A. 疫情期间你们都怎么在网上看的网课，现在能找到吗
现在还有网课的回放在钉钉里，可以随时进去观看，钉钉可以在手机，平板，电脑里。
B. 疫情期间网上授课，学生的学习效率如何
差的要单独联系，当然以鼓励和正面教育为主，慢慢培养良好的线上学习风气是非常有必要的。他们就不愿意错过你的网课，就算有个别同学出现网络问题，他也愿意再花时间，对网课进行回放。学生在你面前都不能满堂灌，更何况在一个隔离的空间呢？
同时9个学生在台上，老师讲完一个重要的经常知识点后，随机让学生复述或者回复数字课后适当布置相应的作业，检查学生对课堂的掌握情况。难度适中，重要的是网上查不到。有按时发的群里通报。目的是让大家高度的重视。我想，没有人愿意看到通报栏里有自己的名字。
C. 疫情期间只能上网课，网课真的可以保证教学质量吗
2020年非常的特殊，一场突如其来的新冠疫情改变了我们的生活，疫情的到来和结束，影响了我们的生活很多很多，学校教育也采取了一系列措施，那就是“停课不停学”，于是也推出了网课。
网课结束之日，学校见面之时。真学假学，一测便知。也许很多家长都在崩溃的边沿，觉的线上学习孩子容易走神，听不懂。
听完课程之后，在网上玩游戏，又有谁能管得了？对于学习基础较差或者年龄较小，尚缺乏学习自觉性的学生来说，学习效果不好。
三、网课对家长是一次检验
这次网课其实是一次最公平的历练，历练的不仅仅是孩子，更是历练一位家长。
这次的网课对家长是一次考验，是家长对自家孩子的的学习所持什么样的态度，作为老师都可以看出清楚明了，因为这样的环境足以证实了平时孩子在课堂上的状态，这才是我们心中孩子的真实情况。
你今天所经历的鸡飞狗跳，恰恰是平时老师暴跳如雷的诠释。孩子的每一份付出，是不是能够映射出家长的辛苦劳作？家长的责任心都即将变成孩子开学后“拼爹妈”的知识底气。不要羡慕别人的孩子，先让自己变成别人羡慕的父母吧！
你家孩子上网课的情况怎么样呢？
D. 对于疫情期间网络授课的事情对于新的授课方式有什么影响
这种授课方式肯定是有影响的，毕竟可能在疫情期间产生了新的行业，所以这个还是有对大家改变的。
E. 疫情期间学校开展网上直播上课，老师能否适应网上上课的方式
我觉得老师能够适应网上上课的方式。
网上上课就是通过直播对学生进行讲解，教学，和布置作业。无非就是将平常上课的场地从教室转移到网上，我认为老师可以适应。
我坚信老师们一定会响应时代号召，完成广大学生家长和社会的希望。
F. 疫情期间班任老师线上上课属于违规吗
疫情期间，班主任老师线上上课，只要是学校的安排，或者老师免费的，就是不违规的。只要班主任老师上课是个人收费的，就是违规的。
G. 疫情期间上网课的好处和坏处
一、网课让孩子的学习没有落下
一部分家长和孩子上完网课后觉得线上学习很不错，不仅学习上有所进步，而且还充实了假期生活。这部分家长认为网课肯定是以后的趋势，考研及各种技能培训的网课已经相当成熟，对将来义务教育阶段的课程进行线上教育也持乐观态度。家长认为网上教学不错，老师优秀，比补习班好，也能减少接送孩子的次数，真是有很多的好处。
二、网课质量参差不齐
虽然说网课比较方便，但是网课的授课老师我们却不好甄别。在课堂上，如果孩子不听课，老师还能管一管。在家里主动点播课程，听没听进去、听进去多少，谁知道啊。 听完课程之后，在网上玩游戏，又有谁能管得了？由于同步上课的人数多，老师很难去照顾到每一位同学。对于学习基础较差或者年龄较小，尚缺乏学习自觉性的学生来说，学习效果不好。
三、大多数孩子的自觉性不高
有网友家长发信息给我：“这个网课，对我们家来说简直就是一场灾难，孩子说是要上网课学习，实际上他是要上网玩游戏，没把我气死。被我发现之后，他收敛一点了，会去听网课了，可是作业完成的质量很差。”对于中小学生，他们的自觉性还是不太好的，大多都需要家长陪同。
H. 疫情期间没有上网课也没上报各种信息,开学了可以回学校上课吗
中小学生在疫情期间国家都有免费的网上课程。学校和老师也会按照教学进度要求学生上课。如果完全没有上网课或学习，开学以后很难跟上进度。
I. 疫情期间不让开网课，为什么大家还在上
现在这个疫情非常的特殊，现在好多学校都已经不让开网课了，但是有的大家还是在继续上课，这是因为老师为了赶进度不得不把这样的教学安排在网上。就是有的时候这儿现在所有的网课只不过是为了辅导大家，在之前遇到一些个问题吧，应该不算是上课，虽说有的时候我们应该去站在老师的角度去考虑这个问题。
我觉得现在上网课可能也是根据一些个学校的条件来决定，如果说能够在线上帮助学生解决一些个问题我觉得这也是非常不错的。
J. 疫情期间，大部分学生在家线上授课，线上线下如何更好衔接
线上线下的衔接重点在于教学方式的灵活变换和老师学生们积极态度。
其次，线上和线下上课的方式不同，老师也应当灵活变换自己的教学方式。在上课之前可以带领学生先熟悉一下本节课将要教授的内容，让学生们能更容易地接受和理解；在课堂上学生有问题时，应当及时地解答学生的疑惑；多写写黑板板书，而不是让学生一直看着PPT听课。如果老师在教学过程中遇到某些问题，可以同其他老师相互讨论，以尽快地解决问题给学生一个正确的答案。
最后，学生和老师们还应该互相理解互相配合，只有这样才能够进一步地提高教学的效率，更好地从线上学习转变回线下学习。