A. 人人通怎么设置学校
激活及注册流程及方法：
（一）学生激活操作流程（有学籍号的学生进行此操作，直接通过学籍号进行激活）。
学校管理员登录优教通学校管理系统，系统地址是http://ssozz.zze.net.cn/sso，管理员账号或者密码丢失的可以打客服电话进行咨询；按班级把学生信息导出，并把学籍号发给学生；或者班主任老师登录优教通系统，在“班级管理”栏目下，导出班级学生信息，并把学籍号发给学生。
进入优教通首页，在账号处填入学生个人学籍号，密码为初始密码：123456，然后点击“登录”按钮，进入后按照提示进行个人信息确认和完善（首次登录），而后激活个人账号；如果学生没有学籍号，请按注册操作流程点击“注册”按钮进行在线注册。
智能手机用户从优教通平台/安卓市场/苹果App Store下载安装“优教信使”客户端，用于接收学校作业、通知、成绩、教师推荐等信息（优教信使登录账号、密码与优教通保持一致）。
（二）学生注册操作流程（无学籍号的学生进行此操作）。
在IE浏览器中输入http://zz.zze.net.cn域名打开优教通首页，点击【注册】按钮打开学生注册页面。
选择学校、班级，填写姓名、家长手机号和密码完成注册。
注册完成后，智能手机用户从优教通平台/安卓市场/苹果App Store下载安装”优教信使”手机客户端，用于接收学校作业、通知、成绩、教师推荐等资讯内容（优教信使登录账号、密码与优教通保持一致）。
（三）教师完善信息操作流程。
在IE浏览器中输入http://zz.zze.net.cn域名打开优教通首页，输入个人用户名、密码，点击【登陆】按钮进入系统；(用户名点击查询）。
点击页面顶部菜单“个人中心”，完善个人信息，绑定个人手机号码（以后即可通过手机号码作为用户名进行登录使用）。
注册完成后，智能手机用户从优教通平台/安卓市场/苹果App Store下载安装”优教信使”手机客户端，用于接收学校作业、通知、成绩、教师推荐等资讯内容（优教信使登录账号、密码与优教通保持一致）。
人人通作为大型学习型互联网资源分享平台，应该具备社交网络、移动互联网、服务教育信息化等基本属性。一般应包括学习资源管理、个人实名学习空间、班级网络空间、教师研修空间、机构（学校、各级教育主管部门）、企业空间等多种，是教育公用、共用和私有的信息化应用聚合的平台，是泛在学习环境（校校通）和一体化资源应用（班班通）的落脚点。
2012年9月，在新中国召开的首次国务院级别的教育信息化工作会议上，时任国务委员（现为国务院副总理）的刘延东同志指出：今后几年教育信息化的重点工作可以概括为“三通两平台”，即“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”。
宽带网络校校通和优质资源班班通在“十一五”期间已经是教育信息化重点工作，此次赋予了新的内涵。而网络学习空间人人通是一个新的概念，教育部科技司司长王延觉认为：人人通是今后在信息技术下从事网络教学和网络管理的基础平台，是实现优质资源班班通的重要保障，是可以实现特定教学目标的社交网络。
在刘延东讲话中提出了“人人通”推进的两个率先，即“率先在职业教育和教师群体中推进”。教育部明确要求2013年整校开展“人人通”应用的职业院校必须达到20%。
2013年，教育部科技司提出“十二五”期间全国教育信息化工作的核心目标和标志工程是“三通工程”，其具体目标是：到2015年，基本实现“宽带网络校校通”各级各类学校接入宽带并建成网络条件下的基本教学与学习环境；优质资源班班通形成丰富的各级各类优质数字教育资源，将优质资源送到每一个班级。
并实现在教学与学习过程中的普遍使用；“网络学习空间人人通”所有教师和初中以上学生都拥有实名的网络学习空间，教与学、教与教、学与学全面互动，真正把技术与教学实践的融合落实到每个教师与学生的日常教学活动与学习活动中。
以上内容参考：人人通_网络
B. 优教信使怎么删除班级圈里的内容
我的优教信使删退是啥意思