㈠ 学生学习心态出现问题，老师应该怎么帮助调整心态
对学生来说，自发学习的内在动机比外部条件的鼓励或其他方面有更多的学习促进作用，因此，激发学生内在的求知欲是贯穿教师职业生涯的课题。那么，作为一线教师，我可以分享以下经验供你参考。作为教师，要从自我检讨开始。遇到不喜欢学习的学生，或者学习态度不好的学生，首先要作为老师在感情上保持冷静，不要对那个学生怀有极端的感情，心里要爱学生，不要抛弃他们，不要分开对待。
可以开展相关的班会或班级集体活动。为了让学生自己讨论学习态度的重要性，可以让学生自己意识到知识探索的动机或学习态度对人生的重要影响，从而形成良好的反风和反凝聚力。作为一名教师，很难让所有学生积极努力学习，但我们只能摸摸自己的良心，尽全力成长，让所有学生在自己的课上有所收获。约翰肯尼迪。