Ⅰ 守法的构成要素
守法主要包括守法主体、守法范围、守法内容等构成要素。
1.守法主体。守法主体是指在一个国家和社会中应当遵守法律的主体即一定守法行为的实施者。按照宪法的规定，在我国，守法的主体可以分为以下几类：
（1）一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织。
（2）中华人民共和国公民。
（3）在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人。
2.守法范围。守法的范围，是指守法主体必须遵守的行为规范的种类。在我国，守法的范围主要是各种制定法，包括我国的宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方政府规章、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区法、经济特区的规范性法律文件等。
3.守法内容。守法的内容包括履行法律义务和行使法律权利，两者密切联系，不可分割，守法是履行法律义务和行使法律权利的有机统一。
Ⅱ 遵纪守法手抄报内容（简短）
基本内容:
遵守纪律和法律,依照规定行动,不违背.
例:我们要遵纪守法,做个好公民.
反义词:违法乱纪
遵纪守法是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。
做一个合格小公民。 关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。 助人为乐，是建立在共同的理想和利益基础上的。在闻名世界的二万五千里长征的途中，有许多战士把仅有的粮食、药品，甚至生存的希望让给了战友，而把饥饿、苦难和死亡的威胁留给了自己。这就是因为红军战士认识到自己肩负的责任。在关键时刻帮助别人， 是的，古代有英雄的劫富济贫，当代有雷锋精神的出现。再看一看我们现在。我们这一代是独生子女的时代。在座的不少同学是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。但是也暴露出一些缺点，如自私、以个人为中心等等。要改正一个群体的缺点是不容易的事。而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神，弥补自私这一缺点。 我们从各个乡镇来，走到同一个学校来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。 亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。 庆幸的事，现在我们的身边已悄悄地涌起助人为乐的热潮。扶弱助残，春蕾计划，希望工程，甚至有许多同学也参加了青年志愿者服务队等等。这些都让我们惊喜地发现，雷锋精神不但没有消失，而且以各种各样的形式在我们周围蓬勃地发扬光大起来。 生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。亲爱的同学们，请不要再犹豫，伸出你的友爱之手，助人并且以之为乐，世界将因你而更加美丽！
名言：
1.不以规矩，不成方圆。——孟子
2.家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。——韩非子
3.不为重宝亏其命，故曰令贵于宝；不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。 ——管仲
4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘备
5.不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡
6.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。 —— 孟德斯鸠
7．人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
8.谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。——拜伦（英）
9.执行法比制定法更重要。——杰弗逊（美）
10.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德
Ⅲ 写遵纪守法材料有哪些内容
曾子龙同学是永隆镇小学的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。出生于2000年2月，现为四（2）班班长。他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”
曾子龙同学独立性非常强。他父母向我反映，上学期间，他每天能按时作息，从不让父母操心。他勤俭节约，从不乱花零用钱，并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业也从来都不用父母督促，自己能自觉地独立完成。曾子龙同学很孝顺，由于父母在工作上比较繁忙，他懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心。是父母的“小帮手”。
二、诚实守信、尊师守纪的“小标兵”
曾子龙同学能以身作则，认真执行《中小学生守则》，遵守法律法规，遵守社会公德，积极参加各种社会宣传活动，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。
三、团结友爱、善于合作的“小伙伴”
曾子龙同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象。严以律己，在各方面表现优异，学习成绩突出，每年都被评为“三好学生”。
作为班长，曾子龙同学非常乐意为同学们服务，在班上是班主任的好帮手，班级大小事务在他的带领下处理得有条不紊。在同学之间，他既是同学们的带头人，又是大家的好伙伴，热心关心帮忙同学。因此，他也赢得了同学们的信任和尊重。在学校他积极组织同学参加学校组织的各项活动，2009下半年，他曾在作文比赛活动中荣获第一名。曾子龙同学正是有着一种良好的个人习惯和敢于吃苦的学习精神，才取得了各方面优异的成绩，赢得了老师和同学的一致好评，是一名全面发展品学兼优的优秀学生。
四、爱护公务、保护环境的“小卫士”
曾子龙同学经常为班上做些力所能及的事情，帮老师做一些班级日常管理的工作，带领同学去开展一起社会实践活动。在永隆镇小学争创绿色环保学校时，他积极主动带头爱护美化学校环境，当同学中出现不爱惜公物、不爱护环境、乱丢乱扔的行为时，他会主动去制止，并维护好环境。当班级卫生出现问题时，他会带领同学一道主动去做好清扫工作。在工作中，他总能找到一些好办法，带领同学一起树立良好的学风、班风和校风，维护学校教学秩序。
五、勤奋自立、勇于创新的“小主人”
曾子龙同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，养成了良好的个人习惯，善于学习、善于独立思考，课余时间阅读了大量的课外书籍，不断拓展自己的知识面。同时，他也是一名兴趣非常广泛的学生，酷爱阅读，坚持参加学校的各项活动。在平日里除独立完成家庭作业外，还坚持自己在家自学英语和奥数，一直是老师赞扬的好苗子，多次代表学校参加比赛，并取得很好的成绩。正是因为他对自己要求严格，从小养成了勤奋的品质和独立思考的个人习惯，使他在各方面均取得了突出的成绩。
总之，曾子龙同学是一名孝敬父母、勤俭节约、热爱祖国、诚实守信、团结友爱、善于合作、勇于创新品学兼优的好学生。我们坚信曾子龙同学一定会为之付出自己的不懈努力以不负重
Ⅳ 如何知法、懂法、守法
知法就是了解，知道各种法律法规；
慬法就是深刻理解法律的内容，意义；
守法就是严格依照法律行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务；
用法就是就会充分尊重他人合法权利和自由;积极寻求法律途径解决纠纷和争议，自觉运用法律的武器维护自己的合法权利和利益；就会主动抵制破坏法律和秩序的行为。
(4)怎样守法内容扩展阅读：
要想群众“守法用法”，必须让他们“知法懂法”。
所以，首先要继续加大普法宣传力度。一是除继续开展由政府组织的普法活动外，因充分调动社会各方资源，加入普法大军中，创新多种普法形式。例如开展普法志愿者活动，让社会各界资源为普法所用；二是将普法融入国民教育的各个阶段。
普法要从“娃娃”抓起，充分利用教育资源，开展普法工作，让孩子从小养成学法懂法，守法用法的良好习惯；三是加大对欠发达地区的普法支持力度，尽量减少差异。其次，要提升群众的文明素质，提高他们学法的自觉性。
“法治”是伴随着文明发展而产生的。因此，要推动“法治”建设，必须提升群众的文明素养，让普法结合文明提升，共同融入群众生活，让学法成为自觉自愿的行为。
“法治中国”需要每一位中国公民真诚信仰并忠实践行，“知法懂法”才能“守法用法”。
Ⅳ 遵纪守法怎么写
1 八荣八耻 2 写一些公共产所不能吸烟等 3 一些交通规则。
Ⅵ 遵纪守法怎么做
遵纪守法的具体要求：
一、学法、知法、守法、用法
1、学法、知法，增强法律法制意识2、遵纪守法，做个文明公民3、用法护法，维护正当权益，保护消费者的权益，每年的3.15日是消费者权益日。
二、遵守单位、行业纪律和规范
1、遵守劳动纪律；2、遵守财经纪律；3、遵守保密纪律；4、遵守组织纪律，其主要内容是执行民主集中制原则；5、遵守群众纪律。
(6)怎样守法内容扩展阅读
遵纪守法意义：
一、遵纪守法是从业人员的基本要求。
1、遵纪守法是从业人员的基本义务和必备素质之一；
2、遵守职业纪律是每个从业人员的基本要求；
二、遵纪守法是从业的必要保证。
1、在现代社会中，随着科学技术的突飞猛进和生产力的迅速发展，不仅一个企业部门分工细，一环紧扣一环，而且社会协作越来越广，行业与行业之间的联系也更为密切。
2、当代新的科学技术革命正在席卷全球，正如我们在科技发展史中所看到的，一种新的科学发明或技术手段的应用往往具有双重效应，它既能给社会带来好处，又可能产生新的祸害。
3、在社会主义市场经济条件下，要进行正常的经济生活，就必须建立一定的秩序和规则，否则社会就会处于混乱状况。
4、中国改革开放已经20多年了，眼下面临新的转折。
5、邓小平说：“我们这样大一个国家，怎样才能组织起来呢？一靠思想，二靠纪律。”
三、遵纪守法是道德内涵
遵纪守法从一个法律问题提升为一个社会道德问题，摆脱了法律制度层面的束缚，不再仅仅成为人们被强迫服从的要求，而转变为了人们发自内心肯定遵纪守法是高尚的行为，从而认为遵纪守法是人类理性选择的结果，是善和美的体现。
Ⅶ 作为中学生如何用法、知法、学法、守法（手抄报内容）！！
作为中学生只要做到尊敬师长，孝敬父母，好好学习就是最好的用法，知法，学法，守法。
Ⅷ 遵纪守法的内容
遵纪守法常识：
如何做学法、知法、守法、用法的从业人员
遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律，尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。遵纪守法是每个公民应尽的义务，是建设中国特色社会主义和谐社会的基石。好人终究有好报，恶人终究有恶报。
一、遵纪守法的释义
没有规矩，不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。
“法律”可以说是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚；“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。“法”是体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则，“律”是具体的规则，条文。“法”“律”结合起来，组成了这个社会中神圣的词语。
法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人温暖的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由；法律更是一条粗大的铁链，它紧紧地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作非为。
为了建立良好社会秩序，人人都应当遵纪守法。在人民当家作主的现代中国，法律是人民代表大会代表人民制定出来的，反映了人民的基本意志，我们更应当自觉遵守和维护。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。
遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务，是保持社会和谐安宁的重要条件。在社会主义民主政治的条件下，从国家的根本大法到基层的规章制度，都是民主政治的产物，都是为维护人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。
Ⅸ 守法的内容包括什么
守法的构成要素有：守法主体、守法范围、守法内容等。
守法的主体，即要求谁守法，与法律的本质、政体的性质、社会力量对比关系、历史及文化传统有着直接的关系。在当今的中国，所有人都是守法主体，所有组织都有义务守法;各政党，包括共产党，都要遵守宪法和法律，都要在宪法和法律的范围内活动。
(9)怎样守法内容扩展阅读：
注意事项：
守法要从小事抓。在现实生活中，面对一些不良的行为，是否会想这小事一桩又不犯法，没关系的。正如有的同学经常偷偷溜出学校去上网，对老师的管教抱着无所谓的态度，认为扣几分学分没什么大不了的。习惯成自然，如果经常抱着这种想法，那最终小事变大事，走上违法之道。
法律既有义务又有权利，在履行法律义务时也要好好利用法律权利。在日常生活中，当利益受到侵犯时，不要采取暴力，应该通过法律来维护利益。