A. 在家如何擦玻璃才能做到既省时又省力呢
擦的方法很多，可以用专用的玻璃清洗剂，要用无磷的。如果可以也可以用洗衣液，洗洁精，牙膏混合在一起加水稀释后使用。也可以用报纸沾酒精擦。
B. 怎样让杠杆既省力又省距离
不能达到，两者不可兼得，使用任何机械都不省功。
C. 衣服浸泡时间太长了，变臭了，怎样才能去掉这个味，最好能既省钱又省时又省力。
省钱，醋，白醋最好，浸泡一两个小时再清洗
D. 有没有既省力又省距离的杠杆为什么
没有既省力又省距离的杠杆，也不可能有既省力又省距离的杠杆。
E. 如何才能快速的从福州到北京既省钱有省时间
最近各交通部门的变化比较大，既有价格的变动又有线路、速度等变动。如果对出行的细节考虑得不周到，走一步算一步，那可要吃大亏，可能既费事又费时还费钱！那么节日出行究竟应该注意有哪些变化，面对这些变化如何应对，出行才能省钱、省时、省力？
现状：票价行情多变
铁路——提速不提价：中国铁路第五次大提速后，旅客将在列车时刻表上发现一个新的列车品种“Z”字头列车，这就是沿途不停、一路直达的“直通车”。
虽然“Z”字头列车的时速和服务水平上了一个新台阶，但与速度相对应的票价档次仍维持提速前的水平，即分为普通、加快和快速三档，分别对应普通列车、快速列车和特快列车（含直达特快）。也就是说，提速后新增加的91对直达特快列车与以前的特快列车属于同一档次，执行快速档票价。
航空——上浮中打折：南航、东航等国内航空公司日前相继出台各自的票价调整方案，宣布从4月20日起，国内主要航线机票价格上浮10％—25％。
但各航空公司也表示，许多航线仍会有折扣，不过同样的折扣在提价前也有，现在再怎么打折都是在上涨基础上的，而且一些热门长线折扣率会小很多，有的只打九折，价格相比过去起码增加了两三百元。
磁悬浮——降价又打折：还记得磁浮列车刚通车时的热火场面吗？那时的价格提起来就让人肉麻来兮。不过现在手中不宽裕的工薪一族也有机会参观一番，因为单程普通席票价由原先的75元调整为50元，并将推出多个新票种。新推出的往返票价为普通席80元，贵宾席160元。而且如果你准备去浦东机场搭乘飞机，就可凭本人当日机票以八折的价格购买磁浮单程票一张，即普通席40元或贵宾席80元，既解决了交通问题又能顺便长长见识。而荣誉军人、离休干部、残疾人等特殊人群还能凭证享受到八折购票的优惠。
扬州——火车终于来了：扬州是上海人的后花园之一，但上海人去扬州太不方便了，要么坐火车到镇江转汽车，要么坐汽车一路颠过去。而现在不用如此折腾了，扬州火车站本月18日已通车，而且还赶上了铁路提速，从上海出发可以乘坐T736次直接到达。T736次14：50从上海发车，19：50到达扬州，比以前方便多了。票价也不贵：软座97元。
对策：你变我也变
道路交通方面的变化给我们出行提供了新的途径和选择，不妨利用这些变化，巧妙筹划，以最经济的费用获得最舒适的旅途享受。
策略一：磁悬浮这次降价比较厉害，而且凭机票可以打折，如果没有坐过的旅客特别是一个人独自出行的，不妨去感受一下这种高科技，还可免费携带一个1.2米以下儿童。而一旦超过2人，出租车的优势又凸现了，可以先乘地铁避开日渐拥堵的市区干道。人数在5人以上，不妨租用面包车，就是从人民广场到机场也不过130元上下，特别划算。
策略二：时下很多人已经习惯于飞机往返的方式，因为火车脏乱差的环境很大程度上影响了旅游的心情。其实在发达国家许多人更愿意选择高档而惬意的软卧列车，最近铁路系统庞巴迪车型的使用，时速的提升，服务的完善，都给“铁老大”注入了活力，或许今年节日出行你可以改变一下对火车的成见，弃飞机而就火车。就拿北京这条线来说，时速提高到160公里，采用舒适的庞巴迪车型，夕发朝至，这一切在提速前是无法享受到的。因此如果你不是非常赶时间的话，去北京不妨试试Z字头列车，不仅价格比飞机便宜，只有499元而且从容自在，你大可笃悠悠地在傍晚上车，在车上可以与家人及朋友聊天、打牌，或在吧台享受一番，也可读读书报，然后再舒舒服服睡上一觉。
而乘飞机不仅本身费用贵（经济舱1000元左右），还有可能承受飞机长时间误点的折磨。目的地城市的飞机场一般都修建在郊区，上海浦东机场也远离市中心，如果自助旅行，还有一笔不小的出租车开销等着你。
策略三：前些日子折扣飞机票满天飞，大家乐得坐飞机，可如果便宜货拿不到了，就要运用你的财商好好算计一下。首先要通过朋友熟人等渠道搞清上海起飞机票价以及目的地返程飞机票的最低价。同车次同档次的火车票价格基本相同，而飞机票就不是全国一盘棋了，因为折扣不同，有时来回机票价可能相差一倍。摸清相关情况后不妨挑便宜的单程线路乘飞机，如去时飞机便宜就坐飞机，回程飞机贵就换乘火车，不仅省钱，还不会觉得单调。
策略四：如你想游玩的是相邻的两个或几个城市，可以先飞过去在一城市玩够后，再坐城际长途汽车前往下一个目的地。虽然城市相邻，但由于线路情况不同，机票价也有一定的差别，如福州和厦门。可以挑选机票相对便宜的城市飞过去，省下的机票钱正好购买长途车票。
策略五：现在乌镇、西塘等古镇游正流行，但动辄几十元的门票费用贵得没名堂，因而有经验的人会巧妙地利用交通工具省下这笔钱。由于火车不能直通这些古镇，就近下火车后可以凑满6个人花上20元左右的费用租一辆拉客的面的。这些面的司机是当地人，他们会绕路从边门进入古镇，可以省下购买联票的钱，但有些要凭票进入的小景点就只好放弃了。
F. 如何跑步才能和既省力，又跑的快呢
贴个正确跑姿给你，不过比较重要的还是保持比较平稳的步速和呼吸频率
1、头和肩
跑步动作要领——保持头与肩的稳定。头要正对前方，除非道路不平，不要前探，两眼注视前方。肩部适当放松，避免含胸。
2、臂与手
跑步动作要领——摆臂应是以肩为轴的前后动作，左右动作幅度不超过身体正中线。手指、腕与臂应是放松的，肘关节角度约为90度。
3、躯干与髋
跑步动作要领——从颈倒腹保持直立，而非前倾(除非加速或上坡)或后仰，这样有利于呼吸、保持平衡和步幅。躯干不要左右摇晃或上下起伏太大。腿前摆时积极送髋，跑步时要注意髋部的转动和放松。
4、腰
跑步动作要领——腰部保持自然直立，不宜过于挺直。肌肉稍微紧张，维持躯干姿势，同时注意缓冲脚着地的冲击。
5、大腿与膝
跑步动作要领——大腿和膝用力前摆，而不是上抬。腿的任何侧向动作都是多余的，而且容易引起膝关节受伤，因此大腿的前摆要正。
6、小腿与跟腱
跑步动作要领——脚应落在身体前约一尺的位置，靠近正中线。小腿不宜跨得太远，避免跟腱因受力过大而劳损。同时要注意小腿肌肉和跟腱在着地时的缓冲，落地时小腿应积极向后扒地，使身体积极向前。另外，小腿前摆方向要正，脚应该尽量朝前，不要外翻或后翻，否则膝关节和踝关节容易受伤。
7、脚跟与脚趾
跑步动作要领——如果步幅过大，小腿前伸过远，会以脚跟着地，产生制动刹车反作用力，对骨和关节损伤很大。正确的落地时用脚的中部着地，并让冲击力迅速分散到全脚掌。
G. 怎么能够既省时又省力的完成好多作业（抄除外）
1.不抄就要拼命做了 不要想别的 比如做完一样就去喝饮料什么的 一直做
2.抄 ①如数学 自己做完大题目 选择填空 抄
②同学间分工合作 我记得小学暑假作业本4本 我和一个同学每人两本加上抄的时间 2天做完2个月的作业(这个方法需要都是智商比较高的)
H. 大家说说怎样做推广既省时间又省钱
首先把阿里巴巴做好，这是最重要和最基础的一点。其次就是多在网上学习关于SEO方面的东西，学会如何在网上做免费的推广。每天不断的找一些新的B2B网站来注册，然后完善信息，发布产品信息。这样才能在网络和谷歌等这些搜索引擎里有一个首页的排名，这样也可以增加你的人气和客户源。然后多在一些人气高的论坛里去发布帖子和论友互动，网络推广是一个复杂的过程。
I. 怎样安排家务劳动才能既省时又省力
家务劳动繁杂且周而复始，循环存在、产生；该项工作只要你想做，可以说是没有截止时间的。那么善于料理家务和计划料理家务则显重要：1、分清主次、劳逸结合。做到先繁后简、先急后缓、先主后次，劳逸结合、提高时效。 2、主动协商、争取合作。做事要主动、多和雇主商量，听取意见和建议，搞好协作。俗话说：“做事不由东，累死也无功” 3、早安排、巧计划。每周、每日、每时要做哪些事，先干什么、再干什么，如何干，都要尽量做到早安排，在具有计划性的同时还应具有灵活性。 4、见逢插针、避免空劳。工作应井然有序，物品摆放定位要清楚，避免临时乱抓，工作时应充分掌握时间的配合和工作内容的交差配合，如一边做饭，可一边摘菜，洗菜或配菜；一边扫地，可以一边整理；以此可达到省时、高效、省力。
J. 怎么安排学习生活既省时又省力
确立合理的学习目标与计划 学习好与差的一个重要区别，在于有无计划。恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”有适用的学习计划，能统筹兼顾地安排好各科的学习，这是优良者的共同点。 为了帮助学生确立合理的学习目标与计划，我带着学生阅读《学习的科学》中有关制定学习计划的学问，让他们明确：学习计划是学习战略的具体化，学习战略决定后，要通过制定计划来实现。有了学习计划，学习活动就可以目标明确有序进行，检查和总结也有了标准和依据。 学生阅读后坦言：事实上他们从没有学习计划，更不知道怎样制定学习计划。平时的学习完全凭着自己的兴趣和情绪。高兴了就学点儿，不高兴了就扔到一边。这样整天无的放矢的学习，效果当然是可想而知的。我及时启发他们认识自己与优等生的差距，主要不是在智力因素方面，而是在非智力因素方面，表现在学习无目的、无计划，学习方法不当等等。 差距找到了，就要努力缩短、消除差距，迎头赶上。但必须踏踏实实从头做起，从一点一滴做起。于是我接着启发学生明确学习目的，试着制定学习计划。 先组织他们共同讨论并制定了这学期的学习目标与计划。指导手册中学习目标与计划的制定包括：目标的确立及所采取的相应措施，明确需要克服的困难及措施，对老师和家长的希望及要求，对不现实目标的修正等。同学们畅所欲言，有的说今年我要争取中等以上，有的说争取拿到八十分，有的说争取及格等等。我及时提醒他们：计划反映的是理想，是一种可能性，但必须是经过自己的努力能够成为现实的理想和可能性，即跳一跳能摘到桃子，既不能过低，也不能太高，其出发点应当是自己的实际条件，将目标与自身条件紧密结合起来，这是制定计划必须注意的。 ·目标一：在这段时间争取达到全班平均分。 ·为达到目标应做到： １．课上认真听讲，积极思考老师提出的问题。 ２．课下抓紧时间及时复习。 ３．认真完成当天老师布置的作业。 ４．学习新课前，好好预习。 ·需要克服的困难及措施： １．上课走神。应该积极思考老师提出的问题，跟着老师的思路走。 ２．课下总想玩。应该安排好复习、作业、预习的时间。 ·对老师和家长的希望：希望老师上课多提问自己，在家希望家长多督促自己。 我及时检查并写出评语：看了你定的计划，老师非常高兴，说明你明确了学习语文的主要环节。如果你坚持这样做，会有很快的进步。 ·目标二：能独立分析说明文阅读段。 ·实现目标的措施： １．加强划分层次、并概括层意的练习。 ２．能够结合句意解释词语。 ３．能够从说明的对象、特征、顺序、方法、语言的准确性等方面进行说明文阅读。 ·需克服的困难： １．不能从整体上把握文章大意，故此划分层次有一定困难。 ２．习惯于脱离语言环境解释词语。 ３．没有掌握阅读说明文的方法。 以上这些困难，只有在实际阅读的过程中，经过反复训练归纳，才能逐步摸索出规律，掌握阅读说明文的方法。 （三）选择适当的学习方法 “学会学习”是二十一世纪人生护照的重要内容之一，要求人们必须懂得学习的方法。学习方法是人们为实现学习目的而遵循的学习程序和步骤，是学习的方式和途径。科学的学习方法必须体现人们对学习规律的认识和把握。所以，教师在讲课过程中，不仅要传授知识，更重要的是带领学生努力探索所学课程的规律，掌握一套行之有效的学习方法，使学生由“学会”到“会学”，摆脱对教师教的依附感，在学习上获得自立，获得学习的高效率。 有效的学习方法之所以必须掌握，不仅仅是为了眼前的学习，而在于这种学习习惯将会伴随人的全部生活。谁都知道，人的一生中，在学校读书阶段毕竟是短暂的、有限的，人们在实践中所用的知识，大都是在学校学习的基础上，靠后天自学的。在当今知识和信息量激增的时代，尤其不能光吃时代积累的老本。这就是说，自学很重要。而自学的方法，则主要是在学生时代形成的。谁的方法科学，谁就有足够的后劲儿。很多智力水平高的学生之所以失败，其原因就在于他们不够刻苦，或者他们没有掌握科学的学习方法，没有学会如何有效地学习。正如埃德加?富尔在《学会生存》中所说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。” 事实上，通往目标的道路有千万条，要想尽快达到目标，就有选择走哪条路的问题。适当的方法是达到目标的最佳途径。选择适当的学习方法，必须遵循有效、省力、省时的原则。即选择的学习方法，必须正确有效，而不会使学习行为南辕北辙或误入歧途。而省力、省时则体现出信息时代高速、快捷的特征要求。 依据心理学原理，学习方法，在一定意义上也是一种“习惯”，但它更多地体现在心智成分。如果将优良的学习方法习惯化了，那么，学生也就很好地掌握了学习方法。学习方法的运用与掌握需要一个循序渐进的培养过程。我常提醒学生注意有意识地运用已学过的方法背诵其它课文，并在此基础上有所发展。例如在《石壕吏》的背诵教学中，除了复习运用“词语连缀背诵法”以外，我还让学生们试着运用“录音伴背法”将背诵的声音录下来，然后边听边看书，检查正误，发现错的在书上作出记号，再重点复习。有的学生觉得用这种方法背诵很适合自己。还把这种学习方法迁移到其它科目的学习中。又如《桃花源记》的教学，我除了让学生复习“逻辑关系背诵法”以外，还引导他们从文章的开头入手，利用文章设置的悬念和文章固有的逻辑关系，一步步推理，一直到故事完了，文章结束。在“逻辑关系背诵法”的基础上，发展为“逻辑推理背诵法”。 任何事情都不是一劳永逸的，学习更是如此。经常挂在学生嘴边上的一句话是：“背得快，忘得也快。”很形象地说明了他们的苦恼。如何指导学生在遗忘之前进行复习呢？从艾宾浩斯遗忘曲线中，可以看出，识记后在头脑中保持的材料随时间的推移呈递减趋势，这种递减在识记后的短时间内特别迅速，即遗忘较多；随着时间的推移，保持是渐趋稳定地下降，遗忘的速度缓慢下来。就是说，遗忘的进程是先快后慢。根据这个理论，我指导学生及时复习并讲明及时复习的道理。使学生认识到及时复习，有利于知识的巩固，可以避免考试之前集中背诵的繁重负担。我把每堂课前的五分钟用来复习要求背诵的课文。分散复习同集中复习背诵相比，既节省了时间，又提高了记忆效率，减轻了学生考前的压力。在我的指导下，学生们开始尝试将“知识难点分散”的学习方法迁移到其它学习任务中，取得了初步的学习效果。 学习的内容不同，方法也各异。不仅在背诵方面，在其它方面我也注意通过这种“习惯化”的训练，教给学生掌握学习的方法。如在说明文阅读教学时，我教学生运用“由题目推导内容法”，“比较分析阅读法”，“找中心句明确说明对象法”，“抓标志语分层法”，等等。以至于有的学生开玩笑说：现在他无论是做事还是学习，总要想想有没有“偷懒”的方法，好走走捷径。虽是一句玩笑话，但从中可以看出他们已经习惯于凡事都先作个初步的打算、想想办法了。这是一个不可忽视的进步。 总之，先让学生们对一些学习方法有所认识和了解，然后在具体的教学实践中加以运用，并且不断实践、改进，逐渐巩固发展，成为被学生所熟悉掌握的适合自身的学习方法，使之能灵活地加以运用，这样才真正把教师教给的一般学习方法内化于心，成为自己“习惯化”了的行为。 （四）实行良好的自我控制 在阶段学习目标已经确立，学习方法选定以后，与之相应的短安排即一日学习计划也要马上制定出来。只有短安排中的学习任务一步步落实、解决到位，长计划中的任务才能逐步得以实现。否则计划就会变成一纸空文。也只有这样，学生才能知道自己的任务和目标哪些是可行的，哪些是需要修改的，逐步从被动地调节计划向主动地进行反馈调整发展，提高学习的主动性。 由于学习习惯的养成需要相对较长的时间，特别是初中学习困难学生很长时间形成的坏毛病，不可能马上消失，所以，善于加强自我控制能力的培养就显得非常重要。加强自我调控，要求学生不仅要在学习过程中，排除杂念，专注于具体的学习内容，更要正确运用学习方法、合理分配学习时间，及时反思学习结果、科学地把握学习进程、集中精力攻克学习难关。为此，我通过指导学生填写手册的“学习时间分配表”、“学习 监督表”、和“自我监控训练表”等重点抓了学习计划的实施与落实。 “学习时间分配表”的内容包括当天学习任务的制定及完成任务的时间安排；“学习监督表”的内容包括对实施计划的自检反省；“自我监控训练表”的填写是一个及时反馈、查漏补缺、总结学习方法的过程。 开始使用“学习时间分配表”时，由于学生以前没有类似的训练，所以他们不知从何入手。于是我在前一天放学先带领他们拟定第二天的学习任务，并初步作出完成学习任务的时间计划，再落实到表上。让学生按计划认真执行并作记录