A. 自动朗读文字的软件
1、《朗读大师》
一款带有大量朗读作品的软件，支持文字朗读、外部文章导入朗读以及网页朗读插件。使用起来还是非常好用的，只需要我们打开软件粘贴想要朗读的内容就可以了，在浏览网页的过程中点击底部的朗读按钮就能够自动完成朗读，还可以自由调节语速哦。
2、《语音朗读助手》
一款能够帮助阅读障碍的用户进行自动朗读文字的软件，直接将文字复制到软件文本框或者是复制网页链接都能够进行朗读。除此之外，还直接强大的语音听写功能，就算是不认识字，通过简单的操作也可以享受到手机为我们带来的便利。
3、《朗读器》
强大的盲人阅读工具，直接语音进行操作，配合上手机原生自带的语音助手可以让用户不需要识字或者是看屏幕就打开各类网页进行浏览。除此之外，还能够用来朗读其他软件内容，不仅是读新闻、读微博，甚至还可以用来读小说哦。
4、《文字转语音朗读软件》
十分便捷的文字转语音助手，通过将需要朗读的文字复制在软件中并且点击按钮就能够直接进行朗读。根据大家的使用习惯提供了大量的音源可以选择，在朗读的过程中还可以自由选择语速语调并且添加好听的背景音乐。
5、《拍照识字朗读》
与其他软件不同的是，这款朗读软件额外添加了拍照识别文字以及文字翻译的功能，所以我们可以使用为一些文字进行拍照，随后直接朗读出来，或者是将外语翻译成中文再朗读出来，在功能性上可以说是更加强大了。
B. 朗读软件app哪个好
朗读软件app讯飞有声就很好。
讯飞有声是一款帮助用户以“听”来获取信息的文字转语音朗读软件，由科大讯飞出品，现拥近百位A.I.主播，提供听网页、听文档、听文字、听图片、听书、听小说等多宴枣种格式的朗读功能，帮助管理碎片化时间，助力学习和娱乐。
它的功能也有很多，导入文档听、复制网页听、输入文字听、上传图片听，多种格式均能一键语音朗读，还有800多个有声号同步更新，一键订阅热门微信公众号，国际国内或烂资讯评论，随时掌握，同时还支持txt、pdf、mobi等格式本地文件导入，各类有声小说、电子书随心畅衫祥漏读。
朗读工具的好处
通过语音朗读的方式，让耳朵自主的去接收讯息能有效缓解眼睛的视觉疲劳，这样能一举双得，及有效放松了身心，也没有忽略重要资讯。
语音朗读还能帮助我们在日常生活中较少无聊，尤其是在开车过程中，有的时候自己是没办法一直用手机或者是眼睛盯着，但是通过这种朗读的方式方式就能一边开车一边听相关故事或者小说，避免了一个人开车的无聊。
C. 可以让儿童朗读课文的APP有哪些
课课听APP, 蝌蚪朗读APP，蝌蚪蛙朗读 这几个可以读每一篇课文，而且制作很精美，孩子读好可以把作品发到朋友圈的，孩子班上都在用
D. 朗诵软件app哪个好
朗诵软件app好的有：
1、《朗诵汇》
朗诵汇是一款专业的诗歌配乐朗诵软件，支持用户进行文稿编辑、作品录制等操作，软件内还有海量诗歌、诗词任由用户随意录制，甚至是和其他用户进行朗诵PK。
2、《朗诵演讲口才》
朗诵演讲口才内有大量的演讲与朗诵的范文，加上精选的快速掌握演讲技巧、快速掌握朗诵技巧、训练口才等名师课程，朗诵演讲口才可以说是一款必备的学习软件。
3、《励志演讲》
励志演讲包含海量名人励志演讲视频、励志短片、励志语大全等等内容，用户可以通过软件学习朗诵知识和技巧，励志演讲致力于让每个用户都学会朗读朗诵，变的更自信、更有魅力。
4、《朗读》
朗读有着语音阅读文字的功能，APP内用户还可以自由选择普通女声、普通男声、特别男生等变声器进行文本朗读，在朗诵的同时增添一些乐趣，这是一款功能强大又很好玩的软件。
5、《朗读者》
人气非常高的有一款配乐诵读软件，海量文本供用户随意诵读，用户不仅可以对诵读内容进行保存，还可以朗读的音色进行调音，调到你最喜欢的音色为止。
E. 同步小学生语文课文的朗读软件哪个好
课课听APP和蝌蚪朗读APP。
课课听APP是专注于教材同步预习复习、培养优秀学习习惯的APP；它提供陪伴式学科辅导综合助学内容和服务，随时帮您辅导孩子！
课课听从解决如何轻松高效地辅导孩子这一痛点出发，专注于提供全科学业辅导综合服务。服务广大学生、家长和辅导机构。
提供与课文同步的预习、复习、拓展、朗读、听写、习题、识字、拼音、阅读理解、积累、知识点讲解动画、口语测评、重点题精练精讲、点读、复习归纳总结等内容，以及国学、奥数、作文等专题课程，以音频、视频、软件工具和文档资料等形式供学生、家长和老师使用。
课课听由上海麦课教育科技有限公司开发和运营。
朗读的作用：
体会文章叙述节奏和音乐美，对把握文章的思想感情有一定的帮助，训练对文章字句的分析能力 有助于练习语言，增强话语的流利程度，对身心也有好处，开朗个性等。
一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自己欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。
二是有利增强自信。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
三是有利于学生体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
四是有利于改变差生，大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
五是大声读，因为脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。
六是大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆材料。
七是大声朗读文章是语感形成的必由之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
八是大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
九是大声读有利于其它学科的学习。比如在数学解题时如果大声读题，效果一定会更好。而需要广泛深入思考、记忆的学科如果大声读，学习效率一定会很高。
十是有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。