❶ 关于背诵古诗的游戏
1、画图法。可以展示一幅画来讲解，也可以让学生将学习的古诗画成一幅画，再跟大家讲他的理解。
2、情景演绎法。以小组为单位将故事演绎出来，观看表演，其他同学做点评。例如《石壕吏》。
3、唱歌法。将古诗唱出来，朗朗上口，可以帮助孩子们记忆。现在有很多诗填入伴奏中成歌，例如《水调歌头》、《雨霖铃》等。
4、理解翻译法。在理解诗含义后，将自己的语言讲出来。要求语言流畅，讲出完整的故事情节。
5、比赛朗读法，例如男女生，小组间的比赛。抓头字背诵法，例如小组、个人接龙赛等。方法多样，目的是调动全员，活动气氛。
6、诗词文章都是蕴含一定的生活哲理与内涵的，我们不需要死记硬背，多尝试，一定会找到适合自己的方法。
❷ 类似飞花令的诗词游戏有哪些
1、“花”“月”诗令
规则：每人轮流吟诵古诗，人各一句，句中需有“花”“月”二字。
比如：“月移花影上栏杆”“花有清香月有阴”。
此款诗令在最基础的“×”字诗令（如中国诗词大会版飞花令）上增加限字，一般仅采用诗中常用的字，所以难度系数并不是很高。类似的诗令还有不少，比如“玉”“人”诗令、“福”“寿”诗令、“梅”“雨”诗令等。比较有意思的还有一款集美人名令，将抓阄拈得的美人名字分别嵌在两首诗里，还需词气连属，比如绿珠：“为我尊前横绿绮，偶然楼上卷珠帘。”在简单的玩法上又翻出了新花样。
2、数目诗令
规则：每人吟诗一句，句中需有数目字，数字多多益善。
比如：“南朝四百八十寺”“花面鸦头十三四”。
此乃最基础的数目诗令。在此基础上又有限数诗令如“一”字诗令（“一年好景君须记”）、三“一”诗令（“一片一片复一片”）、“四”字诗顶针令（“四月清和雨乍晴，晴窗早觉爱朝曦”）、加倍令（“花下偶然吹两曲”）等，玩法也是很多。
3、五色诗令
规则：人各一句，句中轮流出现青、黄、赤、白、黑。
比如：第一人说的是“两山排闼送青来”，下一位就该接有“黄”字的诗句，如“几时涂额藉蜂黄”。
颜色词入诗实在太多，尤其是最基础的五色。据统计，光是《全唐诗》中“白”字就出现了12738次，“青”字出现了6659次，即使次数最少的“黑”字也有516次，绝对能够满足大家的游戏需求。
4、有“口”诗令
规则：人各一句，句中必须有由“口”字偏旁部首构成的字。
比如：“故国三千里”“四月清和雨”等。
我国的汉字结构特点导致了——这种对诗中文字构件有要求的玩法还有很多，比如与之对应的无“口”诗令啊、干支诗令、不犯五行诗令，各种花式拆字应有尽有。
5、重叠飞声令
规则：人各一句，句中需用“声”字，兼有一对重叠字。
比如：“一一鹤声飞上天”“疏疏密密滴檐声”“卧听村村打麦声”等。
虽说重叠字在诗歌中还挺常见的，不过在游戏有限的时间内还真不一定能想得出几句。
6、分别令
规则：人各一句，句中要有意义相反的词句。
比如：“东飞伯劳西飞燕”中的“东”与“西”，“江上晴云杂雨云”中的“晴”与“雨”。
7、乐器诗令
规则：人各一句，句中要有乐器名。乐器名既可直呼其名，亦可用诗句影射。
比如：“锦瑟无端五十弦”（锦瑟）、“斜抱云和深见月”（笙）等。
这种类型的玩法还有不少，比如花名诗令、药名诗令，在此基础上还有一些难度升级的玩法，比如花鸟同名令，就是先说一个花鸟同名的词，再说一句含有这个词的诗，例如“杜鹃，望帝春心托杜鹃”。
8、诗分真假令
规则：人各一句，诗中物件要求有真假之分。
比如：“门泊东吴万里船”的“船”是真船，“花开十丈藕如船”中则是假船；“葡萄美酒夜光杯”的“酒”是真酒，而“寒夜客来茶当酒”则是假酒。
“假作真时真亦假”，世上的事物真真假假、虚虚实实，难以分辨。不过，诗词中吟咏的物件倒是尚可一辨真假。
9、曲牌名破《千家诗》句令
规则：先吟一句《千家诗》中的诗，再用一支曲牌对该诗句的文意进行解释。
比如：“梦魂摇曳橹声中，夜行船”；“多少工夫织得成，十段锦”等。
玩这个游戏，既要熟悉曲牌名，又要对《千家诗》了然于胸，还需有巧思，对于并非从小浸润在中国传统文化中的现代人来说还是有不小的难度。类似的还有骨牌名破《千家诗》句令、花人冠名筹令、女儿令等。
10、改字诗令
规则：人各两句，第一句有意读错一字，第二句再用一句古诗将所改字加以解释。
比如：“天寒有雀守梅花。明明是‘有鹤’，何云‘有雀’？只因黄鹤一去不复返。”“菜花依旧笑春风。明明是‘桃’花，何云‘菜’花？只因桃花净尽菜花开。”
11、落地无声令
规则：头句需有一落地无声之物，中句用人名贯串，末句咏诗二句。
比如：“雪花落地无声，抬头见白起，白起问廉颇：‘如何爱养鹅？’廉颇曰：‘白毛浮绿水，红掌拨清波。’”
12、古文贯串令
规则：酒面先说一句古文，继而吟诵一句古诗，下接一个骨牌名，再接一个曲牌名，以黄历中的一句话作结；酒底先说一个花名，要求花名同时又是一个鸟名或虫名，再以一句古诗相映合。
比如：酒面“扬眉吐气，华堂今日绮筵开。摆列了锦屏风，与那好姐姐，宜结婚姻。”酒底“蝴蝶花，等闲飞上别枝花。”
这是一款非常繁复的酒令，酒面、酒底各有要求。当然不同的玩家也会想出不同的玩法。比如林妹妹替宝玉说的那句“榛子非关隔院砧，何来万户捣衣声”就是将酒底改作了关乎人事的果菜名。适合自己的，才是最好的。
此外还有古人名贯《千家诗》令、“小春”贯《千家诗》令、《诗经》贯曲牌古诗令、《牡丹亭》曲贯戏名令等多种多样的杂糅贯穿令。其实很多玩法都可以自由排列组合。
13、射覆
规则：覆者举出诗文、成语和典故中的一或两个字隐寓某物为谜；射者用隐寓该物的另一诗文等揭出谜底。
比如：《红楼梦》62回，李纨覆了一个“瓢”字，邢岫烟便射了一个“绿”字。“瓢”字大概是用了苏辙的“瓢樽空挂壁”来覆“樽”字；“绿”字可能是用了刘希夷的“愁向绿樽生”。这个玩法非得有极其深厚的功力方能玩转，也难怪连宝钗都认为该令“比一切的令都难”。
❸ 给孩子讲古诗的时候有哪些小游戏
1、七步诗游戏，配合曹植的诗。 让小孩子在七步之内回答你所出一些问题，让孩子明白七步成诗是怎样一种情况。 2、数米做饭，配合锄禾日当午的诗。 让孩子将要煮饭的米，一粒一粒数出来，让孩子明白数米尚且劳累，更何况种庄稼的农民。 3、作画，配合写景的诗。 让孩子根据诗的表达，自行想象进行作画，加深孩子对诗词含义的理解，更加概念化。