⑴ 适合婴儿的亲子游戏有哪些
6-7个月后孩子白天醒的时候越来越多，除了日常生活照顾以外，还有不少时间可以用来和婴儿玩，通过玩，婴儿不仅锻炼了身体，认识了周围世界，学习了各种本领，还和家长进行了沟通，建立了感情，心理上得到满足，情绪高兴愉悦。家长能够把“与婴儿玩”作为一件重要和必要的事，真是非常有远见的。这里介绍几个爸爸妈妈可与婴儿玩的亲子游戏：
1．“虫虫飞”：妈妈坐椅孔子上，婴儿背靠妈妈，坐在妈妈大腿上，妈妈双手把住孩子的两只小手腕，让其食指尖互相碰撞，又分开，反复这样做，一面念“虫虫，虫虫，虫虫飞”，讲“虫虫”时两食指尖碰撞，到讲“飞”字两指左右分开，象征小虫飞了。慢慢做熟练后，孩子听到“虫虫飞”，就会自己模仿着来做。这个游戏能促进手眼协调，训练语言和动作结合，并培养节奏感。同样也可训练拍手说“欢迎、欢迎”，两手相合上下摇动说“谢谢”，摆摆手说“再会”。
2．“滚皮球”：成人与婴儿对坐地上，相距约3-4尺，先示范在地板上滚小皮球，几次后将皮球滚向孩子，让他用双手来抓，抓住了就开心大笑。也可对着墙壁滚球，等球弹回来再去抓，有两个成人参加，就可1人抱孩子先帮他抓皮球，再让他自己抓，在桌上也可玩滚球游戏。
3．“蹬气球”：孩子仰卧床上，成人在他脚上方悬挂一气球，逗引他用脚来蹬踢，气球忽高忽低，忽左忽右，让孩子追着来蹬。它和上一个游戏都可进一步锻炼手眼协调，眼与动作配合，手抓、脚蹬力量，背肌、腹肌肌力和躯体及四肢的协调动作、灵敏反应和动作的'准确性，激发孩子的积极情绪。
4．“扔扔和拉拉”：8-9个月的婴儿喜扔东西，拣起来给他又扔，这也是探索周围事物的基础。可把各种不同的玩具，塑料球、积木、颜色纸、毛绒小动物、羽毛、碎花布、会响的铃铛等用不长的绳带吊在床栏杆、童车、吃饭椅子的边上，使小孩能随手拉起来，又扔下去。玩前成人可扔、拉几次做示范，引起他的兴趣，以后他就会模仿着做。当玩具扔出去落下来时，孩子会有兴趣地注视。羽毛、色纸、碎布会在空中慢慢飘落，积木落得快，铃铛会发声，各不相同。拉上来拿到手里，各物重量不同，颜色、形状不同，摸起来感觉各异。成人可在旁用语言配合着玩。
此外，把玩具用布、用杯盖起来、起来或成人躲在门背后，让婴儿爬着去找也是一种游戏，可训练孩子的观察力、记忆力和思考能力。爸爸妈妈还可创造一些新游戏与孩子同玩同乐，使孩子玩得高兴，生活得丰富多彩，在玩中长体力、增智力。
⑵ 四个月大的宝宝适合玩什么亲子游戏
抓泡泡 现在宝宝的小手似乎无处不在，他四处抓，因为对宝宝来说，看到什么东西，伸手去够，然后实实在在地碰到，是极其令人兴奋的事。现在，他的双手正在学习按照大脑的吩咐做动作呢！ 培养技能：手眼协调性，对身体部位的认识 你需要准备：吹泡泡的工具 让你的宝宝安全地坐在椅子上。你先朝宝宝轻轻吹几个泡泡，让他伸...手去抓或打破泡泡，但是小心别让肥皂水溅到他眼睛里。当宝宝熟悉了泡泡之后，也许就可以玩身体部位的游戏了。让泡泡落在宝宝的腿、胳膊、手、肚子等身体部位上，同时告诉他这些部位的名称：“有个泡泡在你肚子上！”或“有个泡泡在你手上！”宝宝大一点以后，你可以在给他洗澡时玩这个游戏。肥皂泡的一个奇怪特性是：它们会粘在湿皮肤上而不会破。给你的宝宝一点时间观察身上的泡泡，然后再把它们打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了，宝宝会特别喜欢打破大泡泡的感觉。 我的歌 宝宝在准备好说话前，很早就能辨认经常重复听到的词语了，而熟悉的名字更是最让他感到亲切的话语。 培养技能：认知能力，听觉，语言表达能力 你需要准备：不需要准备任何东西，能坐在摇椅上玩最好。 爷爷奶奶、哥哥姐姐、姑姑叔叔、宠物、保姆、朋友——你的宝宝会喜欢听到你说出所有这些熟悉的人的名字。把这些名字说给宝宝听，一个最自然的方式就是唱首歌，类似那首老歌“拔萝卜”。歌词既简单又不断重复：“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动”，然后就开始换成人的名字：“奶奶呀，快快来，快来帮我们拔萝卜”，你可以根据宝宝的接受能力灵活决定重复次数和添加的人数。
⑶ 适合4到6个月宝宝的早教游戏
适合4到6个月宝宝的早教游戏
适合4到6个月宝宝的早教游戏，现在年轻的父母们越来越重视孩子的教育，正所谓教育从娃娃抓起，如果想要开发宝宝的智力，那么我们就要摸索适合不同年龄段宝宝的不同的游戏方式，那么适合4到6个月的宝宝早教游戏有哪些呢？下面为大家整理了适合4到6个月宝宝的早教游戏。
适合4到6个月宝宝的早教游戏1
一、4个月大的宝宝脑力，视力，力量快速成长，这个时候是学习的黄金时期，爸妈们要把握好这段珍贵时机，多给宝宝在游戏中学习的机会，有以下几种方法。
方法1：慢慢让宝宝学习翻身，爸妈可以从旁协助托住背部，轻推臀部，让宝宝顺势侧翻。也可以拿玩具在一边逗他，宝宝为了抓住玩具就会去尝试翻身。这个时候妈妈一定要守护在旁！
如果宝宝学不会翻身，千万不要勉强哦，下个月可以慢慢在引导，边玩边学。
方法2：看移动物品，宝宝视力进步了，可以自己调节远近距离能力。可以用一些颜色鲜艳的东西在1米-2米的距离逗宝宝。
方法3：锻炼宝宝对声音的敏感度，当宝宝平躺在床上时，悄悄走近他，并亲切地叫他的名字。如果他没什么反应，可以叫大声一点。
如果他做到了，别忘了给他爱的拥抱。
方法4：让宝宝照镜子玩，能让宝宝认识身体各个部位，可以告诉他哪里是，眼眼，鼻鼻，头头，让宝宝慢慢建立积极的自我概念，看到镜子里面的自己宝宝会十分的开心。
透过照镜子的游戏，让宝宝很快认识自己。
二、5个月大的宝宝做些平衡活动游戏
方法5：让爸爸陪宝宝玩举高高的游戏，用虎口撑在宝宝腋下，让他面向你轻轻举起，升时速度不宜太快，以免吓着宝宝，最好能一直注视他的眼睛，使他有安全感。
可以开心的告诉他：“飞啊，飞高了！”“降落了，飞低了！”但注意不要做太激烈的动作，不要抛得太高，以免危险和造成宝宝精神紧张。
三、6个月大的宝宝越长大活动力越强，越渴望习各项技巧。推荐2个方法
方法6：学习手递手传东西，例如小盒、小玩具等，然后拿多个吸引他，一次给他一个，让他渐渐知道在拿新东西时，就会把手中东西换到另一只手里再去拿。
记住你的鼓励会使他更稳定的学习。
方法7：骑在你的背上听儿歌，抱宝宝和你面对面坐在你的腿上，握住他的手唱儿歌，腿部随节拍跳动让他有芹拍答骑马的感觉。下次只要你俯身，他就会主动想骑马马了。
这是让宝宝很愉快的'一个游戏。
对于宝宝来说，基本的生理需求（吃饱穿暖）得到满足后，就非常渴望情感上的需求。所以多陪宝宝玩游戏，让他知道身边的人都很爱他。
这种信任感和安全感对宝宝后天的成长发育至关重要哦！
嫌慧 宝宝早教玩具的好处
1、开发思维
促使孩子积极进行思维、想象等活动，并且通过手或身体的其它活动表现出来：如玩积塑玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；
动手组装时，既要动手，又要动脑。
幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。
2、丰富联想小世界
如医院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的贺雹联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；
一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。
有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性
3、调动宝宝积极性
孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。
可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。例如摇马玩具，幼儿会自然地骑上，前后摆动，既满足他们活动的要求，又使他们产生积极愉快的情绪，因而久玩不厌。
又如娃娃玩具，可以引起幼儿做多种活动，各年龄的孩子根据各自的生活经验，用娃娃做游戏，可以由简单到复杂，变化多端。
4、增进感性认识
玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。
如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；
八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；
各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展。
玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。
5、培养集体荣誉感
有些玩具是要求幼儿共同使用的。如电话玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。
又如长绳玩具，本身便要求许多小朋友集体使用，幼儿在跳长绳游戏中，协调彼此的动作，增强了集体观念。
宝宝早教有哪些好处
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。
每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。
通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。
还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。
适合4到6个月宝宝的早教游戏2
第一步：
4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活但还抓不住玩具。
游戏：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓。
第二步：
5个月就可以伸手抓住东西了。
游戏：让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动。
第三步：
6个月后的婴儿会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。
游戏：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。
把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎，欢迎”，练习拍手。