記走路的恐懼感覺學習行走。 第二階段：訓練寶寶學習蹲——站的方式為父母將玩具丟在地上，讓寶寶自己撿起來。 第三階段：父母可以各自站在兩頭，讓寶寶慢慢從爸爸的這一頭走到媽媽的那一頭。 第四階段：讓寶寶練習爬樓梯，如家中沒有樓梯可利用家中的小椅子，讓寶寶一上一下、一下一上地練習。 第五階段：可利用木板放置成一邊高、一邊低的斜坡，但傾斜度不要太大，讓寶寶從高處走向低處，或由低處走向高處，此時父母須在一旁牽扶，以防止寶寶跌下來。
Ⅲ 幼兒最佳爬行時期
許多家長認為「爬」沒有「走」重要，忽視了寶寶爬的權利和培養，而過早的讓寶寶站著、行走。實際上爬行對寶寶來說至關重要，寶寶的一生爬夠800小時，對寶寶的感統發育特別有好處。我的小女兒早8個月的時候，特別喜歡爬行，為此我給她准備了足夠的空間來爬，我們在寶寶爬行大賽中，還取得了第一名。而到孩子三、四歲的時候，就發現她的平衡能力非常好，奔跑、跳躍方面能力強。我的大女兒，在會爬的年齡段幾乎沒怎麼爬過，直接就會走路了，因而平衡能力相對較差，雖然我在她長大後讓她學習了一段時間舞蹈來改善，但是摔跤，碰撞的機率還是大過妹妹。
寶寶爬行好處多
提醒大家，寶寶爬行的時間特別短暫，只有幾個月熱衷於爬，一旦寶寶學會走路，你再想看到他在地板上pia、pia的、笨拙爬行的樣子就很難了。專家指出，寶寶一生應該爬行800小時，至少也要保證500小時的爬行，而絕大部分的爬行時間都是發生在1歲前的幾個月里。
寶寶爬行的時間一般從6、7個月開始，到9、10月開始學習站立。如果每天爬行三四個小時，差不多可以達到400-500小時的爬行時間。
不要怕寶寶弄臟了衣服和小手，硌疼了膝蓋，放手讓他們爬吧。
Ⅳ 孩子一歲了還在地上爬，多大之前學會走路是正常的
不久前，閨蜜琳琳焦灼的問我：「為啥鄰居家9、10個月大的寶寶就學會走了，可我家的娃都快一歲半了還顫顫巍巍走不了幾步路呢？」。想必這個問題也正在困擾著不少家長，所以今天主要就來說說寶寶學走路的問題。
但是如果家長並不存在以上4個問題，而寶寶到了18個月大的時候還沒學會走路，那麼就需要考慮發育落後的問題了。大多數寶寶都是在10~18個月之間完成學步的，超出此范圍後需及時去醫院就診，檢查寶寶自身有無存在問題。
Ⅳ 寶寶學爬行的幾個階段 怎麼教寶寶學走路
4-6個月，支撐身體、坐
1、寶寶處於爬行階段，還不會自己用手腳的力量把身體支撐起來。這個時期要讓嬰兒多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，並告訴嬰兒物體的名稱和顏色，可使嬰兒對顏色認知發展過程大大提前。
2、盡量增強寶寶用手抓東西的能力，讓他可以用手握住或觸摸接觸各種不同的東西，如絲綢、毛、棉布、緞子、海綿等。
3、動作方面可讓嬰兒趴著，繼續訓練他抬頭，只是時間可以更長些，訓練時可以站在孩子頭前與他講話，使孩子前臂支撐全身，將胸部抬起。
4、還可讓孩子學習由仰卧翻至側卧，然後再翻至俯卧，可將玩具放在孩子的一側但他伸手夠不著處，他會為夠取玩具先翻倒，伸手使勁也夠不著時，全身再使勁就會變成俯卧，經常翻滾有助於肌肉關節綜合能力的發展。
7-10個月，爬、站
1、寶寶開始會用四肢匍匐前進。可讓他把玩自己的手指頭，給他紙張讓他學習撕紙，把東西放在能拿到的地方，讓他伸手抓。
2、寶寶吸吮自己的手指時，不要立刻阻止他，這表示他已經進入新的成長階段，已經有自己將東西送進嘴裡的能力。
3、讓嬰兒盡量爬行，腹部逐漸離開床面，並用手臂轉圈或後退，讓他盡量自由地爬來爬去。爬行能夠促進肌肉系統的發育及運動調節機能，而不宜太早使用學步車。因為通過對比發現，經過爬行的孩子其閱讀和圖像思維能力較好。
4、讓孩子練慣用手抓小積木，訓練他用拇指和其他手指配合抓，每日練習數次。
11-12個月，扶走
1、寶寶處於扶走時期。教他認識實物、圖片，把幾種東西或幾張圖片放在一起讓他挑選、指認，同時教他模仿說出名稱來。
2、教寶寶玩簡單的玩具，堆積木，將玩具全部用手帕蓋起來，看看他會怎麼做；或將玩具蓋起來，只露出一小部分，再將玩具藏在箱子里或桌
子下，看看他的反應。
3、可以讓寶寶扶物站立，逐步訓練他扶著椅子邁步。
4、這個時期最重要的還是要注意語言的學習，要引導嬰兒讓他模仿媽媽所說的話。讓寶寶學慣用「叔叔」、「阿姨」、「哥哥」、「姐姐」等稱呼周圍熟悉的人。
Ⅵ 幼兒什麼時候可以獨立行走
12~16個月是學會獨立行走的年齡，是孩子從搖搖晃晃走幾步到掌握身體平衡行走的階段。孩子學獨自行走時，父母在一旁的保護和鼓勵必不可少。訓練的方法可為：（1）讓孩子面對你握住你的雙手，雙腳踩在你的腳背上，左右交替向前邁步；（2）孩子背對著你，扶住她的腋下向前行走；（3）訓練孩子扶床沿、欄桿移步；（4）訓練孩子雙手扶扒車學走；（5）雙手或單手牽著成人手走；（6）父母面對面蹲下，兩手伸出作保護狀，讓孩子在中間來回學獨走；（7）讓孩子獨自站立，在她面前用玩具逗引她獨走。只要你按以上方法去訓練，讓孩子每天有機會多練習，她會很快地學會獨立走路。當她會走幾步時，你要給予贊揚，以鼓勵她繼續前進的勇氣。
幼兒1歲以後便開始學習走路，這標志著孩子今後活動范圍將逐漸擴大，視野逐漸開闊，給體能和智力方面尤其是體質方面的發展提供了基礎條件。
此階段幼兒的肌肉發育還不完善，走路動作還不能很好協調，搖搖晃晃。慢慢地他會學好的，但要注意幾點：
（1）走路的姿勢要端正。兩腳要朝前，不要向外，也不能向內，這樣會形成內八字腳或外八字腿，很容易摔倒，而且極不雅觀。
（2）要多曬太陽。吃些魚肝油和含鈣高的食物，使幼兒骨頭長得硬實，能夠承受身體足夠的重量，不致因雙腿不硬實而形成羅圈腿。
（3）大人牽著幼兒的手走路時，不要使勁拉拽，以免小孩的肩關節，肘關節脫臼。
（4）加強對學會走路的幼兒的保護。寶寶學走路，不可避免地會有跌倒、磕破頭皮等情況，因此要注意保護，特別是在容易受到損傷的部位。
（5）讓寶寶玩無危險的玩具。寶寶剛學會走路不久，但他的動手能力明顯增強，因而愛拿玩具耍玩，這就要求對寶寶的眼、耳、鼻等進行保護。不要讓寶寶玩銳利的玩具或長棒小玩具，否則摔倒後會傷害身體，更不能把這類玩具塞迸鼻孔和耳朵。
（6）不要讓幼兒往嘴裡放東西。寶寶學走路時，不要讓他把任何東西塞在嘴裡，否則容易引起事故，比如把小玩物吞進氣管里。此外，這些東西也不衛生。
（7）讓危險品遠離幼兒。當幼兒學會走路後，對什麼都感到新奇，任何東西都成了他的玩具。有些東西會對幼兒造成危險，如家裡的內服葯、外用葯、化妝品、洗衣粉、洗滌劑、摩絲、農葯等，要把這些東西放在幼兒夠不著的地方或者鎖好。
Ⅶ 寶寶應該幾個月開始學走路
每一位孩子的發展表現都不相同，每一位都有各自的獨特表現，獨自走路當然也不例外。當這一天到來時，與寶寶的智能、體位大小以及父母的親職能力都沒有關系。孩子們不會「故意」晚學會走路，而父母親也不能改變成加速寶寶學走路的速度。因此，我們首先提醒的是，不必過於心急，但是要保持密切注意，看寶寶是否有合宜的獨自行走反應表現。 大部分寶寶在12～14月大時學會走路 根據過去的嬰兒發展研究文獻，以及粗動作發展專書「Motor Assessment of the Developing infant」，絕大多數學者專家都同意，約50％寶寶在11.5個月可以放手走，而90％可以在14個月大獨自行走，而100％都可以在18個月大自行走路。 當然在這長達半年之久的期間當中，孩子們的表現差異甚大，有的在前一天還是「爬蟲類」，隔一天就變成「北京猿人」；有的則雖然早就想放手一搏，但常走一下就跌倒；有的便十分享受已會走的自由與樂趣，老是要大人帶他出去走動。 父母們要牢牢記得，這一范圍並非金科玉律，因為每一位寶寶仍有其獨特發展時程表，只是仍然有一個被普遍認可的范圍罷了！只要沒有不當的外因阻礙寶寶獨自行走，便不必過份擔心；但若已過18個月大，而無法獨自走路，也應盡速和專家醫師們諮商，確認有無疾病存在，或者有阻礙因素需予以調整。
Ⅷ 寶寶最晚多久學會爬行
相信寶寶在出生的時候應該是家人所關注的，也是比較疼愛的。每一個寶寶在生活中也要學會很多技巧，比如爬行，很多小寶寶都可以正常的爬行。但是有很多寶寶可能在學爬的時候就會撲倒在地，那麼對於這種情況作為父母的也是特別的著急。總會覺得別人的孩子在爬行的成長非常的順利，可是自己的孩子就會遇見爬行困難。這些爬行困難的孩子其實也是不在少數的，作為家長不要太過於著急，只要認真的解決，這些事情都是可以很好的緩解。
孩子雖然是家庭的希望，但在某一些程度上面也是會給家庭帶來一定的負擔，父母的壓力也非常的大，在性格上面難免會暴躁很多也比較焦急。孩子在學爬的時候就想一就而成，父母也沒有辦法安盡心來教孩子學習爬行的事情。家長一定要有一個認知，要鼓勵孩子平時靜下心來幫助孩子一起學習爬行，久而久之你會發現你的耐心幫助了孩子，而不是暴躁打擊了孩子。
Ⅸ 寶寶爬行的時間很長後才會走路，有問題嗎
寶寶早爬行、多爬行,可顯著地幫助寶寶大腦發育,幫助大腦加強對手、足、眼的神經運動的調控,開發寶寶的智力潛能。有研究資料顯示:會爬、早爬與多爬的寶寶動作舉止比較靈敏,協調能力好,懂事快,求知慾強。爬行是孩子力所能及主動探索的過程。而不喜爬行的寶寶多顯遲鈍、情緒低、協調性差、不愛接觸新人、新事。同時,爬行好和好爬行的寶寶認知力強,看圖識字、語音構成與發聲能力,以及日後行走、跑步的平穩程度均好於遲爬或少爬的孩子。 其次,爬行對於腦部有直接的促進作用,中腦是最大的受益者。從腦的解剖結構看,中腦是腦干(人的生命中樞所在地)的一個重要組成部分,上面排列著視覺反射中樞與聽覺反射中樞,它上傳外界信息,下達大腦命令。爬行擴大了視聽范圍後,中腦受到的刺激就得以強化；而促進了中腦的功能,無疑會使整個腦的功能「更上一層樓」。除了中腦,爬行對小腦的積極影響也不可小視。小腦是主管人體運動平衡的,而爬行屬於全身運動,可訓練小腦的平衡與反應聯系,促進神經纖維相互纏繞形成網路,有利於腦神經系統結構的完善,必然會對寶寶學習語言與閱讀發揮良好影響。 再者,爬行動作由最初的爬行反射,經過抬頭、翻身、打滾、匍行等中間環節,最終發展成為真正的爬行,需要經歷多次的學習、實踐；每一次學習與實踐都是對大腦積極性的調動與激發。而且爬行是孩子在嬰兒期就能掌握的最安全的擴大活動范圍的技能。因此,學習爬行其實就是對腦神經系統功能的一次強化訓練,對於大腦的發育具有不可替代的特殊作用。 所以不用擔心哦，有意而無害呢。
Ⅹ 寶寶一直在爬行，他在幾個月的時候會站立
幾個月的寶寶會翻身？幾個月的寶寶會爬行？幾個月的寶寶會走路？
很多新手爸媽都特別著急孩子的爬、走的問題，怕孩子是發育遲緩，或者有什麼身體疾病之類的。
小編提示：嬰幼兒的大動作發育，可謂是一天一個變化，家長不必過於焦慮擔心，揠苗助長，過早給孩子進行"早期嬰兒訓練"。家長要多鼓勵寶寶爬、站、走，比如拿個玩具在寶寶前方逗引，促使寶寶自主地向前爬、走。