Ⅰ 初中语文课本中写老师的课文,以及主人公的性格
魏巍《我的老师》回归初一教材 主人公蔡芸芝是洛阳人
1 《我的老师》回归教材，主人公蔡芸芝是洛阳人
一篇在人教版初中语文教材里消失了13年的课文，近日重新回归——魏巍的《我的老师》被安排在该版教材的初一语文第六篇，全文约1000字。
魏巍凭借报告文学《谁是最可爱的人》红遍大江南北，也让《我的老师》中的主人公蔡芸芝多年名声不坠。
鲜为人知的是，蔡芸芝原籍山东兖州，但从小跟随父亲来到河南，长住洛阳偃师诸葛，与洛阳有着割舍不断的关系，并最终在洛阳去世。
蔡芸芝的爱人王秋秩，时任洛阳复旦中学教务处主任，曾以国民党洛阳县参议员的身份，掩护过纪登奎(曾任国务院副总理)躲避政治追捕。
2魏巍儿时表现平平，不像“潜力股”
1928年，魏巍在郑州东门外东大街关岳庙小学(一座破庙改成的平民小学，现在叫“创新街小学”)上二年级，蔡芸芝是他的国文(语文)老师兼班主任。
蔡芸芝的女儿王玉平告诉记者，蔡芸芝的父亲蔡仲荷一直在郑州陇海铁路上工作，蔡芸芝则在开封女子师范学校上学。在她还有一年就能毕业的时候，父亲失业了，年仅17岁的蔡芸芝为了减轻家庭负担，辍学当了老师。这一年正是1928年，魏巍是她教的第一批学生。
魏巍在班里属于极内向的孩子，不爱说话，表现平平，但成绩还不错。从他身上，还看不出有任何“潜力股”的迹象。
3魏巍遭人欺负，蔡老师挺身解围
蔡芸芝虽然知道魏巍性格内向，但也逐渐发觉他整天低着头不吭声，爱独来独往，似乎在躲着什么人，而且总拉着个脸，毫无寻常孩童的阳光与朝气，于是很纳闷。
通过家访，蔡芸芝才弄明白，原来当时军阀混战，魏巍的父亲去打仗了，一走之后就再没回来。魏巍跟母亲相依为命，孤儿寡母的平时常遭人白眼和欺负。
在学校里，一些同学总欺负魏巍，还孤立他，经常三五成群地突然揪着他的耳朵大喊“你爸死啦”“你爸挨枪子儿喽”之类的话。魏巍不敢还嘴，只能整天低着头，任人欺辱。
蔡芸芝把那些欺负魏巍的同学好好批评了一顿。当魏巍再到学校时，发现再没人骂他是“军阀的儿子”。
为了鼓励魏巍，蔡老师还特意给他写信，夸他是“心清如水”的孩子。
4蔡老师引导魏巍走上文学之路
到了寒暑假，蔡芸芝常把魏巍带到自己家里，给他吃甜甜的蜂蜜，还告诉他什么是蜂王浆。
星空下，蔡芸芝带着魏巍坐在院子里，大手拉小手，教他念《木兰辞》。夜晚的村庄很安静，只有风声里荡漾着魏巍稚嫩的声音，“唧唧复唧唧，木兰当户织”。
数十年后，魏巍在写给蔡芸芝的信中还深情地提到这段往事。
当年蔡老师很喜欢诗，常常给魏巍念一些诗，而且音调抑扬顿挫，让长大后的魏巍常回忆蔡老师吟诗“像唱歌一样”。
魏巍感叹世上竟有如此好听的声音，“今天想来，她对我接近文学和爱好文学有着多么有益的影响！”
少年魏巍对蔡老师的崇拜到了“连她握笔的姿势都急于模仿”的地步，甚至半夜一觉醒来，他迷迷糊糊仍要去“找蔡老师”。
5蔡老师仅教过魏巍三年，却让他念念不忘
1930年，魏巍转学了，而蔡芸芝也离开了关岳庙小学。从此两个人再没见过面。
王玉平回忆，蔡芸芝离开关岳庙小学后，重回开封女子师范学校，继续学业。没想到复课不久，父亲不幸去世，蔡芸芝为了养家，只得再次辍学，来到洛阳老城东华街小学教书。
1951年，魏巍声名鹊起，从朝鲜战场归来，所着报告文学《谁是最可爱的人》于当年4月11日在《人民日报》刊登，在全国引起重大反响，毛泽东主席阅后批示“印发全军”。
作为老师，蔡芸芝从未向人提起过她与魏巍的关系，直到1956年。
1956年10月1日，魏巍应邀给《教师报》写的文章《我的老师》发表在《教师报》第四版上。和蔡芸芝同住一村的韩老师，看到这篇文章后，认为文中“右嘴角边有榆钱大小一块黑痣”的描述写的就是蔡芸芝，于是把报纸拿给蔡芸芝看，她才默认。
虽然蔡芸芝只教过魏巍三年，但魏巍对她一直念念不忘。
6魏巍虽名满天下，信中言语持弟子礼甚恭
《我的老师》见报后，魏巍经过多方努力，终于得知蔡芸芝的情况，并给她写了信，这段中断联系30多年的师生情才再度延续。
“魏巍在信里面告诉我妈妈，《我的老师》这篇文章是他含着泪写完的。”王玉平说。
蔡芸芝的外孙张大勇告诉记者，魏巍在信里总是说，他今天的文学成就得益于小时候蔡老师的教导和熏陶。
“当时的魏巍已经是名噪全国的作家，但是寄来的信里，言辞很是谦恭，总是用‘向老师汇报情况’之类的话语。每当出了新作品，他一定会寄来一本。就连他什么时候结的婚、孩子如今都在干啥也都跟我外婆说。”看过这些来信的张大勇回忆说。
张大勇还找出一张魏巍在1959年寄来的照片，大概有两寸大小，正面是魏巍的半身照，戴副眼镜，穿着军装站在一处院墙前；背面写着“芸芝师留念，魏巍。1959.9.21”。
7十年生死两茫茫，不思量，自难忘
后来，魏巍有很长时间没有再来信，而蔡芸芝的去信也都石沉大海，没有回复。蔡芸芝开始不安起来。
这一年是1966年，十年“文革”刚开始，魏巍就被列为“榜上有名”的人物，作品《谁是最可爱的人》成了“宣传战争残酷”“贩卖人性论”的毒草。未完成的小说《东方》手稿也被视为“黑靶”没收，遭到批判。魏巍从此中断了与蔡芸芝的通信，而这次中断竟成了永别。
在这期间，蔡芸芝因为“魏巍的老师”身份也受到了冲击，但她常对家人说：“国家不会一直这样乱下去，总有一天，国家会重新重视教育的。”
1973年的一天，蔡芸芝被检查出患有肠癌。1976年，她去世。
张大勇说，直到1983年，魏巍通过河南省一家通讯社的编辑，电话联系上了蔡芸芝的儿子王书发，才得知蔡芸芝病逝的消息，不禁黯然神伤。
一段跨越50多年的师生情就此画上句号，但魏巍《我的老师》却将蔡芸芝的慈爱老师形象，通过文学作品永远留了下来，启迪着一代又一代的老师，也影响着成千上万的莘莘学子。
望采纳，谢谢！
Ⅱ 飞鱼照京霜柳吟梦跟谁一起
魏巍。飞鱼照京霜柳吟梦跟魏巍一起。剧本杀《飞鱼照京霜》是一个机制阵营本，故事体量不算特别大，但是这个剧本的机制、对抗环节都设计的真的十分出彩。
Ⅲ 慰问照片能放出来吗
慰问照片能放出来，前提是对方同意了，而且也不是盈利用的。
慰问照片是指对某一人物进行问候，安慰，所拍的照片。
慰问的意思：（动）用话或物品表示安慰、问候。近义词：犒劳。
出自：明刘基《送田生归乡》诗：“老翁爱英俊，慰问至日夕。”
魏巍《东方》第五部第二章：“师长顺交通壕走着，一面同战士们握手，一面进行亲切的慰问。”
Ⅳ 代着名作家魏巍的交往佳话
2008年8月24日晚，我国当代着名作家魏巍先生永远离开了我们，然而正如他的代表作《谁是最可爱的人》那样，他与朝鲜战场上那些“最可爱的人”之间的交往佳话，却永远值得我们学习、传唱。
在《谁是最可爱的人》中有这样一段话：“他今年才二十一岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人……有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，打了一阵机关炮，接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着了火……他马上穿过浓烟……”文章发表后，马玉祥和他冒火抢救朝鲜儿童的事迹立即传遍了全国。
1979年夏，马玉祥在《解放军画报》上看到了魏巍的照片后，当即给魏巍写了一封信，叙述了自己离开朝鲜战场后的经历，表达了对魏巍的思念。
收到信后，魏巍不仅立即复信，同时还把刚刚出版的长篇小说《东方》寄赠给马玉祥。在信中，魏巍深情地写道：“自从朝鲜战场一别，三十多年不见了，多么怀念你啊!玉祥同志，你的来信充满了兵味、兵的思想和兵的灵魂，也就是说，你为人民服务的思想没有变。”
不久，马玉祥的老伴生病了。听到这一消息后，魏巍立即给马玉祥寄去了1000元钱。同时，魏巍还向有关部门反映说，当年在朝鲜战场上浴血奋战的转业老兵，现在年纪都大了，生活上会遇到困难，我们在纪念抗美援朝的时候，不仅要学习和弘扬他们保家卫国的英雄主义精神，还应该在生活上对他们给予更多的关怀和体贴。
魏巍与马玉祥的交往，因马玉祥于2008年4月11日病逝而中断。但是，两人的别样交往，却成了交际史上的永远佳话。
对此，有诗赞曰：
作家歌颂红高梁，魏巍缘交马玉祥。
红色友情好篇章，如诗似歌永传唱。
李玉安是魏巍在《谁是最可爱的人》中倾情歌颂的松骨峰战斗中的“烈士”之一。然而幸运的是，李玉安在这场战斗中并没有牺牲，在昏迷了六七个小时后，被朝鲜人民军的一名司号员救起。
伤愈后，不愿张扬的李玉安因残复员回到了老家黑龙江巴彦县兴隆镇，成为一名默默无闻的粮库工人。1990年，因儿子死死缠着自己要求当兵，李玉安无奈之下，找到了原部队首长，恳求收下儿子，并表示想见一见魏巍。正巧一位首长认识魏巍，很快将这一消息告诉了魏巍。得到消息后，魏巍既惊讶又兴奋，立即把李玉安请到了自己家。
刚一见面，魏巍就迫切地问李玉安，这些年都在什么地方、是如何生活的。当得知李玉安还住在“地窝子”里时，魏巍的心里非常不安，当场给巴彦县县长写了一封信，希望他们 在住房上给李玉安以照顾。
就这样，两位情如兄弟的老战友，一直谈到了午夜。临别时，魏巍把自己的新作《东方》赠给了李玉安，扉页上写的是：“你永远是最可爱的人!”
为了纪念这次见面，魏巍还专门写了一篇题为《他还活着》的文章。之后，他们以书信为媒介，始终保持着联系。
对此，有诗赞曰：
只缘心中生感动，挥毫倾情颂英雄。
写与被写成莫逆，血浓于水互珍重。
井玉琢也是魏巍在《谁是最可爱的人》中提到的“烈士”之一。同李玉安一样，井玉琢 也在硝烟中被人救活，回到了祖国。伤愈后的井玉琢被定为二等乙级残废军人，可以获得终 身被供养的机会，然而他拒绝了，在农村过起了自食其力的生活。
闲暇时，井玉琢会捧起《谁是最可爱的人》悄悄地读，他渴盼着在某一天能够见见该文 的作者，并与他深入地聊一聊。井玉琢将自己仍然活着的消息和想法，通过魏巍的一位战友 传给了魏巍。魏巍获知后，激动异常，立即表示尽快与井玉琢见面。
两人见面后，魏巍被井玉琢的烧伤惊呆了：井玉琢的脸被美机低空投掷的汽油弹烧得严 重变了形，手指也无法自由屈伸。握住井玉琢抽缩的手，魏巍关切地问：“兄弟，你这手，咋能干活?”
“开始不行，一握锄杠，手背登时就裂开好几道口子。后来我坚持锻炼，练了几年，啥 活都能干了。”
魏巍听了，深感佩服，并反复叮嘱他注意休息，别过于劳累。
见井玉琢的牙大部分被烧掉了，魏巍就在点菜时，特意让服务员告诉厨师，将饭菜烧烂一点。魏巍对井玉琢的关心，让服务员感动不已。
此后，两人联系不断，直至井玉琢于1998年在家病逝。
对此，有诗赞口：
可爱之人自可爱，红色作家心自红。
爱与被爱成至交，情如钻石比金重!
Ⅳ 女的跟我要照片，我给她了，要怎么要她的照片呢
你可以说，就是既然我给了你照片，你是不是该礼尚往来一下你的。
大概就是女孩子已经问了你的，你也给了，你可以说礼尚往来这个词语，我觉得是可以的，就是这种的意思的。
所以你可以这个样子去回复他，然后要到照片的。
下面是关于照片的(5)播放魏巍照片可以吗扩展阅读。
引证解释
原理：用感光纸放在照相底片下曝光后经显影、定影而成的人或物的图片。其过程是在完全封闭的暗室中完成的，是完全由红绿蓝（RGB）三色激光扫描照射而形成的影像。感光成像技术将RGB激光神奇地转化成为影像，照片颜色是从相纸内由分子尺寸生长出来的，并非数字印刷，喷墨打印等输出方式是由油墨堆积而成的。感光成像技术使得照片上的每一个像素的颜色信息都是完整的。
鉴别：照片区别于其他图片的最主要一点是在输出方式上，照片的输出方式是在完全封闭的暗室内（在一大型机器里面）由激光扫描曝光而成，区别于由机器用油墨喷涂而成。
巴金 《灭亡》第一章：“在这堵墙壁底下正中挂了一个大镜框，里面有一个四十多岁的慈祥的妇人底照片。” 魏巍 《东方》第四部第十二章：“一揭开，里面都是曲曲弯弯的外国字，还夹着一张西洋年轻女人的照片。”[1]
基本常识
通常表示照片规格会用“寸”来表示，和显示器之类的产品用对角线长度表示尺寸的方式不同，照片所说的“几寸”是指照片长的一边的英寸长度。比如6寸照片，就是指规格为6×4英寸的照片。而国际上还有一种通行的表示照片尺寸的方法，即取照片短的一边的英寸整数数值加字母R来表示。比如6寸照片，规格为6×4英寸，即4R。
另外，数码的片子别管像素是几百万，只看长边的像素数，1200出5寸、1400出6寸，1700出7寸，类推 ……1寸（是指英寸）=2.54cm。我们说的x寸是指照片的长边，如5寸就是照片长2.54x5=12.7cm，12寸就是2.54x12=30.5cm，8x12就是长边2.54x12=30.5cm ，短边2.54x8=20.3cm。
Ⅵ 手机丢失了以前的照片能不能全部找回来
可以是可以，但是需要有前提条件的，首先你手机的云端备份需要打开，然后云端的储存空间要够，一般免费的只有几个g，付费的50g云储存，最后买回同品牌的手机，登录账号，从云端恢复下就可以了
Ⅶ 谁能提供魏巍《我的老师》里蔡老师的资料不是魏巍，是蔡老师！
蔡芸芝
蔡芸芝老师手捧学生魏巍着作
魏巍的散文《我的老师》中的女主人公。
蔡芸芝生于1910年7月27日（农历6月21日）。
2010年7月27日是蔡芸芝先生诞辰100周年纪念日。
蔡芸芝的儿子在1983年第6期《中学语文教学》杂志上发表了《怀念我的母亲蔡芸芝》一文，那时蔡老师已经去世八年了。摘录该文中的两段：
“《我的老师》全文最早发表在1956年10月1日的《教师报》上。那时偃师高中有位韩老师 (我们住在一个村子里) 看到了这篇文章，酌度再三，最后他从文中‘右嘴角边有榆钱 大小一块黑疙’中，认为确实是我母亲。于是，他就把这篇文章给母亲看，母亲默认了。后来，设法询到了魏巍同志的地址。从此，阔别了30年的师生又重新恢复了联系，以后就经常书信拄来，从魏巍同志的信中，看到了作为当代的着名作家对于教师的尊敬和爱戴。记得，每次信来，母亲都要念给我听，还教我模仿他的字体，练习写字。”
“当她44岁那年，即1956 年，司马私立中学聘请她任教。记得，那时她非常高兴，精神焕发，感到能为国家培养人才而欢欣鼓舞，魏巍同志的《我的老师》又给了她极大的力量。对于魏巍同志给她的评价，她很自谦，认为自己只是做了教师应该做的事情，一个教师就应该具有爱生的品德。”
蔡芸芝是山东兖州人，其父蔡仲荷一直在陇海铁路上工作。蔡芸芝是蔡仲荷的二女儿，蔡芸芝家中姊妹五人。她在洛阳女子小学附设的一年制师范班毕业后，考上了开封女子师范。1928年，她父亲在郑州铁路上工作后不久失了业，为了减轻家庭负担，蔡云芝在毕业前一年，决心辍学自谋职业。经人介绍，她到郑州东门外东大街关岳庙小学（一座破庙改成的免费平民小学，即现在的创新街小学）任教，当时她还不足18岁。
1928——1930年，在蔡云芝任教的三年里，魏巍（魏鸿杰）就在这个学校读二、三、四年级，他跟着年轻的蔡老师培养了文学爱好。1930年8月，蔡芸芝离开了郑州前往开封女师复学。平民小学设在郑州东门外的一所破旧关岳庙里，这是一所义学，既不收学费，又可不做制服（校服），这对穷家孩子来说，无异是一个福音。蔡芸芝出身寒门，对这些无钱上正规学校但又同样聪颖的孩子充满了同情和爱。蔡老师的文学爱好，对魏巍影响很大，蔡老师后来发表在郑州一家报纸上的文章《断鸿声里》让魏巍一直念念不忘，可以说，蔡芸芝是魏巍在文学上的启蒙老师。
魏巍送给蔡芸芝老师的照片
1930年，蔡仲荷去世，蔡芸芝再次辍学，到洛阳老城东华街小学教书。1936年再次复学，1937年总算在开封女师毕业。家庭的变故使蔡芸芝在开封女师断断续续读了十年！毕业后仍回洛阳教书，直到1940年，才与洛阳复旦中学教务主任王秋秩结婚，当时蔡芸芝已29岁，是当时少有的晚婚青年。王秋秩思想较进步，曾以国民党洛阳县参议员的身份掩护过纪登奎(曾任国务院副总理)等进步学生。洛阳沦陷后，王秋秩带着一家人回诸葛老家躲避。1945年抗战胜利后，蔡芸芝应聘到诸葛中心小学任校长，王秋秩仍回复旦中学教书。
解放后，蔡芸芝和所有知识分子一样欢天喜地的迎接社会大变革。但由于种种原因，直到1956年诸葛镇司马民中成立，蔡芸芝才受聘到民中任教。当时的民中也像郑州的平民小学一样设在一所古庙里，条件非常简陋，但复出后的蔡芸芝精神焕发，全身心投入了工作。司马民中当时作为偃师西南的一所民办中学，为偃师培养了一大批人才。
从1957年到1966年10年间，魏巍和蔡芸芝书信不断，不断把自己新创作的作品和自己的工作生活情况告诉蔡老师；每出一本书，总要亲笔签上名子送给蔡老师，并且一直亲切地称她“芸芝师”。每次收到魏巍的来信，对蔡芸芝一家和司马民中的师生“都象过节一样高兴”（王书法语），蔡芸芝不仅把来信读给儿女听，也读给自己的学生听，让他们和自己一样分享这份快乐，勉励学生象魏巍那样立志成材。
这十年是蔡芸芝最快乐的日子。后来文革开始了，司马民中停办了，蔡芸芝也因丈夫王秋秩的历史问题受到了冲击。突如其来打击，把蔡芸芝击倒了，病情一天天加重， 1972年夏，蔡芸芝带着满腹冤屈离开了人世，终年63岁。
蔡芸芝有四个孩子，老大王亦平、老二王如平和老四王青平是女孩，老三王方（又名王书发）是惟一的儿子。王如平、王书发、王青平三人都在司马民中毕业，都是蔡芸芝的学生。
1966年，王书发作为返乡知青，回到了诸葛村，参加了修建陆浑东一干灌渠的水利工程建设，并一直在村里的工程队做技术工作。1976年，村里推荐王书法到该村中学任教，先后当过初中和高中教师。为了提高自己的教学水平，1987年至1989年间，王书发自费到洛阳教育学院进修学习。此后，他一直在初中教毕业班，直到2006年退休。从教三十年来，他先后送走了3000多名学生，有不少学生考上了偃师高中，有两名学生考上了北大，一名学生考上了清华。长期的劳作，使王书法患上了严重的心脏病，医生多次劝他手术，他一拖再拖，直到退休后才在北京做了手术。
1999年，王书发的二女儿、蔡芸芝的孙女王新晓从洛阳二师毕业后，被分配到司马小学任教。王新晓教学生涯的开始和蔡芸芝教学生涯的结束，竟然在同一地点，历史竟然有如此惊人的巧合！王新晓现在在诸葛小学任教，她的爱人袁平伟也是一名教师，在洛阳旅游中专任教。
二女儿王如平的丈夫徐长生在洛阳市聋哑学校从事特殊教育工作，他用手语和爱心，让一个个残疾孩子也拥有了健全的人生。
受徐长生的影响，王亦平的女儿、蔡芸芝的长外孙女张瑞红也爱上了特殊教育，她在洛阳市残联康复中心工作，用心帮助残疾人进行语言和听力康复训练。
在蔡芸芝女儿和孙女的婚姻问题上，似乎大多数都倾向于选择教师。王书发说：“无论是做教师，还是选择教师做配偶，很大程度上都是受了母亲的影响，她老人家曾说过‘当教师，教书育人，挺好！’”。
蔡芸芝用她的行动和精神哺育了一个教师家族。
Ⅷ 为什么不能烧照片
不吉利。
照片，指用感光纸放在照相底片下曝光后经显影、定影而成的人或物的图片。 语出巴金《灭亡》第一章：“在这堵墙壁底下正中挂了一个大镜框，里面有一个四十多岁的慈祥的妇人底照片。”原理：用感光纸放在照相底片下曝光后经显影、定影而成的人或物的图片。其过程是在完全封闭的暗室中完成的，是完全由红绿蓝（RGB）三色激光扫描照射而形成的影像。感光成像技术将RGB激光神奇地转化成为影像，照片颜色是从相纸内由分子尺寸生长出来的。
并非数字印刷，喷墨打印等输出方式是由油墨堆积而成的。感光成像技术使得照片上的每一个像素的颜色信息都是完整的。鉴别：照片区别于其他图片的最主要一点是在输出方式上，照片的输出方式是在完全封闭的暗室内（在一大型机器里面）由激光扫描曝光而成，区别于由机器用油墨喷涂而成。巴金《灭亡》第一章：“在这堵墙壁底下正中挂了一个大镜框，里面有一个四十多岁的慈祥的妇人底照片。”
魏巍《东方》第四部第十二章：“一揭开，里面都是曲曲弯弯的外国字，还夹着一张西洋年轻女人的照片。”
Ⅸ 《谁是最可爱的人》是谁写的
魏巍，男，1920年3月6日生于河南郑州，1937年在山西参加八路军，后到延安，曾在抗日军政大学学习，毕业后赴晋察冀边区，长期在部队做宣传工作。1939年起在在《晋察冀日报》等报刊发表许多诗歌，1942年创作长诗《黎明风景》，1945年后创作了《寄张家口》等诗。抗美援朝时期，两次赴朝，发表了《谁是最可爱的人》等许多文艺通讯，深受国内外读者喜爱。他历任《解放军文艺义副主编，总政文艺处副处长，北京军区文化部长等职。1977年完成反映抗美援朝的长篇小说《东方》，1987年发表描写长征的长篇小说《地球的红飘带》。
魏巍于1950年5月调入解放军总政治部。抗美援朝在1950年10月25日打响后不久，他奉命随三人小组赴朝了解美军战俘的思想动向，成员还有新华社顾问——英国共产党伦敦区书记夏庇若和新华社处长陈龙。在碧潼战俘营，通过和许多美军官兵接触和个别谈话，小组获悉不少俘虏参加过二战，普遍表现出厌战情绪，不愿远离故土且对战争不理解，来朝作战是迫于政府命令。他们只想早日服役期满，脱下军装与家人团聚。尽管也有部分官兵态度顽固，但都觉得遇到了最难对付的军队。完成调查任务，给总政写出报告后，大家又不约而同地想到前沿阵地看看，于是他们便冒着炮火和飞机的轰炸，奔赴汉江南岸。夏顾问等人到了汉城，魏巍则径往前线。来到战士中间，魏巍被许多感人场面所打动，便决定留下来。历时三个月的采访，魏巍的魂魄彻底融入这场伟大的反侵略战争之中。“我们的战士在面临艰巨的任务，面临艰苦的环境时所表现出来的英勇顽强，比起抗日战争和解放战争中所看到的，还有更高的发展，特别是这种英勇的普遍性，更是空前的。伤员随队作战的比住院治疗的数字还大，这是世界战争史上的奇迹。”回想起当年战场见闻，魏巍动情地说。
回到祖国已是1951年2月，调任《解放军文艺》副主编的魏巍，便夜以继日地伏案疾书，以图及早将所见所闻准确真实地告诉读者。采访本上的20多个故事，魏巍又几经遴选几经推敲，最后才确定最典型最感人的三个。落笔后，由于纯系情感的自然倾泻，可以说是一气呵成。《谁是最可爱的人》圈上最后一个句号，第一位读者该刊主编宋之的阅罢，激动之余当即吩咐：“送《人民日报》！”时任《人民日报》总编辑的邓拓有着与宋之的同样的感受，旋即确定在头版显着位置予以全文发表。
毛泽东指示：《谁是最可爱的人》印发全军／“最可爱的人”成为志愿军代称／周恩来脱离讲稿，表示要认识一下魏巍这位朋友
1951年4月11日，《人民日报》在头版隆重推出朝鲜通讯——《谁是最可爱的人》，毛泽东旋即批示“印发全军”。据说，朱德阅后连连说，写得好！很好！随后《人民日报》又为此召开座谈会，主持会议的邓拓还朗诵了文章的片断，出席会议的魏巍还介绍了创作体会。
文章的发表，极大地鼓舞了前方将士的斗志，也推动了后方人民的支前活动。自此，“最可爱的人”便成为志愿军的代称；自此，写给“最可爱的人”的慰问信，雪片似的从祖国四面八方飞过鸭绿江，慰问品也源源不断地寄到炸不断的运输线上，寄到硝烟弥漫的战壕里。《谁是最可爱的人》传到朝鲜前线，各部队油印小报几乎同时转载，指战员竟相传阅。“最可爱的人”五个普通的汉字，使百万志愿军将士感到祖国和全国人民就在自己身旁。魏巍的名字从此传遍全国。
两年后召开的第二届全国文代会上，周恩来在报告中还特意提到这篇文章。他说“……我们就是要写工农兵中的优秀人物，写他们中间的理想人物。魏巍同志所写的《谁是最可爱的人》，就是这类典型的歌颂。他感动了千万读者，鼓舞了前方的战士。我们就是要刻画这些典型人物来推动社会前进。”周恩来还脱开讲稿，停下来向台下问道，魏巍同志来了没有？请站起来，我要认识一下这位朋友。周恩来目光炯炯环视会场，与会者也左右张望。魏巍羞怯地从座位上起身，回答了总理的问话。
魏巍的朝鲜战地通讯，先后由解放军文艺出版社、人民文学出版社结集出版，盲文出版社也将它作为该社成立后第一本盲文读物出版，普通中学课本也予以收录。可以说，《谁是最可爱的人》难以计数家庭的爷爷读过父亲读过，眼下儿子又在宽敞的教室高声朗读着。包括文中抢救朝鲜儿童的英雄马玉祥的家人，包括“烈士”李玉安的儿女……
“《谁是最可爱的人》这个题目，不是硬想出来的。而是在朝鲜战场上激动的情况下，从心里跳出来的。在朝鲜时，我曾反复问自己，我们的战士为什么那么英勇，硬是不怕死呢？那种高度的英雄气概是怎样产生的呢？我带着这个问题，访问了志愿军各种岗位上的同志。后来发现，他们由于锻炼与认识的不同，虽然有差异，但是都有着共同的一点，就是对伟大祖国的爱，对朝鲜人民深刻的同情，和在这个基础上做一个革命英雄的荣誉心。于是，我了解了在党的教育下，这种伟大深厚的思想感情，就是我们战士英勇无畏的最基本动力，这就是最本质的东西。”针对如上景观，多年后魏巍总结说。
阵亡“烈士”李玉安由女婿陪同，专程赴京看望魏巍
马玉祥带来的老山参却招致魏巍老伴的批评
出乎所有人意料，《谁是最可爱的人》中松骨峰战斗英勇牺牲的烈士李玉安，竟然无声无息地活着。孩子曾经拿着课本询问父亲，里面的李玉安是不是你。他平静地回答说，同名同姓的人多啦。在他所供职的粮库，李玉安是再普通不过的老头，没有人知道他就是登在书里，在书声朗朗的校园被千万次吟咏的“已故”战斗英雄。直到后来儿子死死缠着父亲要求当兵，无奈中李玉安只好千里迢迢找到原部队，亮明身份恳求首长收下儿子。“烈士”突然复活的消息，顿时传遍全军传遍全国。隐功埋名四十载的英雄，向首长向络绎不绝的记者唏嘘着陈述了死而复生的经过，激战过后，李玉安被朝鲜人民军救下阵地，持续昏迷5个月后才醒过来。战争结束，他转业到远离县城的粮库后，从未张扬自己的功劳，更不居功邀赏。他说，当初我们连一百多人，死的死伤的伤。我复员以后，还成了个家，现在有六个儿女，都有吃有喝。想想那些战友们呢，他们二十几岁就牺牲了，他们得到了什么？我哪里还谈什么功不功呢？我现在不敢想他们，一想他们就难过。
退休后，李玉安由女婿陪同，专程到北京看望了魏巍。英雄与作家相见，彼此都异常欣喜。“如果说，烈士们的鲜血书写了共和国历史一页光辉篇章的话，那么执笔者就是您。”李玉安动情地说。
《谁是最可爱的人》将马玉祥的名字传遍全国。1979年夏秋之交，马玉祥在《解放军画报》上看到魏巍的照片，当即致函魏巍。此后他们书信频仍，魏巍还把长篇小说《东方》、《地球的红飘带》赠给老朋友。8年后，马玉祥从科尔沁草原来到北京，两位阔别36年的战友终于在西山魏巍的寓所相聚。魏巍望着老朋友黑中透红的脸深情地说：“那年你21岁我31岁，我说过你像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱，现在你还是那样还不老。”马玉祥则说，当过兵的人，才理解兵！《谁是最可爱的人》使多少志愿军流了泪呀……最后两人相约，来年在科尔沁草原再相会。
翌年，魏巍夫妇应邀来到通辽马玉祥家中。老英雄居室的陈设也像他本人那样朴实无华，作家赠与的条幅“天地有正气，江山不夕阳”悬挂在简陋的墙壁上，魏巍夫妇备感亲切。马玉祥1947年参军时年仅17岁，围歼完廖耀湘又随百万大军长驱入关。平津战役他荣立大功并入党，紧接着又马不停蹄挥师南下渡过长江。到了朝鲜战场，马玉祥飞虎山下刺刀见红，汉江北岸与八O高地共存亡立下战功，汉江南又奋不顾身抢救朝鲜儿童。转业后，马玉祥屡次把晋升提薪机会让给同事，整整31年一家数口仅居住在24平方米的房子内，直到魏巍走后上级“主动”给他调换住房。拥有这样一位淡泊名利的朋友，魏巍感到由衷的欣慰和自豪。基于此，作家在赠给马玉祥《中国人民志愿军抗美援朝史》时，扉页上赫然题写到：“你永远是最可爱的人！”
“老哥哥，我来看你来了。”马玉祥和魏巍的四只大手近日再度紧紧握在一起，这缘于北京晚报的撮合。尽管飞机晚到了近20分钟，但从首都机场出来的马玉祥老人心情仍非常好。在报社安排下，刚到北京的马玉祥不顾一天奔波之苦，稍事休息后立即赶赴西山脚下去拜见老哥哥魏巍。今年70岁的马玉祥说：“如果没有老哥哥的那篇文章，我今天又能算得了什么。”寒暄之后，马玉祥拿出自己带来的礼物，一支长白山出土的老山参和几包家乡产的奶豆腐。奶豆腐魏巍愉快地收下了，但马玉祥带来的老山参却招致魏巍老伴的批评——“你本来生活也不富裕，应该省着点过。”说起志愿军老战士的生活，魏巍收敛笑容面色凝重。他说，当年那些在朝鲜战场上浴血奋战的第一批转业老兵，现在年纪都大了，生活上会遇到困难，今年是抗美援朝50周年，在这个特殊的历史时刻，我们不仅要学习和宏扬志愿军保卫和平、保家卫国的英雄主义精神，还应该在生活上给予他们及其家属、子女更多的关怀和体贴。
马玉祥对记者说，魏老一直非常关注志愿军老兵们的命运。前几年当魏老得知他老伴生病的消息后，立即给他寄去了1000元钱。“魏老是全体志愿军的朋友，他就是一个真正的兵，所以他最了解我们‘兵’的心。”
可以说，是《谁是最可爱的人》使世人从志愿军身上看到了物质在精神面前的脆弱，看到了中华民族的坚不可摧。作家魏巍也因此收获累累。1954年，当选为第一届全国人民代表大会代表，此后又连续当选为二届、三届全国人大代表。历任北京军区政治部宣传部副部长、文化部部长和军区政治部顾问，离休后享受副大军区级待遇。还曾当选为团中央委员，全国青联副主席，全国文联委员，中国作协理事等等。
据说，丹东抗美援朝纪念馆做出决定，请魏巍将《谁是最可爱的人》的全文书写出来，勒石刻碑永久陈列。“三千多字的文学散文勒石刻碑，这在中国刻碑史上是空前的。这个决定的做出是一种创造性的艺术构思。”《魏巍评传》作者杨炳、田怡和东方评介道。该书作者进一步披露说，魏巍已经把字写好了，只等雕刻了。
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