Ⅰ 采访运动员的问题有哪些
采访校长:1、这次运动会成功吗?成功在在哪些地方?
2、学校是如何准备运动会的?
3、本次运动会有哪些特别的比赛?
4、运动会的奖项设置?
采访运动员:1、为了准备运动会，你做了哪些准备工作?
2、在运动会期间，你觉得学校哪些方面做得好?
3、几天表现非常出色，你想感谢哪些人?
4、能说一下你平时是怎样锻炼的吗?有没有什么可以让同学们借鉴借鉴的?
大致就这些吧
Ⅱ 记者采访运动员问题
记者:请问姚明这次代表中国队参加奥运会有什么样的目标?
姚:在党中央正确领导下，在江XX通知三个代表重要思想引导下，我们南篮一定会开拓进取，与时俱进，争取取得好最的成绩。
记者:你的回答这么官方的，是不是队内这次出征比较低调呀?
姚:邓嗲嗲早就教导我们要“韬光养晦”的嘛(笑)
记者:那祝你们这次取得好成绩。现在马上要比赛了，有什么对全国人民说的嘛?
姚:以前一上场打球就心慌七段还腿抽筋。现在好了，自从我们队里集体用“长得高宇宙超级无敌钙片”补钙。我抱着试一试得心态吃了几个月，嘿，心不慌了，气不喘了，腿也不抽筋了。一片顶过去五片，现在呀，我每场比赛都能得三双。
大家任准了，“北大荒牌”补钙片，补钙好吃还实惠。您瞅准喽
记者:谢谢(滴汗)
Ⅲ 身为一名记者在校运动会上采访运动员后的感想
以下是我写的文章，很辛苦的，看后不要忘记采纳哦:
金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”
接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。
首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的王叶奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好成绩。
女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起跑线。我班大将童馨在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了近10秒。我班同学们高兴地欢呼。
最令我们兴奋的是第二天决逐的女子4×100米接力赛。我班4名大将：卢艺——女子100米冠军；童馨——女子400米冠军，200米亚军；李欣——女子跳高冠军，200米冠军；王叶——女子50米冠军，跳远亚军。有这样强劲的组合，冠军肯定是她们的拉。
杂男子1500米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的杨书恒还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他没有势力还参加比赛，嘲笑他与其它人的差距……我认为嘲笑杨书恒的人才可笑呢！他们没有胆量去跑1500，哪有资格批判别人呢？体育本来就是重在参与，何必太过注重结果呢？过程才是最重要的，最精彩的，不是吗？棉队中途放弃的人杨书恒是显得那么高大。
这次校运会带给我们许多欢乐，但也带来了很多启示。
Ⅳ 为什么采访运动员的记者专业过硬但缺少人文关怀
因为大家欠缺对运动员的心理关怀，同时也过分关注运动员的个人成绩。
在运动员接受采访的时候，很多专门采访运动员的记者本身具有着超强的专业素质，他们也能够根据相应比赛来采访出专业的内容。与此同时，这些专门采访运动员的记者并没有太强的人文关怀精神，采访的内容也过于机械，这已经普遍成为了体育类型记者的采访风格。
一、体育专业的记者普遍没有关注到运动员的心理状态和心理关怀。
这是一个非常严重的问题，当运动员在场上比赛的时候，体育专业的记者只会关注运动员的个人成绩，但不去关注运动员的心理状态。从某种程度上来说，一名运动员取得相应的成绩一定有着相应的理由，但体育专业的记者却没有追究这些理由，反而非常重视形式上的成败。
Ⅳ 采访运动员可以问哪些问题
采访运动员要问和运动员从事行业相关的问题，特别注重针对性，问一些观众关心的问题。
1、要注意时效性。如果比赛刚结束，采访的主题要围绕刚刚结束的比赛进行，比如之前有没有想过会打破纪录，感受如何，最想说的是什么，比赛完最想做的是什么等。
2、要注意针对性。比赛结束后参访运动员要根据比赛结果，应有针对性。如果必须了失败，可以问失败的教训、教练的部署，下一步打算，问的方式要比较委婉，因为这时候运动员很难过。如果成功了就可以问赛前的安排、金牌送给谁、感谢谁等轻松的问题。
3、要注意相关性。如果不是在比赛结算后的采访，而是专访的可以问和运动员个人成长的问题，注意相关性。比如个人性格、成长经历等等，把运动员如何训练、如何克服困难、用汗水来换成绩的特点问清楚，体现出人物的精神、心理、性格，展示一个真实的运动员。
Ⅵ 学院举行运动会，作为小记者可以采访运动员哪些问题，越多越好
以下为问题例子：
运动员为这场比赛准备了多久？
上场激动和紧张吗？
班上的同学为你们的欢呼你们是什么心情？
是第一次参加运动会吗？
明年还期待运动会吗？
这一刻的心情是什么？
Ⅶ 采访运动员的目的是什么
采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是社会现象，记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。
1、直面采访：指记者直接面对采访对象进行采访，或称面对面采访。
2、视觉采访：视觉采访即用眼睛采访。
3、书面采访：指记者在同采访对象不能面对面交谈的情况下，通过书面提问的形式进行采访，得到书面答复。
4、体验式采访：即记者参与被报道者的生产实践和工作实践，亲身体验他们劳动的酸甜苦辣，并在体验中进一步采访。也称亲历式采访。
5、隐性采访：又叫微服采访。记者采访时，不公开自己的身份，隐姓埋名，使用权对方不知道你是记者，也不知道你工作的意图。
6、电话采访：即记者通过电话这种现代化的通讯工具，同采访对象对话，了解情况，采访新闻。电话采访的最大优势是快捷，美国称之为“快餐式采访”。
Ⅷ 急!!小学生记者第一次,采访运动员,请问怎样能去得好的效果谢谢!!
你好!我是**报社记者***,特地来采访你!
请问,你取得优异的成绩,平时是怎么锻炼的,能给大家介绍一下吗?
谢谢你的回答!那么你上场比赛是怎么做热身运动的?
可以问练习的时间，平时锻炼和取得奖项。
采访的问题可以从练习的时间，说明他很辛苦才有成就，采访时自然就好了~~~呵呵
Ⅸ 采访一名运动员记者应该问哪些问题
如果是在她刚刚比赛完，是一个简短的采访的话，问的问题就比较简单：如：之前有没有想过会打破纪录，感受如何，最想说的是什么，比赛完最想做的是什么等等，都是些比较简单、感性的问题。
如果是校运会结束，要做一个深入的人物采访的话就没那么简单了你要深入地了解这个人包括性格、成长经历等等，把她如何训练、如何克服困难，用汗水来换成绩的，体现出人物的精神、心理、性格，展示一个真实的。